Statped – en tydelig aktør i samhandlingen med kommuner og PPT

1. Statped – en tydelig aktør i samhandlingen med kommuner og PPT Landskonferansen for PPT Direktør i Statped Tone Mørk 28. nov. 2012

2. Hvorfor skal Statped omstilles? • En mer enhetlig praksis mot kommuner og fylkeskommuner • En mer enhetlig strategi for utvikling og bruk av fag og spisskompetanse • En tydeligere tjenesteprofil for brukere, samarbeidspartnere og ansatte

3. Hvilke endringer finner sted? • Statped – fra elleve kompetansesentre til én nasjonal etat • Inndeling i fire regioner ledet av et hovedkontor i Oslo • Den nye organisasjonen i drift fra 1. januar 2013 • Statped interim er etablert – flere prosesser er iverksatt (eks. oppdrag, avtaler, samarbeid med eksterne etc.)

4. Ny organisasjonsmodell

5. Statped og kommunene • Statped og kommunene er likeverdige partnere i en tiltakskjede • PTT er det viktigste samarbeidspunktet for Statped • Målet er å ta i bruk hverandres kompetanse til beste for brukeren

6. Statped og kommunene • Omstillingen skal sikre at: • Statped og kommunene tar i bruk hverandres kompetanse – til beste for brukeren • Statped tilbyr tjenester til brukere med behov for det, uavhengig av geografi • Det er én dør inn til Statpeds tjenester

7. St.prp.1: Mål for 2013 Statped: • er en tydelig og tilgjengelig yter av spesialpedagogiske tjenester til alle kommuner og fylkeskommuner på individ og systemnivå • har spesialpedagogisk spisskompetanse bidrar til kunnskaps- og kompetansespredning • har en strategi for prioritering av FoU og samarbeider med UH-sektoren

8. Hvor er Statped om fem år? • Det er inngått samarbeidsavtaler med landets kommuner • Det er tilgang på spisskompetanse i alle regionene • Nettverk og nye arbeidsmåter som sikrer tidlig innsats og flerfaglighet blir praktisert • Etablert koordinert produksjon og utvikling av læringsressurser hvor bruk og utvikling av velferdsteknologi er en viktig del

9. Flerfaglighet i et bruker- og samfunnsperspektiv • Utdanning og arbeid – verdi for enkeltmennesket og for samfunnet • Redusere frafall i videregående opplæring • Flere i arbeid • Ta i bruk relevant teknologi/velferdsteknologi • Barn, unge og voksne skal kunne utnytte sitt potensiale – og vi skal bidra! • Statped - en aktør i en ansvarskjede • Tett dialog med brukerorganisasjonene

11. www.statped.no 02196