1 / 10

5.1 Určení polohy na Zemi

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis. 5.1 Určení polohy na Zemi. n ultý poledník. p ortolánové mapy.

karif
Download Presentation

5.1 Určení polohy na Zemi

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis 5.1 Určení polohy na Zemi nultý poledník portolánové mapy Jak se cestovatelé v minulosti dostávali na určité místo? královská observatoř Greenwich Autor: Mgr. Vít Průša

  2. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis rovník 5.2 Co již víme o poloze na Zemi? Na zemi určujeme čtyři světové strany: Země má tvar koule. sever západ východ jih Světové strany se určují pomocí kompasu.

  3. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis Místo na sever od rovníku má tzv. severní zeměpisnou šířku. Př. Kaspické moře musí tedy mít Severní zeměpisnou šířku a východní zeměpisnou délku ZEMĚPISNÁ SÍŤ 5.3 Jaké si řekneme nové termíny a názvy? Místo na západ od nultého poledníku má tzv. západní zeměpisnou délku. Místo na východ od nultého poledníku má tzv. východní zeměpisnou délku. Místo na jih od rovníku má tzv. jižní zeměpisnou šířku. Zeměpisná šířka může nabývat hodnot 0-90o severní nebo jižní zeměpisné šířky. Zeměpisná délka může nabývat hodnot 0-180o západní nebo východní zeměpisné délky.

  4. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis 5.4 Co si řekneme nového? Rovník Kolmo nad hlavou se tedy zdánlivě pohybuje Slunce pouze mezi obratníky!! Přijdete na to, kdy se nám v ČR může stát, že v pravé poledne nevrháme vůbec žádný stín?

  5. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis 5.5 Procvičení a příklady Barevně vyznačte rovník a nultý poledník. Města vyznačte na mapě.

  6. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis Již kolem roku 150 před Kristem rozdělil řecký matematik Hipparchos celou Zemi 360ti polokružnicemi a 180ti kružnicemi. Vznikla tak síť, pomocí které můžeme určit polohu kteréhokoliv místa na Zemi. Dodnes se toto dělení používá na mapách i glóbech. Pokuste se odpovědět. Jsou rovnoběžky vždy stejně dlouhé? Je vzdálenost mezi jednotlivými poledníky vždy stejná? Kde se protínají rovnoběžky? Která rovnoběžka je nejdelší? Který poledník je nejdelší? 5.6 Něco navíc pro šikovné

  7. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Geography In geography, latitude is a geographic coordinate that specifies the north-south position of a point on the Earth's surface. Lines of constant latitude, or parallels, run east–west as circles parallel to the equator. Latitude is an angle which ranges from 0° at the Equator to 90° (North or South) at the poles. Longitude is a geographic coordinate that specifies the east-west position of a point on the Earth's surface. It is an angular measurement, usually expressed in degrees. Points with the same longitude lie in lines running from the North Pole to the South Pole. By convention, one of these, the Prime Meridian, which passes through the Royal Observatory, Greenwich, England, establishes the position of zero degrees longitude. 5.7 CLIL

  8. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis 5.8 Test znalostí Test na známku d c a a Správné odpovědi:

  9. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis 5.9 Použité zdroje, citace http://cs.wikipedia.org/wiki/Poledn%C3%ADk, http://cs.wikipedia.org/wiki/Zemsk%C3%BD_rovn%C3%ADkslide 1 http://cs.wikipedia.org/wiki/Portol%C3%A1nov%C3%A1_mapaslide 1 http://www.zsdobrichovice.cz/programy/zemepis/zemepisna_sit/index.htmslide 2 http://www.matzem.cz/dokuments/zem.sirka.delka.pdfslide 3 http://encyklopedie.divoch.info/cs/Obratn%C3%ADkslide 4 http://www.matzem.cz/dokuments/zem.sirka.delka.pdfslide 4 http://czsveseli.cz/pro/751/element/19514/downloadslide 5 http://kalendar.beda.cz/moje-zemepisne-souradniceslide 5 http://www.zemepis.com/slide 5 http://www.zsdobrichovice.cz/programy/zemepis/zemepisna_sit/index.htmslide 6 http://cs.wikipedia.org/wiki/Hipparchosslide 6 http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:World_map_with_tropic_of_capricorn.svgslide 7 http://en.wikipedia.org/wiki/Geographical_coordinatesslide 7

  10. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis 5.10 Anotace

More Related