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¿Cómo aprenden los niños?. David C lemson y Wendy C lemson. INTRODUCCION. Desarrollo intelectual de los niños en la escuela que se presenta antes de que inicien su escolaridad hasta que tienen 8 años (interés de particular de maestros)
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¿Cómo aprenden los niños? David Clemson y Wendy Clemson
Desarrollo intelectual de los niños en la escuela que se presenta antes de que inicien su escolaridad hasta que tienen 8 años (interés de particular de maestros) • Durante este periodo se dan grandes cambios: los niños pueden saber , comprender y hacer • Por medio del desarrollo y del desempeño intelectual es como se evalúa a los maestros y escuelas . • Ejemplo: • Investigador y Patrick ( de cuatro años y un mes ) • MH: - ¿ Cuanto es dos y uno mas ? • Patrick: - cuatro • MH: - Bueno, ¿ cuanto s dos paletas y uno mas ? • Patrick: tres • MH: - ¿ Cuanto es dos elefantes y uno mas ? • Patrick: - tres • MH: ¿ Cuanto es dos jirafas y una mas ? • Patrick : - tres • MH: - Entonces, ¿Cuánto es dos y uno mas ? • Patrick: - seis
En el capitulo se abordaran las diferentes ideas acerca de: • La aptitudes de los niños para abordar un nuevo aprendizaje . • La motivación de los niños respecto de las matemáticas y de un nuevo aprendizaje. • La capacidad de los niños de abordar nuevas ideas . • La estructuración del aprendizaje en matemáticas .