-PRINCIPII TACTICE OFENSIVE-DEMARCAREA

1. -PRINCIPII TACTICE OFENSIVE-DEMARCAREA Referent S.F.A:Uzunea Dumitru INTRODUCERE. Personal mereu am crezut ca nu este nimic mai stimulant sa creezi ceva nou si distinct,ceva care depaseste normalul.In copilaria mea intelegeam fotbalul ca o relatie intima cu mingea,dar cu trecerea timpului am descoperit ca pe langainitiativa personala,este indispensabil ajutorul colectivului. EMILIO BUTRAGUENO

2. PRINCIPIILE TACTICEOFENSIVE • INDIVIDUALE • COLECTIVE

3. PRINCIPIILE OFENSIVEINDIVIDUALE • DEMARCAREA • CONTROLUL SI PROTEJAREA MINGIEI • DRIBLINGUL SI FENTA • SUTUL • PASA

4. Se realizeaza prin pase (scurte-medii-lungi) pentru schimbarea directiei de joc. 3 10 6 5 11 1 8 9 4 2 7

5. DEMARCAREA DEFINITIE Actiune realizata pentru a scapa de marcajul(supravegherea)adversarului cand echipa noastra se afla in posesia balonului. Este o actiune conscventa a tuturor jucatorilor de ocupare a spatiilor libere cand un coleg intra in posesia mingii. Putem diferentia doua tipuri de demarcare: • demarcarea pentru sprijin. • demarcarea in profunzime. DEMARCAREA pentru sprijin este o actiune tactica ofensiva in care un jucator ofera ajutor pentru colegul sau facilitand actiunea de apropiere

6. catre jucatorul care este in posesia mingiei fara a depasi pozitia lui. Se cunosc trei tipuri de demarcare pentru sprijin: • demarcare laterala

7. demarcarea in spatele jucatorului cu minge (se realizeaza de liniile din spatele jucatorului cu minge: un fundas se demarca pentru a primi o pasa de la un mijlocas.

8. demarcarea in fata(pivot) sau pe diagonala fata de jucatorul cu minge.

11. Demarcarea in profunzime se realizeaza pentru a cauta progresia in joc si spatiile libere din spatele fundasilor .Cel care realizeaza demarcarea trebuie sa scape din marcajul adversarului. Se cunosc doua tipuri de demarcare in profunzime: • reducerea distantei catre poarta adversa.

14. Cerinte pentru a putea realiza demarcarea in profunzime • Purtatorul de Balon: • Trebuie sa aibe o vedere periferica asupra intregului teren de joc. • Viziune instantanee a pozitiilor de alergare a colegilor si adversarilor. • Trebuie sa stie ca cel care alearga este mai vizibil decat cel care striga. • Sincronizare intre puterea(taria)pasului si alergarea colegului la care se transmite pasa. • Pasarea(transmiterea)mingii la momentul oportun si adecvat. • Luarea deciziei in cel mai scurt timp posibil in functie de cea mai buna optiune care i se ofera. • Nu trebuie descurajat daca pasa pe care si-a imaginat-o nu a fost buna.

15. Cel care realizeaza demarcarea: • Demarcarea sa fie accesibila purtatorului de balon. • Sa stie sa aleaga si sa ocupe bine spatiile libere. • Mobilitate constanta. • Trebuie sa aibe un mare spirit de sacrificiu. • Trebuie sa aibe un mare simt al jocului fara balon. • Realizarea demarcarii in locul si in momentul oportun. • Concentrare totala in joc.

16. demarcarea peste linia mingiei(depasirea pozitiei purtatorului de minge).Se realizeaza pentru a creea superioritate 2x1.Se disting doua modalitati de efectuare a acestei actiuni tactice de atac: a) demarcarea(invaluire) prin spatele purtatorului de balon. b)demarcarea(invaluire) prin fata purtatorului de balon.

18. FC.Barcelona Faza de atac cu inceperea constructiei din propiul careu.

23. Ciclul lui Kolb „Aud si apoi uit; Privesc si apoi imi amintesc; Fac si apoi inteleg” Confucius, 450 Î. C. Modelul dezvoltat de Kolb se bzeaza pe teoria invatarii experentiale, care descrie modelul de invatare ca un ciclu.Modelul se focuseaza pe felul in care oamenii percep si prelucreaza informatia. Instruirea este concepută ca un proces ce decurge în patru etape EXPERIMENTEZ ANALIZEZ GENEREZ APLIC

30. “Am asimilat toate emotiile si am obtinut ceva minunat”