… bewusst-er-leben

1. … bewusst-er-leben Realschule mit bilingualem Zug Bilingualer Zug OB

2. Realschule mit bilingualem Zug … bewusst-er-leben • Was ist bilingualer Unterricht? • bilingualer Unterricht = Sachfach + Fremdsprache • Jeweils zwei Sachfächer werden in Englisch unterrichtet. • Vorrangig ist das Sachwissen, der Erwerb von Kenntnissen, Fähig- • keiten und Fertigkeiten des Sachfachs. • Fremdsprache dient als Medium, als Unterrichtssprache. • Möglichkeit, angstfrei in der Fremdsprache zu sprechen • Hauptziel ist die Verbesserung der Kommunikationsfähigkeit, > nicht die absolute sprachliche (lexikalische, grammatikalische) Richtigkeit >> Fehlertoleranz; sprachliche Fehler werden nicht bewertet. Bilingualer Zug OB

3. Realschule mit bilingualem Zug … bewusst-er-leben • Warum bilingualer Unterricht? • Auswirkungen der Globalisierung im Beruf; veränderte Arbeitsmarktsituation • optimale Vorbereitung auf Berufsleben: • Kommunikationskompetenz • fremdsprachliche Kompetenz als Voraussetzung für • qualifizierte Berufe Bilingualer Zug OB

4. Realschule mit bilingualem Zug … bewusst-er-leben • Für wen bilingualer Unterricht? • Voraussetzungen (aus GS) sind • Freude und Spaß am Erlernen der englischen Sprache • hohes Maß an Kommunikationsfreude • Interesse an verschiedenen Sachfächern (z.B. MeNuK) • überdurchschnittlicher Gesamtnotendurchschnitt • überdurchschnittliches Lern- und Arbeitsverhalten • hohes Maß an Konzentrationsfähigkeit Bilingualer Zug OB

5. Realschule mit bilingualem Zug … bewusst-er-leben Umsetzung • -ab Kl. 5 • aufsteigend durchgehend bis Kl. 10 • durchgängig bilingualer Unterricht in zwei Sachfächern • Sachfächer wechseln • Testat in Kl. 8 • Einheitliches Zertifikat in Kl. 10 • zusätzlicher Unterricht im bilingualen Sachfach Bilingualer Zug OB

6. Realschule mit bilingualem Zug … bewusst-er-leben Umsetzung 6 26.03.2012 Bilingualer Zug OB