Vi har brug for en ny mental model, hvis vi vil have succes med at fastholde veluddannet udenlandsk arbejdskraft

1. Kvinfo 6. oktober 2007 Prinser og prinsesser DRAGEDUKKER Rollemodeller og mentorer en nobelprisvinder Grundtvig Vi har brug for en ny mental model, hvis vi vil have succes med at fastholde veluddannet udenlandsk arbejdskraft Heidi Rottbøll Andersen

2. Kan du lide Prins Henrik?

3. Mine hovedpointer er: • Vi overvurderer vores tiltrækningskraft og fastholdelsesevne • Udfordringen ligger i vores kulturelle DNA • Vi kan kun få succes med mentoring og en mega mental strækøvelse

4. Vores udfordring 2007? Vi mangler hænder og kloge hoveder og vi har brug for diversitet

5. Vi mangler hænder og kloge hoveder • manglen på arbejdskraft har det sidste år kostet os 27 mia. kr • 40% af samtlige danske virksomheder forventer at rekruttere udenlandsk arbejdskraft i de kommende to år

6. Hvor attraktiv er DK for højtuddannede udlændinge?

7. Vi har brug for diversitet ”For mig er multikulturel ledelse det normale…… Vi ville være fuldstændigt tåbelige, hvis vi troede, at vi kan lede vores firma baseret på en talentmasse udelukkende fra Danmark. Vi er fem mio. mennesker - hvorfor skulle vi udelukke os fra talentmassen i mange langt større lande?” Hanne Sørensen, højest placerede kvinde i A.P. Møller - Mærsk

8. Vi har brug for diversitet ”Hvis du sætter ti økonomer fra Aarhus Universitet eller ti MISE-trainees fra København (A.P. Møllers interne elevuddannelse) i et rum, så er der stor chance for, at de følger de samme teoretiske tankegange,” ”Jo flere mennesker med forskelligt tankesæt, man sætter sammen, jo større er chancen for, at man kan frembringe noget specielt, der kan give værdi til vores forretning.” Hanne Sørensen, A.P. Møller - Mærsk

9. Robert Molesworth ”I never knew any Country where the Minds of the People were more of one calibre and pitch than here; you shall meet with none of extraordinary Parts or qualifications, or excellent in particular Studies and Trades; you see no Enthusiasts, Mad-men, natural Fools, or fanciful Folks; but a certain equality of Understanding reigns among them: every one keeps the ordinary beaten road of Sence, which in the Country is neither the fairest nor the foulest, without deviating to the right or left: Yet I will add this one Remark to their praise. That the Common people do generally write and read” British Ambassador, 1689-1692

10. ”The society is characterized by egalitarianism…… it is very difficult to identify who is rich and who is poor. This extreme egalitarianism is the reason for the Danes’ unwillingness to recognize any person as superior…” G. Prakash Reddy, 1993 Indian anthropologist on Danes and to Danes

11. Danskhed set udefra fortsat ”En dyb følelse af ensomhed præger ikke bare dansk litteratur og kunst, men også naturen og danskernes dagligdag. Når man som spanier kommer til Danmark, føler man, mere end sin ensomhed som fremmed, danskernes dybt forankrede ensomhed. Den følelse kan fylde én med skræk, men også med fascination og beundring for mennesker, der på deres egen stilfærdige facon forstår at håndtere en af de største udfordringer i menneskets liv: at være alene, at turde stå alene.” (Lorenzo i ’Hvor danske er danskerne?’ 1991)

12. Hvordan er det blevet sådan?

13. Til et folk de alle hører,
 som regne sig selv dertil,
 har for modersmåletøre,
 har for fædrelandet ild;
 resten sig selv som dragedukker
 fra folket udelukker,
 lyser selv sig ud af æt nægter selv sig indfødsret!
 Folkeligheden 1848 Grundtvig og ”Folkeligheden” Grundtvig (1783-1872)

14. Mener du at danskerne ikke har en positiv indstilling overfor udlændinge? 36 % svarer ja Mener du, at dine danske kolleger udviser tolerance for andre kulturer? Kun 4 ud af 10 svarer ja Har du deltaget i introduktions-programmer, mentorordninger eller lignende? Over halvdelen svarer nej. Kilde: Oxford Research ‘The Expat Study 2006’’ Hvad siger de i 2006?

15. Hvad skal dragedukkerne gøre for at klare skærene?

16. 2 Tools 1. Spil efter reglerne - men bevar din kerne 2. Brug dine informanter og få dig en mentor

17. Rollemodel I

18. Rollemodel II

19. Mine hovedpointer var: • Vi overvurderer måske vores tiltrækningskraft og fastholdelsesevne • Vi har en udfordring i vores kulturelle DNA • Vi kan kun få succes med mentoring og en mega mental strækøvelse

20. Ellers vil vi ikke få succes med at fastholde veluddannet udenlandsk arbejdskraft

21. Who am I? The same person can be, without any contradiction, an American citizen, of Caribbean origin, with African ancestry, a Christian, a liberal, a woman, a vegetarian, a long-distance runner, a historian, a schoolteacher, a novelist, a feminist, a heterosexual, a believer in gay and lesbian rights, a theater lover, an environmental activist, a tennis fan, a jazz musician, etc. Nobel Prizewinning economist, Amartya Sen