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Reporte de la V OLIMPIADA INTERNACIONAL DE LÓGICA. FES Acatlán, Edo. De México Junio 2008 Mari Carmen Roa ENP-UNAM Cristian A. Gutiérrez Ramírez IIFs-UNAM. Quinta Olimpiada de Lógica. La final se realizó en la FES Acatlán, Edo. de México en junio de este año.
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Reporte de la V OLIMPIADA INTERNACIONAL DE LÓGICA FES Acatlán, Edo. De México Junio 2008 Mari Carmen Roa ENP-UNAM Cristian A. Gutiérrez Ramírez IIFs-UNAM
Quinta Olimpiada de Lógica • La final se realizó en la FES Acatlán, Edo. de México en junio de este año. • Se integraron al comité creador del examen José Alfredo Amor, Asunción Preisser, Juan Manuel Campos Benítez, Alejandro Herrera y Cristian Gutiérrez. La Olimpiada fue coordinada por Maricarmen Cadena y Cristian Gutiérrez. • La Fase Final del evento estuvo a cargo de Gabriel Ramos, Esperanza Zaragoza, Carlos Verlon, más el resto de los miembros del seminario de Filosofía de la Lógica de Acatlán.
Instituciones que auspiciaron el evento • FES Acatlán, UNAM • Congreso del Estado de México • AFM • AML
Resultados de la Quinta Olimpiada de Lógica Bachillerato
Resultados de la Quinta Olimpiada de Lógica Licenciatura
Datos en concreto • Participaron 550 estudiantes en la Fase Eliminatoria, 100 menos que el año pasado. • En la Fase Final participaron alrededor de 200. • Participaron 43 instituciones de enseñanza media y superior, tanto nacionales como extranjeras. 10 menos que el año pasado.
Jalisco Michoacán Querétaro Hidalgo Estado de México Distrito Federal Campeche Puebla Durango Veracruz Nayarit Guanajuato Guerrero Argentina Estados y Países
VI Olimpiada de Lógica • La siguiente Olimpiada se realizará en el Colegio de Bachilleres plantel 11 ubicado Xicotepec de Juárez, Puebla en junio del próximo año.
Problemas con la organización • Hubo una nula intervención de la sede de la fase final en las decisiones importantes de la organización. • Falto difusión. • Falto gestión. • Problemas con el STUNAM, para el uso de las instalaciones. • No avisamos a la cantidad suficiente de medios para dar difusión de los resultados de la Olimpiada.
Problemas con la organización (2) • No hubo comunicación con la sede para organizar la aplicación y la calificación del examen. • Problemas en el desempate (no hubo tiempo y lugar adecuado para realizarlo). • El torneo de Q.E.D. no tuvo difusión, y de hecho no puedo realizarse, por falta de participantes y por falta de espacio. • No hicimos evaluación de la Olimpiada y no tuvimos contacto con los organizadores de la fase final de para recibir sus opiniones.
Elementos positivos de esta Olimpiada • Por primera vez incluimos una conferencia de divulgación para los alumnos, misma que impartió Raymundo Morado. • Participación de más estados. • Se organizaron más grupos de estudio para preparar a los estudiantes.
Reflexiones en torno a estos datos. • Hace falta una mayor cantidad de personas en la organización de la Olimpiada. • Es necesario que la sede que organiza la fase final este mucho más implicada en la organización general. • Es necesario no centralizar la organización.
Propuesta de funcionamiento de la Olimpiada • Se formará una nueva coordinación de la Olimpiada que será asumida por los organizadores de la fase final de la Olimpiada. • De preferencia la coordinación debe incluir a interesados en ser próximas sedes de la fase final de la Olimpiada. • La coordinación debe incluir al comité académico, que se ha encargado de la elaboración del examen y otros asuntos académicos. • En este comité debe incluirse al menos un miembro de la organización de la fase final.
Responsabilidades de la coordinación. • Difusión y logística. • Obtención de financiamiento para el evento. • Proceso de inscripción. • Envió de oficios e invitaciones institucionales. • Coordinación de las diferentes sedes en la fase eliminatoria.
Responsabilidades de la coordinación. (2) • Envió de exámenes y recopilación de los resultados. • Elegir en conjunción con la comité académico los criterios para la selección de finalistas. • Determinar a los finalistas. • Envió de oficios a las instituciones en donde se avise cuántos y quiénes son los finalistas. • Organización del programa de la fase final. • Evaluación del evento, en conjunto con el comité académico, participantes e instituciones. • Elaboración del reporte de la Olimpiada.
Responsabilidades del comité académico • Elaboración de los exámenes de la fase eliminatoria y final, tanto de bachillerato como de licenciatura. • Establecer junto con la coordinación de la Olimpiada los criterios para designar a los finalistas. • Redactar manuales mínimos de procedimientos de aplicación, calificación y validación de reactivos de los exámenes.
Responsabilidades del comité académico (2) • Diseñará la evaluación del evento en conjunto con la coordinación de la Olimpiada. • Hará recomendaciones que atañen a los aspectos académicos.
Finalmente • Se pretende contar con la sede para la fase final con mayor antelación que los años pasados, se recibirán propuestas hasta febrero de 2009. • En caso de tener más de una propuesta la designación de la próxima sede se decidirá entre la coordinación general de la Olimpiada y el comité académico.
