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GRUPOS E DINÂMICAS DE GRUPO. DEFINIÇÃO DE GRUPO. Fonte: Baron , R. A., Branscombe , N. R. & Byrne , D. (2009). Social Psychology , 12th ed. Boston: Pearson International Edition , Allyn and Bacon, p. 381. . GRUPOS E DINÂMICAS DE GRUPO.
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DEFINIÇÃO DE GRUPO Fonte: Baron, R. A., Branscombe, N. R. & Byrne, D. (2009). Social Psychology, 12th ed. Boston: PearsonInternational Edition, Allynand Bacon, p. 381.
GRUPOS E DINÂMICAS DE GRUPO • Definição de grupo: conjunto de indivíduos ligados no seu todo numa unidade coerente (Brown, 2000; Dasgupta, Banaji & Abelson, 1999) • A extensão da ligação do grupo numa unidade coerente depende do grau de ligação no todo: entatividade • As críticas de Pitirim Sorokin: http://www.continents.com/Art20.htm
GRUPOS E DINÂMICAS DE GRUPOTIPOS DE GRUPOS • Tipos de grupos: grupos ligados em comum e grupos com uma identidade comum. • Grupos ligados em comum: grupos nos quais a interação cara-a-cara tende a predominar e os membros indivíduos tendem a estar fortemente ligados uns aos outros. • Grupos com uma identidade em comum: o processo de interação cara-a-cara pode estar ausente e em que os membros estão ligados no todo por uma categoria.
ENTATIVIDADE Fonte: Baron, R. A., Branscombe, N. R. & Byrne, D. (2009). Social Psychology, 12th ed. Boston: PearsonInternationalEdition, Allynand Bacon, p. 381. A “entatividade”: a extensão como cada grupo é entendido como constituindo uma entidade coerente (Lickel et al., 2000).
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COMPONENTES DOS GRUPOS • O estatuto: a hierarquia dos grupos. • Os papéis dos grupos: a diferenciação de funções. • As normas: as normas do jogo grupal. • A coesividade: a força que liga.
ESTATUTO: A HIERARQUIA DOS GRUPOS • A aquisição do estatuto: • A importância do peso e altura (Judge & Cable, 2004) • Comportamento prototípico do grupo (Haslam & Platow, 2001) • Longevidade e antiguidade (Haslam, 2004) • Comportamento mais “idiosincrásico e variável” dos membros com estatuto elevado (Guinote, Judd & Brauer, 2002) • Maior consciência da necessidade de conformismo entre os membros com estatuto mais reduzido (Jetten et al, 2006)
IMPORTÂNCIA DO ESTATUTO NO CONFORMISMO Fonte: Baron, R. A., Branscombe, N. R. & Byrne, D. (2009). Social Psychology, 12th ed. Boston: PearsonInternational Edition, Allynand Bacon, p. 385.
PAPÉIS: DIFERENCIAÇÃO DE FUNÇÕES NOS GRUPOS • Papéis: conjunto de comportamentos dos indivíduos que ocupam posições específicas no grupo se espera que desempenhem • A internalização dos papéis: • O bom desempenho do papel pode levar o indivíduo a considerar que o seu desempenho reflete o seu eu: • A experiência de Haney, Banks & Zimbardo sobre a prisão de Stanford: http://www.youtube.com/watch?v=RazP8D-Mfe8&feature=related
PAPÉIS: DIFERENCIAÇÃO DE FUNÇÕES NOS GRUPOS • Quando e como se processa a identificação com os papéis e como afeta o comportamento: • A experiência de Reicher & Haslam, 2006, sobre uma prisão simulada na BBC: http://www.youtube.com/watch?v=ZaXXqrUzKHw • Conclusões do estudo de Reicher & Haslam: • Os papéis não são automaticamente determinantes do comportamento • O processo de internalização pelo qual o indivíduo se identifica e como se vê em termos de um papel ou identidade, tem de se realizar antes que o nosso comportamento o reflita.
NORMAS: AS REGRAS DO JOGO • Normas: regras ou expetativas dentro do grupo de como os membros se devem (ou não devem) comportar. • Grupos coletivistas e individualistas • A identificação com o grupo: • Auto-identificação: identificação com as normas: • Identificação baixa: conduta contrária às normas do grupo
AS NORMAS DO GRUPO: A IMPORTÂNCIA DA IDENTIFICAÇÃO COM O GRUPO Fonte: Baron, R. A., Branscombe, N. R. & Byrne, D. (2009). Social Psychology, 12th ed. Boston: PearsonInternationalEdition, Allynand Bacon, p. 387. Estudo de Hornsey, Jetten, McAuliffe & Hogg, 2006.
COESIVIDADE: A FORÇA QUE LIGA • Coesividade: campo total de forças que agem sobre os membros no sentido de fazê-los permanecer no grupo
Fonte: Baron, R. A., Branscombe, N. R. & Byrne, D. (2009). Social Psychology, 12th ed. Boston: PearsonInternational Edition, Allynand Bacon, p. 388.
BIBLIOGRAFIA • Baron, R. A., Branscombe, N. R. & Byrne, D. (2009). Social Psychology, 12th ed. Boston: Pearson International Edition, Allyn and Bacon. • Leyens, J. P. & Yzerbyt, V. (1999). Psicologia Social. 2ª ed. Lisboa: Edições 70. • Desmith, A. R., Strauss, A. L. & Denzin, N. K. (1999). Social Psychology. 8th edition. London: Sage. • Smith, E. R. & Mackie, D. M. (1995) Social Psychology. New York: Worth Publishers. • Taylor, S. E., Peplau, L. A. & Sears, D. O. (2006). Social Psychology. 12th ed. New Jersey: Pearson Education. • Vala, J. & Monteiro, M. B. (Coords.) (1993). Psicologia Social. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.