130 likes | 245 Views
Jačanje institucionalnog okvira za razvoj standarda zanimanja, kvalifikacija i kurikuluma. IPA Komponenta IV – Razvoj ljudskih potencijala – Program Europske Unije za Hrvatsku. Partner u projektu. Metodologija razvoja kvalifikacija David Tournay. Projekt provode:.
E N D
Jačanje institucionalnog okvira za razvoj standarda zanimanja, kvalifikacija i kurikuluma IPA Komponenta IV – Razvoj ljudskih potencijala – Program Europske Unije za Hrvatsku Partner u projektu Metodologija razvoja kvalifikacijaDavid Tournay Projekt provode: Ured projekta: Radnička 37b, 1000 Zagreb, Tel: + 385 1 62 74 681
Potrebna je metodologija kojom će se: • Osigurati usklađenost kvalifikacija s potrebama gospodarstva i zahtjevima drugih ključnih dionika • Osigurati razvoj fleksibilnih kvalifikacija koje omogućuju zaposlenje ili nastavak obrazovanja • Osigurati razvoj kvalifikacija usklađen sa smjernicama Hrvatskoga kvalifikacijskog okvira
Ishodi razvoja: Utvrđuju kompetencije koje od polaznika zahtijevaju poslodavci Utvrđuju standarde izvedbe koje pojedinci moraju zadovoljiti Standardi kvalifikacija Utvrđuje sadržaj obrazovnog programa potreban da bi se zadovoljili standardi izvedbe Kurikulum Standardi zanimanja
Šestfaza razvoja: Razvoj kurikuluma Razvoj standarda kvalifikacije Razvoj sažetka kvalifikacije Razvoj standarda zanimanja Formiranje radne skupine Razvoj obrazloženja
Osmišljavanje obrazloženja • Potiče na razmišljanje o svrsi kvalifikacije kako bi se osigurala njena vrijednost • Provjerava postoji li potreba i tržište za kvalifikaciju • Sadrži niz ciljeva kvalifikacije usporedivih sa sektorskom strategijom • Osigurava upravljanje procesom razvoja
Tko su odgovorni? • Obrazloženje razvijaju članovi sektorskog vijeća ili drugi zainteresirani dionici • Mora sadržavati poveznice s planovima iz sektorske strategije • Sektorsko vijeća mora podržati obrazloženje • Obrazloženje se podnosi ASOO-u na odobrenje • Označava početak razvojnog procesa
Standardi zanimanja: Zašto su potrebni? • Analizu potrebnih kompetencija • Kompetencije su podijeljene u nekoliko ključnih skupina kako bi se lakše utvrdile one zajedničke • Objašnjenje željene razine kvalitete Što sadrže? • Omogućuju jasno razumijevanje potreba i zahtjeva gospodarstva • Donose informacije o kompetencijama koje poslodavci zahtijevaju od zaposlenika
Standardi kvalifikacije: Zašto su potrebni? • Niz obveznih i izbornih jedinica • Opisani su u ishodima učenja i kriterijima ocjenjivanja • Spoj znanja i praktičnih aktivnosti • Specifičnosti struke Što sadrže? • Upućuju na ono što učenik treba ostvariti kroz kvalifikaciju • Određuju kriterije ocjenjivanja • Usmjeravaju na krajnji ishod osposobljavanja
Detaljan opis kurikuluma: Zašto je potreban? • Informacije namijenjene strukovnim nastavnicima • Sadržaj raspodijeljen u module kako bi se utvrdile poveznice s predmetima • Raspored potrebnih sati • Poveznice s općim obrazovanjem Što sadrži? • Pruža detaljan pregled sadržaja pojedinih predmeta koji će učeniku omogućiti stjecanje kvalifikacije • Osigurava kontinuiranu provedbu
Šestfaza razvoja: Razvoj kurikuluma Razvoj standarda kvalifikacije Razvoj sažetka kvalifikacije Razvoj standarda zanimanja Formiranje radne skupine Razvoj obrazloženja
Dosadašnji napredak: • Radne skupine trenutačno razvijaju 13 kvalifikacija, po jednu za svaki sektor • Projekt pruža smjernice i potporu procesu razvoja kvalifikacija • Početkom veljače kvalifikacije su predane ASOO-u na odobrenje • Skupine su ostvarile dobar napredak
Kako će se proces razvoja dodatno osnažiti? Osposobljavanje članova radnih skupina i koordinatora Izrada priručnika za različite skupine korisnika Razvoj kvalifikacija za stručnjake za izradu kvalifikacija Izrada edukativnih materijala kojima će se podržati daljnji razvoj Razvoj baze podataka o standardima zanimanja i standardima kvalifikacija Osmišljavanje diseminacijskih aktivnosti
Zahvaljujem na pažnji!David Tournay Jačanje institucionalnog okvira za razvoj standarda zanimanja, kvalifikacija i kurikuluma IPA Komponenta IV – Razvoj ljudskih potencijala – Program Europske Unije za Hrvatsku Partner u projektu Projekt provode: