190 likes | 343 Views
ZAKLJUČNA KONFERENCA CENTER VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA GORENJSKA – PRILOŽNOST ZA VSE. Prispevek Centrov VŽU k uresničevanju vseživljenjskega izobraževanja mag. Maja Radinovič Hajdič. LJUDSKA UNIVERZA JESENICE.
E N D
ZAKLJUČNA KONFERENCACENTER VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA GORENJSKA – PRILOŽNOST ZA VSE Prispevek Centrov VŽU k uresničevanju vseživljenjskega izobraževanja mag. Maja Radinovič Hajdič
Javni neprofitni zavod za izobraževanje odraslih, ki ga je 1959 ustanovila Občina Jesenice. • 54 let tradicije. • Deluje na področju treh občin: Jesenice, Kranjska Gora in Žirovnica. V nekaterih projektih na področju celotne Gorenjske.
KLJUČNA PODROČJA DELOVANJA • Izobraževanje za pridobitev izobrazbe - osnovna šola za odrasle in mladostnike ter srednješolski poklicni programi. • Neformalno učenje in izobraževanje - tečaji tujih jezikov, IKT, UŽU, študijski krožki, kreativne delavnice. • Podporne dejavnosti - Svetovalno središče Gorenjska, Središče za samostojno učenje. ZAPOSLENI Število redno zaposlenih: 6 Število honorarnih sodelavcev: cca 100
KLJUČNI PROJEKTI • Center vseživljenjskega učenja Gorenjska • Dvig ravni pismenosti • Splošno neformalno izobraževanje odraslih • Ugotavljanje in vrednotenje neformalno pridobljenih znanj • Letni program izobraževanja odraslih v občini Jesenice • Univerzi za tretje življenjsko obdobje Jesenice in Kranjska Gora
CENTRI VŽU V Sloveniji imamo 14 Centrov vseživljenjskega učenja (CVŽU) • CVŽU-ji delujejo v okviru šest-letnih projektov, ki jih financirata Evropski socialni sklad in Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport. • Glavni namen CVŽU-jev je spodbujanje in povečevanje vključevanja odraslih v vseživljenjsko učenje.
AKTIVNOSTI Koncept delovanja CVŽU-jev je zasnovan tako, da vsi izvajajo tri temeljne dejavnosti: • Informiranje in svetovanje odraslim • Točke vseživljenjskega učenja • Portal znanja Poleg tega pa vsak CVŽU glede na potrebe regije v kateri deluje izvaja še t.i. specifične aktivnosti, ki zajemajo zelo širok spekter različnih dejavnosti kot so: borza znanja, centri za informiranje in poklicno svetovanje, idr.
TRAJNOST Pregled delovanja CVŽU-jev kaže, da se je razvil trajnostni koncept, ki v vseh slovenskih regijah ustvarja odprto učno okolje in tako povečuje dostop do vseživljenjskega učenja. Vsakemu posamezniku CVŽU-ji omogočajo dostop do informiranja in svetovanja, učenje z IKT podporo, kolikor je mogoče blizu doma ter ga motivirajo za njegov osebni in profesionalni razvoj.
Število svetovancev (2008-2011): 85.033 Število udeležencev (2008-2011): 144.878
REGIONALNI DELEŽNIKI Eden od pogojev za strukturni napredek v vseživljenjskem učenju so partnerske mreže, ki se sistematično orientirajo na potrebe uporabnika upoštevajoč osebne pogoje le tega. To lahko zagotovimo le z lokalnim oziroma regionalnim sodelovanjem vseh organizacij, ki se ukvarjajo z izobraževanjem oziroma razvojem človeških virov.
CVŽU-ji delujejo kot model dolgoročno usmerjenega povezovanja ključnih nosilcev dejavnosti informiranja, svetovanja ter različnih vrst vseživljenjskega učenja in organiziranega učenja v posamezni regiji. V CVŽU Gorenjska se partnerji povezujejo pri izvedbi dejavnosti svetovanja in učenja, delovanju točk VŽU in promociji vseživljenjskega učenja.
Hvala za pozornost mag. Maja Radinovič HajdičLjudska univerza JeseniceDelavska 14270 JeseniceSlovenijaTel.: +386 (0)4 5833801maja.radinovic.hajdic@lu-jesenice.nethttp://www.lu-jesenice.net/