Tutkinnonuudistuksen arvioinnin menetelmät ja aikataulu

1. Tutkinnonuudistuksen arvioinnin menetelmät ja aikataulu Projektisuunnittelija Sirpa Moitus Yhteyshenkilöiden perehdytys 18.12.2009 Helsinki

2. Arviointimenetelmät ja aikataulu

3. Alakohtainen arviointikysely yliopistosektorilla

4. Alakohtainen arviointikysely ammattikorkeakoulusektorilla * YAMK-tutkinnon kokeilulupa vuodesta 2002 alkaen

5. Miksi nämä arviointimenetelmät? Aineiston keruu painottuu korkeakouluihin • Kokonaiskuva ja analyysi, joka tukee korkeakoulujen toiminnan kehittämistä • Esiin sekä hyviä käytänteitä että ongelmakohtia • Välillistä tietoa esim. tutkintolainsäädännön ja opiskelijavalintojen toimivuudesta Ei erillistä opiskelijakyselyä, koska • RUSElla käynnissä pitkittäisseuranta ja RUSEn aineisto arviointiprojektin käytössä • OTUS pyrkii tuottamaan vertailutietoa: vanhan tutkintorakenteen, siirtymävaiheen ja uuden tutkintorakenteen mukaan opiskelleet • opiskelijanäkökulma esillä teemahaastatteluissa Ei erillistä työelämäkyselyä, koska • vastausprosentti voisi jäädä matalaksi • teemahaastattelut on tehokkaampi menettely

6. Arviointiraportti • Valmistuu vuoden 2010 loppuun mennessä • Tuotetaan kokonaiskuva tutkinnonuudistuksen toteutuksesta, lopputuloksista ja seurauksista • Tuotetaan analyysi tutkinnonuudistukselle asetettujen tavoitteiden toteutumisesta ja tehdään tarvittaessa kehittämisehdotuksia eri tahoille • Palaute yksittäisille korkeakouluille, tiedekunnille ja koulutusaloille? • Ei yksikkökohtaista arviointipalautetta • Sen sijaan sektorikohtaisia ja alakohtaisia johtopäätöksiä, vahvuuksia ja kehittämisehdotuksia • Hyviä käytänteitä voidaan nostaa esiin yksikön nimi mainiten

7. Arviointiryhmä Puheenjohtaja • Dekaani Jari Niemelä, Helsingin yliopisto Jäsenet • Erikoistutkija Sakari Ahola, Koulutussosiologian tutkimuskeskus • Opetusneuvos Carita Blomqvist, Opetushallitus • Kv. asiain asiantuntija Henna Juusola, SAMOK • Yliopistonlehtori Merja Karjalainen, Oulun yliopisto • Johtaja Juha-Pekka Liljander, Helsingin yliopisto, Palmenia • Vt. yksikönjohtaja Ida Mielityinen, Tekniikan Akateemisten Liitto • Toimialajohtaja Kerttu Oikarinen, Rovaniemen ammattikorkeakoulu Vastaava suunnittelija • Projektisuunnittelija Sirpa Moitus, KKA

8. Yhteyshenkilöiden rooli ja tehtävät • Yhteyshenkilöillä keskeinen rooli arvioinnin käytännön toteutuksessa • Arviointiprojektia koskeva viestinvaihto yhteyshenkilöiden ja KKA:n projektisuunnittelijan välillä • Yhteyshenkilö tiedottaa arviointiprojektista korkeakoulun sisällä • Yhteyshenkilö koordinoi arviointiin liittyvää tiedonkeruuta • Yhteyshenkilö tekee tarvittaessa ehdotuksia haastateltavista työelämän edustajista ja opiskelijoista