1 / 24

Project Kwaliteit brandweerpersoneel

Project Kwaliteit brandweerpersoneel. Projectgroep implementatie en communicatie april 2009. Aanleiding project KBP?. Rapporten IOOV Vakbekwaamheid brandweer (juni 2004) Veiligheidsbewustzijn brandweer (december 2006). Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 2 -. Doel project KBP?.

lucita
Download Presentation

Project Kwaliteit brandweerpersoneel

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Project Kwaliteit brandweerpersoneel Projectgroep implementatie en communicatie april 2009

  2. Aanleiding project KBP? Rapporten IOOV • Vakbekwaamheid brandweer (juni 2004) • Veiligheidsbewustzijn brandweer (december 2006) Besluit Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 2 -

  3. Doel project KBP? “Het verhogen van de kwaliteit van het brandweerpersoneel én het waarborgen van deze kwaliteit.” Vakbekwaam worden en blijven om ongevallen te voorkomen. Veiligheid personeel en burger staat voorop. Besluit Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 3 -

  4. Operationele functies Rang Beheersmatige functies Medewerker operationele voorb. Medewerker brandpreventie Medewerker opleiden en oefenen Docent Oefencoördinator Ploegchef Centralist meldkamer Bevelvoerder MBO niveau Brandmeester Controleur brandpreventie Instructeur Manschap B Specialisatie: duikploegleider VMBO niveau Hoofdbrandwacht • Manschap A • Specialistaties: • Chauffeur • Voertuigbediener • Gaspakdrager • Brandweerduiker • Verkenner gev. stoffen VMBO niveau Brandwacht of Hoofdbrandwacht Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 4 -

  5. Operationele functies Rang Beheersmatigefuncties Commandant Commandant van dienst Commandant Strategischmanager Manager veiligheid WO niveau Hoofdcommandeur Adjuncthoofdcommandeur Hoofdofficier van dienst Adviseur gevaarlijke stoffen Tactisch manager Adviseur beleid en bestuur Specialist risico's en veiligheid Specialist operationele voorbereiding HBO diploma Commandeur Officier van dienst Specialist brandpreventie Specialist opleiden en oefenen Operationeel manager HBO niveau Hoofdbrandmeester Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 5 -

  6. Wijzigingen opleidingsstelsel? • functie is leidend, niet de rang • praktijk staat centraal • onnodige ballast (theorie) verdwenen • meer aandacht voor realistisch oefenen • onderwijs en examinering geactualiseerd • korps cursist is leerkorps • aansluiting opleiden en oefenen • geen onderscheid beroeps en vrijwilligers Besluit Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 6 -

  7. Leergangen versus opleidingsmodules? Hoe het was: Manschappen Hoofdbrandwacht Brandmeester Onderbrandmeester BWT 1e klasse Hoe het wordt: manschap A (ms, bwt 1e klas, en repressieve modulen hbw) bevelvoerder manschap B specialisaties Project Kwaliteit Brandweerpersoneel Pagina 7 Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 7 -

  8. Opzet leergang manschap A? • studiebelasting leergang 375 uur • totale opleidingsduur 2 jaar (vrijwilligers) • opleidingsinstituut + leren op de werkplek + realistisch oefenen • leren op de werkplek: gemiddeld 1 avond in de 3 weken • inwerkperiode korps/post geïntegreerd in opleiding • cursist operationeel inzetbaar na afronding taakgebied brandbestrijding Besluit Project Kwaliteit brandweerpersoneel - 8 -

  9. Tijdbelasting leergang manschap A? • cursist: ± 10 uur per week • leerwerkplekbegeleider: ± 2 uur per leerwerkplekopdracht • trajectbegeleider: inschatting 1 fte per 150 cursisten • docent: eenmalig meer tijd kwijt door opnieuw voorbereiden lessen Besluit Project Kwaliteit brandweerpersoneel - 9 -

  10. manschap A, brandbestrijding: ademlucht lopen Oefen onder begeleiding van uw leerwerkplekbegeleider het voortbewegen met ademlucht. Oefen de handelingen x, y, z. Controleer tijdens de oefening hoeveel lucht u zelf ongeveer verbruikt bij normale arbeid en bij zware arbeid. Kunt u dit luchtverbruik nog beïnvloeden? Evalueer de oefeningen samen met uw leerwerkplekbegeleider. Voorbeeld leerwerkplekopdracht? Besluit 10 Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 10 -

  11. Opzet leergang bevelvoerder? • studiebelasting leergang 600 uur • nieuw: direct opgeleid tot allround leidinggevende basiseenheid • totale opleidingsduur nu 3 jaar (vrijwilligers) • opleidingsduur van 1 of 2 jaar is organiseerbaar • opleidingsinstituut + leren op de werkplek + realistisch oefenen • 24 leerwerkplekopdrachten:- schaduwdraaien inzetoefeningen- zelfstandig optreden inzetoefeningen Besluit Project Kwaliteit brandweerpersoneel - 11 -

