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Andiamo in laboratorio 7-10 giugno 2010. “Scuola e famiglia insieme per tutelare la Net-generation” Laboratorio III 16 IPSIA “A. Castigliano” - ASTI. Stella Perrone Doriano Azzena. La Net - generation.
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Andiamo in laboratorio7-10 giugno 2010 “Scuola e famiglia insieme per tutelare la Net-generation” Laboratorio III 16 IPSIA “A. Castigliano” - ASTI Stella Perrone Doriano Azzena
La Net - generation “Cresciuti in un’epoca di saturazione mediatica e di accesso senza limiti alle tecnologie digitali, i Net Geners / (questa nuova generazione di studenti abituati alla rete), possiedono un modo diverso di pensare, di comunicare e di apprendere” (D. Oblinger e J. Oblinger - 2005.)
Internet e l’adolescente • Internet è come un teenager: • Sfacciato • Disinibito • Indisciplinato • Impavido • Sperimentale • ….ma spesso non consapevole delle conseguenze del suo comportamento! • La maggiore libertà della rete può essere sia una benedizione che una maledizione!
Social Network • Un amico di un facebook non è necessariamente un amico intimo, perché molti cercano di gonfiare il numero aggiungendo all’elenco dei perfetti estranei • Cresce il numero di collegamenti forti che un individuo può mantenere (amici di amici ..) • Molti nodi e collegamenti • Ci sono dati personali: numero di telefono, indirizzo di residenza • Ci sono gusti personali, orientamento politico …
Social Network • Nel 2006 Facebook lanciò un servizio, denominato NEWS FEED, che avrebbe allertato gli utenti ogni volta che i loro amici aggiungevano informazioni o fotografie ai loro profili • Il sistema rendeva le informazioni più accessibili • Seguì una protesta. L’autore Mark Zuckerberg rispose • La modifica creò consapevolezza negli utenti dei pericoli di Internet inerenti la privacy • La privacy può essere violata anche aumentando l’ACCESSIBILITA’ alle informazioni • Facebook sta diventando un Grande Fratello di Internet registrando ogni singola mossa
Social Network • Quando gli adolescenti espongono troppe informazioni personali on line, ciò può condizionare i loro amici e le loro famiglie • Le indiscrezioni in pubblico generano imbarazzi per altri • Bambini e adolescenti non sono completamente maturi e non prevedono le conseguenze • Un ricercatore ha creato un programma che chiedeva in automatico l’amicizia di FB a centinaia, migliaia di utenti di FB, accedendo così alle informazioni! • Dati: • Il 90% dei degli utenti FB ammette di non aver letto nulla sulla politica della privacy di FB • Il 60% ha detto di non essere interessato alla privacy
Conseguenze e pericoli • I datori di lavoro effettuano ricerche sui social network e sui siti in generale • Alcune aziende utilizzano software per monitorare i blog dei dipendenti • Alcune persone creano falsi profili! • Anche se noi non riveliamo on line la nostra vita, può accadere che lo faccia qualcun altro • Caso di una baby sitter che in un blog ha rivelato tutti i dettagli della famiglia: licenziata!
Osservando i ragazzi…. • Passeggiando per le vie della città di Asti nel mese di maggio 2010 ascolto per caso un dialogo tra due minorenni: “Fare un virus è semplice….!” “Io ho provato a farne qualcuno …ti faccio poi vedere …”
…Attenzione ai pericoli!.. • Attenti all’identità • Furto di identità • Pedofili nascosti • Pornografia verbale: forum con linguaggio MOLTO esplicito • Appuntamenti al buio • Stalking: uso delle mie informazioni • Cyberbullismo ..(fotomontaggio) • Violazione della privacy • Livello di privacy • Truffe • Evasione dalla realtà …
Organizzazione serate in laboratorio • 1° serata: • Lo scenario • Truffe in rete: simulazione in laboratorio • Consigli per la prevenzione • 2° serata: • Riassumiamo … • Osserviamo i ragazzi: segnali di allarme • Controllo parentale. Consigli ai genitori
Organizzazione serate in laboratorio • Le serate in laboratorio hanno alcune caratteristiche rispetto al seminario: • Hanno richiesto un’attenta preparazione tecnica (grazie a Dodo, Stefano, Tiziano, personale Istituto, ecc. a tutti coloro che hanno collaborato ..) • Sono “in diretta” …quindi di non facile gestione • Il tutto avviene in modo dinamico, estroso (come estroso è Dodo ..) • Si vuole coinvolgere il pubblico nel bello della diretta
Grazie a tutti per la vostra partecipazione! • Buone vacanze …. • ….ma prima della fine della serata • ..le vostre domande!!!