1.1 Vím, co je chemie, jaký má význam.

1. Elektronická učebnice – II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Chemie Víte, co vede ke zvýšení trvanlivosti potravin, jak se získává benzín z ropy? 1.1 Vím, co je chemie, jaký má význam. • Proč se učit chemii? • naučíme se pozorovat a zkoumat různé vlastnosti látek … • seznámíme se s nebezpečnými látkami, jejich označováním • dozvíme se, které částice tvoří hmotu • porozumíme chemickým značkám, vzorcům a rovnicím • seznámíme se s nejdůležitějšími chemickými prvky a sloučeninami, • dozvíme se, kde se používají • zjistíme, jak pomoci ochraně životního prostředí Chemie Výstražné symboly Autor: Mgr. Petra Křivánková

2. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Chemie Pevné skupenství Kapalné skupenství Jak zkoumáme látky? Pozorování, pokus, měření Tání 1.Pozorování- používáme smyslové orgány oči – skupenství, barva, tvar … nos – vůně, zápach jazyk – chuť Tuhnutí 1.2 Co již víme? sublimace vypařování desublimace zkapalňování 2. Měření hmotnost – váhy teploměr – bod varu/tání hustota ρ = m/V 3. Pokus cíl, postup, závěr Plynné skupenství

3. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Chemie - přírodní vědní disciplína, která zkoumá změny struktury látek Chemie Chemická reakce - děj, při němž vznikají z výchozích látek látky nové 1.3 Jaké si řekneme nové termíny a názvy? Chemické látky - látky, které mají stálé složení a strukturu Význam chemie - chemický průmysl (vede ke zvýšení trvanlivosti výrobků, výroba barviv, zpracování ropy – benzín …) - lékařství (důkazové reakce, testy ….) Výrobky chemického průmyslu - hnojiva, mýdla, plasty, benzín …

4. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Chemie Chemické sklo Výstražné symboly pro nebezpečné látky F O T Xi 1.4 Co si řekneme nového? filtrační nálevka hodinové sklo titrační baňka kuželová baňka vysoce hořlavá zkumavka kádinka dráždivá toxická oxidující F + Xn C T+ extrémně hořlavá zdraví škodlivá vysoce toxická dělící nálevka žíravá střička z plastu pipeta N E odměrný válec chladič byreta nebezpečná pro životní prostředí třecí miska s tloučkem výbušná

5. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Chemie Jaké vlastnosti ovoce lze pomocí smyslového vnímání určit? 1.5 Procvičení a příklady - tvar, barva, chuť, vůně … Na hodinových sklíčkách vidíte naftalen, cukr a oxid uhličitý. Jak byste popsali jejich vzhled, barvu a zápach?

6. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Chemie Pokus č.1 Ve třech zkumavkách máte ethanol (líh), rostlinný olej a med. Zkumavky zazátkujte a zkuste protřepat. Která z uvedených látek má největší tekutost a která nejmenší? Ve které z uvedených kapalných látek se jejich molekuly navzájem nejvíce přitahují? 1.6 Něco navíc pro šikovné Pokus č.2 Máte před sebou šest očíslovaných zkumavek. V prvních třech je vždy 10 ml vody, v dalších třech vždy 10 ml benzínu. Do zkumavek 1 a 4 vyučující nasype půl lžičky cukru, do zkumavek 2 a 5 půl lžičky naftalenu a do zkumavek 3 a 6 půl lžičky oxidu hlinitého. Která látka se rozpouští ve vodě, která v benzínu, která se nerozpouští ani ve vodě ani v benzínu?

7. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Chemistry - natural science of matter and the changes it undergoes Chemistry 1.7 CLIL • a processthatleads to thetransformationofone set of • chemicalsubstances to another Chemicalreaction • Acid rain – Air pollution – Aspirin – CFCs – Cholesterol – Carbon dioxide - • Fat – Insulin – Ozone – Penicillin – Smog – Tamiflu - Vitamins Chemistry in society Chemistry in industry • Agrochemicals – Chemical industry – Oleochemicals – Petrochemicals – Pharmaceuticals – Polymers

8. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Chemie Správné odpovědi: • b • d • c • c 1.8 Test znalostí Test na známku

9. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Chemie 1.9 Použité zdroje, citace • http://www.prezentace-fyzika-chemie.wz.cz/chemie.html • http://www.zschemie.euweb.cz/latky/latky15.html • http://www.envigroup.cz/www/podnikova-ekologie/chlp/symboly.html • Obrázky z databáze klipart

10. Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Chemie 1.10 Anotace