110 likes | 225 Views
Nieuwe opleiding leidsters stelt kinderen centraal. 1BaO B 1.2 Denuwelaere Cas . Inleiding. De nieuwe opleiding. Aankomende peuterleidsters en groepsleidsters in de kinderopvang en de buitenschoolse opvang volgen vanaf 2010 een nieuwe mbo- opleiding : Pedagogisch werk .
E N D
Nieuwe opleiding leidstersstelt kinderen centraal 1BaO B 1.2 Denuwelaere Cas
De nieuwe opleiding Aankomende peuterleidsters en groepsleidsters in de kinderopvang en de buitenschoolse opvang volgen vanaf 2010 een nieuwe mbo- opleiding: Pedagogisch werk. Voornaamste nieuwe zaken: ‘gedrevenheid’ en ‘creëren en innoveren’
Waarom ? De bestaande mbo-opleiding Sociaalpedagogisch werk krijgt veelkritiek. Dit kom door het te brede karakter wordt vooral ervaren in de praktijk. De studenten gaan niet diep genoeg in op de ontwikkeling van kinderen van 0 tot 12 jaar. Met als gevolg schieten ze tekort bij de begeleiding van jonge kinderen.
Oplossingen • Verschillende alternatieve opleidingen meer aandacht voor jonge kinderen, pedagogiek en creativiteit • Kinderorganisaties in Noord-Ierland bieden extra cursussen aan hun werknemers de creatieve ontwikkeling vankinderen en stimulerende activiteiten als muziek en drama
Oplossingen • Noord-Brabant riepen de bijscholing ‘Kwaliteit inde kinderopvang’ in het leven. besteedt veelaandacht aan taal, bijvoorbeeld bij het leren voorlezen of vertellen
Zes competentiegebieden De publicatieKlaar voor de toekomstbenoemt thema’szes competentiegebieden • Contactueel en communicatief • Vraag- en oplossingsgericht • Doel- en resultaatgericht • Ondernemend en innovatief • Inzichtelijk en verantwoord • Professioneel en kwaliteitsgericht
Doelstelling In 2010 moet de opleiding Sociaal-pedagogisch werk op alle mbo- scholen vervangen zijn door Pedagogisch werk (Pw). Met een mbo-diploma Pedagogisch werk kunnen pw’ers werken in kinder- dagverblijven en de voor-, tussen- en buitenschools opvang
Klaar voor de toekomst • Hetvoordeel is een veel gerichter aanbod van pedagogische kennis en te ontwikkelen kwalificaties. • De differentiatie in opleidingsniveausluit aan bij de verschillend behoeften en problemen van kinderen ende complexiteit van de begeleiding die daarbij past. • Het beeld van de werkzaamheden van de pedagogisch werker inhet kwalificatiedossier sluit in grote lijn aan bij de beroepscompe-tentieprofielenvoor de groepsleidsters kinderopvang,
Drie kerntaken voor de toekomst • Het opstellen van een activiteitenplan en een plan van aanpak.Daarbij horen verschillende werkprocessen • Het opvangen en begeleiden van het kind, onderverdeeld in verschillende werkprocessen • Het uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken