Download
1 / 24
250 likes | 566 Views
Om HÅLLBAR UTVECKLING. Ammie Berglund Tumba Gymnasium 2008/09. Ammie Berglund, Tumba gymnasium, Tumba – www.lektion.se. Hållbar utveckling – vad är det?. WEB-sök på ” hållbar utveckling ” med Google ger ………... 873 000 träffar 2006 ……………………… 1 510 000 träffar 2007
E N D
Om HÅLLBAR UTVECKLING Ammie Berglund Tumba Gymnasium 2008/09 Ammie Berglund, Tumba gymnasium, Tumba – www.lektion.se
Hållbar utveckling – vad är det? • WEB-sök på ”hållbar utveckling” med Google ger ………...873 000 träffar 2006 ………………………1 510 000 träffar 2007 • WEB-sök på ”sustainable development” med Google ger 48 400 000 träffar 2006 …………………… 48 900 000 träffar 2007 HÅLLBAR UTVECKLING ÄR AKTUELLT • HÅLLBAR UTVECKLING som MÅL ska eliminera/minska MILJÖPROBLEM
Hållbar utveckling >100 definitioner… • “Hållbar utveckling tillgodoser våra behov utan att minska förutsättningarna för framtida generationer att tillgodose sina behov” (Brundtland, 1987) VAD INNEBÄR DETTA KONKRET??? • Skriv ned 5-10 BEHOV som du har i ditt liv!
Fann du något liknande? GRUNDLÄGGANDE BEHOV Andas ren luft Dricka rent vatten Äta mat Kläder Bostad Ha ett jobb/inkomst Använda bil Träffa familj/vänner KONFLIKTER mellan BEHOV
MELLAN människor KONFLIKTER mellan BEHOV • INOM mig själv Ska jag ta bilen? JA - det är enkelt, går snabbt NEJ - det ger utsläpp, borde ta bussen/cykla/gå istället Ska jag ta bilen? JA - det är enkelt, går snabbt NEJ - det ger utsläpp, du/vi borde ta bussen/cykla/gå istället
KONFLIKTER mellan BEHOV • MELLAN grupper • MELLAN samhällen i ett land • MELLAN länder
Brundtland 1987: FN-rapport “Our Common Future” HÅLLBAR UTVECKLING ÄR… …EN UTVECKLING MED BALANS MELLAN OLIKA BEHOV • “Hållbar utveckling tillgodoser våra behov utan att minska förutsättningarna för framtida generationer att tillgodose sina behov” • KONFLIKT mellan BEHOV i TIDEN … behov idag → möjligheter i framtiden???
HÅLLBAR UTVECKLING EKOLOGI: naturmiljöer i balans (artrikedom, giftfri miljö, stabilt klimat) SOCIOLOGI: samhällen i balans (demokrati, rättvisa) EKONOMI: produktion och handel i balans (råvarutillgång, lönsamhet för produkter)
Hållbar utveckling på planeten kräver att vi tar… EKOLOGISK HÄNSYN • http://www.forskning.se/planeten/index.html SOCIAL HÄNSYN EKONOMISK HÄNSYN
Ensidig prioritering leder till obalans EKONOMISK HÄNSYN EKOLOGISK HÄNSYN SOCIAL HÄNSYN SYMPTOM? Miljöproblem
Miljöproblem Tungmetaller Försurning Organiska miljögifter (DDT, PCB, dioxiner) Ozonhål Förhöjd växthuseffekt & klimatförändringar Regnskogsskövling Radioaktiv strålning Utrotning av arter Vi känner till problemen…
Hur reagerar vi på miljöproblemen som ”varningsklockor”? • Från svt.se avsnitt 4 om "Planeten"
SKRÄMSEL-PROPAGANDA = ineffektivt … mer effektivt att arbeta MÅLINRIKTAT
16 miljömål A F O D E B L K J M G H I N C P A B C D • 1 Begränsad klimatpåverkan • 2 Frisk luft • 3 Bara naturlig försurning • 4 Giftfri miljö • 5 Skyddande ozonskikt • 6 Säker strålmiljö • 7 Ingen övergödning • 8 Levande sjöar och vattendrag • 9 Grundvatten av god kvalitet • 10 Hav i balans.. • 11 Myllrande våtmarker • 12 Levande skogar • 13 Ett rikt odlingslandskap • 14 Storslagen fjällmiljö • 15 God bebyggd miljö • 16 Ett rikt växt- och djurliv E F G H I J K L M N O P http://www.miljomal.nu
Globala problem… • Inte bara i Sverige man arbetar målinriktat • Internationella möten &överenskommelser (ex Kyoto-protkollet, begränsa utsläpp för att bromsa klimatpåverkan) • FN: år 2005-2014 = decennium för ”utbildning förhållbar utveckling” • Global satsning!!! Vi är en del av den! MÅLET – komma till rätta med miljöproblem för att trygga vår egen och framtida generationers liv
Miljöproblem = symptom = varningsklockor för ”fel i systemet” • Analogi/liknelse med den egna hälsan:TÄNK DIG FÖLJANDE: • SYMPTOM: ”du är trött hela tiden”VAD GÖR DU?
Symptomet är TRÖTTHET • Alt 1. Kör på som vanligt med lite extra kaffe utbränd inom ett år… • Alt 2. Tar sömnmedel sover kanske bättre blir lite piggare men får biverkningar och blir darrhänt… mm… • Alt 3. Tar reda på varför jag inte kan sova åtgärdar orsaken blir piggare PS. Det kanske inte är ENKELT att åtgärda orsaken…
Långsiktig lösning på miljöproblem • Förstå orsaken till problemen (sök kunskap om hur planeten fungerar och orsakerna till problemen) • Lyft fram nödvändiga åtgärder (koppla åtgärderna till orsakerna till problemen) • Följ upp och kontrollera att åtgärderna ger önskade effekter(ger motivation till fortsatta insatser)
Arbete med HÅLLBAR UTVECKLING • Indikatorer – mått på ”hur det går”… Indikatorerna ska:· följa upp resultatet av miljömålsarbetet,· visa om miljöarbetet går i rätt riktning och i rätt takt,· visa hur miljön mår, · ge underlag för åtgärder och beslut
EXEMPEL från http://miljomal.nu • MILJÖMÅL: ”Giftfri miljö” • Miljön skall vara fri från ämnen och metaller som skapats i eller utvunnits av samhället och som kan hota människors hälsa eller den biologiska mångfalden.Inriktningen är att miljökvalitetsmålet ska nås inom en generation. Når vi miljömålet?
Indikatorer ”Giftfri miljö” • Allergiframkallande kemiska produkterEkologiskt odlad markEkologisk animalieproduktionMiljöledningssystemCMR-ämnen i varorKravmärkt mjölkFörorenade områdenHälsofarliga kemiska produkterKonsumenttillgängliga kemiska produkterVäxtskyddsmedelNickelallergi
Hälsofarliga kemiska produkter – tillverkade i/eller importerade till Sverige Når vi miljömålet? Det blir svårt att nå målet, särskilt vad gäller redan spridda långlivade ämnen. Ytterligare nationella och internationella insatser gör det däremot möjligt att begränsa tillförseln av nya farliga ämnen till miljön. REACH EU-avtal
Du kan bidra till att nå miljömålet: • Undvik att använda kemikalier i onödan, använd miljömärkta kemiska produkterVarför? miljömäkta prod. mindre skadliga än sådana som inte är miljömärkta. • Sortera farligt avfall till återvinning. Varför? Farliga ämnen läcker ut, orsakar skada i miljön. OBS! färger, lösn.medel, batterier, el.utrustning. mediciner • 3. Välj ekologiska livsmedelVarför? Ekol odling använder betydligt mindre kemiska bekämpningsmedel.
Sammanfattning! • Hållbar utveckling – komplext (ekologi/ekonomi/sociala aspekter) • Miljöproblem - symptom på ”systemfel” • Viktigt klargöra orsak & verkan (naturvetenskap) – kunna se/förstå önskvärd förändring • Förstå KONFLIKT-perspektivet – från individ- till global nivå: önskvärda förändringar inte alltid är lätta att uppnå Ingen tjänar på att vi tappar hoppet – TÄNK POSITIVT!!!
