120 likes | 262 Views
Søren har gået på specialskole hele sin skoletid og blev derefter indskrevet på et beskyttet værksted Han har nu været beskæftiget på værkstedet i en årrække Han vil gerne prøve et almindeligt job. Søren Wacherhausen 29 år. STAFF- projektet 2011 – 2013
E N D
Søren har gået på specialskole hele sin skoletid og blev derefter indskrevet på et beskyttet værksted Han har nu været beskæftiget på værkstedet i en årrække Han vil gerne prøve et almindeligt job Søren Wacherhausen 29 år
STAFF-projektet 2011 – 2013 vedBeskæftigelsesnetværketsmøde: “Udviklingafbeskæftigelsesfaglighed” 25. Februar 2014 v/Lisbet Bo, projektleder & specialkonsulent Specialfunktionen Job & Handicap
STAFF-projektet • Indhold & forløb • Hvordaner der arbejdetkonkret med projektetsmålgruppe? • Hvilkeresultaterer der nået? • De størsteudfordringeriprojektet? • De størstesucces’er • Hvadskal der til for at detkanlykkes? • Hvordankanaktørernepåbeskæftigelsesområdet – for eks. de beskyttedeværksteder – støtte op ogindgåidissebestræbelser?
STAFF-projektet • Finanslov 2011 • Målgruppe: • Unge med udviklingshandicap - efter STU • Beskæftigedepåbeskyttedeværksteder • Organisering • 10 STAFF-virksomhedskonsulenter, ansati de 5 størstekommuner • Projektledelse & koordineringi SJH • Opgave & indsats • Lokal, med udgangspunktilokalkontekst • Regional - landsdækkende
Hvadgjorde vi ? • Indsatsi de 5 kommuner (hargivetviden om, hvad der virker) • De regionale STAFF-netværksom forum ogspydspids for informations- ogvidensspredning • Oplæg, messestande & workshops • Opsøgendeindsatsiforholdtil jobcentre • Spredningaf STAFF-information via SJH’s aktiviteter • Landsdækkendekampagneindsatsefterår 2013 målrettetkommunalpolitikere & ledere • Løbendesamarbejde med “tvillingeprojektet” KLAP • FØP & Fleksreformenhargjort STAFF superaktuel
Fokus og kontraktmæssige indsatsområder • Virksomhedsopsøgende arbejde • Fokus på de lovgivningsmæssige, kompenserende muligheder • Opsøgende informationsindsats • Vidensformidle og inspirere UU og STU- uddannelsessteder • Samarbejde med erhvervsskoler • Netværk – externt & internt i projektet
Resultater • Ca 500 borgere i alt i ’STAFF-indsats • En del personer har været i 2, 3 eller 4 praktikforløb • Ca 200 borgere i job (føp – fleks & ganske få ordinært) • Få unge videre i EGU-uddannelse • ”Fjerneffekt” (antal ukendt) via netværk, regionalt samarbejde og informationsindsats
Detvirker! • Reellepraktikker med tætopfølgning (tid & sted) – også under STU - • Tæt samarbejde påtværsikommunen: STU, Jobcenter og Socialforvaltning – (”sprog” – mål - økonomi) • Brobygning: STU – tilbeskæftigelse • Undgåkategorisering, hold fokuspåkompetencerogpotentialeoghavopmærksomhedpåbarrierer (evt. kompensering) • Anvendværkstedernesviden & kompetencer – opkvalificertilnyeopgaver, for eks “jobpædagog” / mentor • Opfølgning / efterværn / jobklub – nårjobbeteretableret - ogvedvarende, tilgængeligstøtte. Kortsagt: • “En særlighåndholdtindsats” OG: Ledelsesmæssigtfokus, engagement ogvedholdenhed
“STAFF-indsats” Hvad nu? • Føp – fleksreform • KLAP 3 • “STAFF-viden” bæresud via SJH • I flere “STAFF-kommuner” fortsætterkonsulenterne & indsatsen • Flere STAFF-netværkfortsætter • Der er gang i en bevægelse… Rådgivning: Inspiration & jobformidling: metodevejviseren.dk