  12. Wat houdt het leren op de werkplek in? • oefenen van aangeleerde vaardigheden in eigen korps • onder begeleiding van een leerwerkplekbegeleider • aan de hand van leerwerkplekopdrachten • inpassing tijdens reguliere oefenavonden Besluit Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 12 -

  13. Belasting leren op de werkplek? manschap A, taakgebied brandbestrijding: • 8 opdrachten, max. 28 uur • doorlooptijd 6 tot 9 maanden, afhankelijk van opleidingsrooster Daarnaast 8 dagdelen realistisch oefenen op een oefencentrum. Besluit Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 13 -

  14. Eisen aan de leerwerkplekbegeleider? • vakman • incidentele taak:- begeleiden van cursist (géén instructie geven!)- evalueren leerwerkplekopdracht- fungeren als coach / mentor • landelijk profiel • belasting: ± 2 uur per opdracht Besluit Project Kwaliteit brandweerpersoneel - 14 -

  15. Casus Veenstad (1) Personeel - 1 commandant (0,5 fte) - 1 medewerker Preparatie (0,5 fte) - 1 ploeg met 16 brandweervrijwilligers (1 ploegchef, 3 bevelvoerders, 10 manschappen A, 2 manschappen B) Oefencyclus Structureel 1 reguliere oefenavond per 2 weken, vereiste opkomst 75%. Structureel 1 dag per jaar in oefencentrum. Besluit Project Kwaliteit brandweerpersoneel - 15 -

  16. Casus Veenstad (2) Personeelsverloop - 1 manschap A om de 3 jaar - 1 manschap B om de 3 jaar - 1 bevelvoerder om de 5 jaar Besluit Project Kwaliteit brandweerpersoneel - 16 -

  17. Casus Veenstad (3) Besluit Project Kwaliteit brandweerpersoneel - 17 -

  18. Voorbeeld inrichting werkend leren (1) lokaal in eigen korps/post oefen-/opleidingscoördinator: • selecteert leerwerkplekbegeleiders • organiseert voor iedere cursist leerwerkplekbegeleiding • kiest juiste moment voor uitvoering leerwerkplekopdrachten (koppeling oefenrooster) • fungeert als eerste aanspreekpunt voor cursisten en leerwerkplekbegeleiders Besluit Project Kwaliteit brandweerpersoneel - 18 -

  19. Voorbeeld inrichting werkend leren (2) regionaal/bij opleidingsinstituut trajectbegeleider: • volgt voortgang cursist • bewaakt voortgang en kwaliteit werkend leren • landelijk profiel (coördinerend) docent • didactisch verantwoordelijk voor opzet en inhoud opleiding • 1 docent: 3 instructeurs Besluit Project Kwaliteit brandweerpersoneel - 19 -

  20. Noodzakelijke/wenselijke (bij)scholing? vakinhoudelijke (bij)scholing thematische cursussen voor docenten, instructeurs en leerwerkplekbegeleiders voor taakgebieden (± 2 tot 4 dagdelen) didactische (bij)scholing • leergang docent mét didactische aantekening • verkort programma (160 uur) • Erkenning Verworven Competenties (EVC) Besluit Project Kwaliteit brandweerpersoneel - 20 -

  21. Implementatieorganisatie 2009 en 2010 landelijke implementatieorganisatie regionale implementatiemanager portefeuillehouder regio kwartiermaker KBP opleidings- en oefenorganisatie regio en korpsen Besluit 21 Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 21 -

  22. portefeuillehouder O&O strategisch verantwoordelijk kwartiermaker KBP projectmatige functie: 2 jaar lang, 10 dagen per maand adviseert portefeuillehouder is verantwoordelijk voor:- uitvoeren van zelfevaluatie- opstellen regionaal implementatieplan- informeren en creëren draagvlak bestuur- inrichten ‘leren in de korpsen’- inrichten opleidings- en oefenorganisatie Portefeuillehouder en Kwartiermaker Besluit 22 Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 22 -

  23. Kritische succesfactoren voorbereiding • benoem portefeuillehouder en kwartiermaker • neem de tijd: 6 maanden voorbereiding • Aandacht voor:- communicatie in de regio- scholing docenten, instructeurs- inrichting organisatie Besluit Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 23 -

  24. Beschikbare tools • Leidraad implementatie (deel Opleiden) • nulmeting opleidingsinstituut (zelfevaluatie) • evaluatie leergangen • landelijke profielen • www.bkbp.nl en www.infopuntveiligheid.nl Besluit Project Kwaliteit Brandweerpersoneel - 24 -

More Related