190 likes | 324 Views
Laatua verkko-opetukseen Vopla-hankkeella 13.9.2004. Helsingin yliopisto Kuopion yliopisto Lappeenrannan teknillinen yliopisto. Esityksen sisältö. Miksi verkko-opetuksen laadunhallinta? Hankkeen tavoitteet ja sisällöt 2005-2007 Toiminta vuonna 2004 Tulevaa.
E N D
Laatua verkko-opetukseenVopla-hankkeella 13.9.2004 Helsingin yliopisto Kuopion yliopisto Lappeenrannan teknillinen yliopisto
Esityksen sisältö • Miksi verkko-opetuksen laadunhallinta? • Hankkeen tavoitteet ja sisällöt 2005-2007 • Toiminta vuonna 2004 • Tulevaa
Miksi verkko-opetuksen laadunhallinta? Korkeakoulutuksen laadunvarmennuksen tavoitteet • Verkko-opetus on laajentunut osaksi yliopiston perustoimintoja verkko-opetus ja sen erityiskysymykset (esim. liikkuvuus, joustavuus, verkostoituminen, tukipalvelut) mukaan opetuksen laatujärjestelmiin
Miksi verkko-opetuksen laadunhallinta? Kansallisen tietoyhteiskuntaohjelman linjaukset: infrastruktuurin rakentamisen ja sisältöjen tuottamisen sijaan huomion keskipisteeseen on astumassa laatu – toimintojen laatu, sisältöjen laatu, oppimisen laatu • ” Tavoitteena on että vuoteen 2007 mennessä sähköinen oppimateriaali on laadukasta, pedagogisesti perusteltua ja palvelee eri käyttäjäryhmiä laajasti ja sitä on saatavilla riittävästi.” • ” Tavoitteena on että vuoteen 2007 mennessä tietoyhteiskuntaohjelman toimintoja on arvioitu jatkuvasti, kehittävän arvioinnin periaatteiden mukaisesti.” OPM:n tutkimuksen ja koulutuksen tietoyhteiskuntaohjelma
Miksi verkko-opetuksen laadunhallinta? Opiskelu yliopistoissa • opiskelijat suhtautuvat myönteisesti verkko-opetukseen, mutta ovat samaan aikaan huolissaan sen laadusta (selvitykset LTY, KuY)
Miksi verkko-opetuksen laadunhallintaa? Opettajat suhtautuvat myös myönteisesti verkko-opetukseen, mutta • LTY:n kyselyn mukaan 62,5 % virtuaaliyliopistohankkeen toimijoista toivoo saavansa enemmän tukea verkko-opetuksen laadun kehittämiseen
Hankkeen päätavoite 2005-2007 Tuetaan ja edistetään suomalaisten yliopistojen verkko-opetuksen ja verkko-oppimisen laadunhallintaa ja kehitetään yliopistojen henkilöstön laatutietoisuutta ja –asiantuntemusta sekä sitoutumista laatutyöhön.
Osatavoitteet 2005-2007 • laaditaan kansainvälisesti vertailukelpoisia verkko-opetuksen ja sen tukipalveluiden laadunhallinnan malleja ja kriteeristöjä • vahvistetaan verkko-opetuksen laatuverkostoa ja asiantuntijayhteistyötä Suomen virtuaaliyliopistossa • suunnitellaan ja toteutetaan korkealaatuinen verkko-opetuksen laatupalvelu Suomen virtuaaliyliopiston portaaliin • kytketään verkko-opetuksen laadunhallinta osaksi nykyistä opetuksen laadun kehittämistä, yliopistojen normaalia laatutyötä ja tulosneuvotteluprosessia.
Laadunhallinta osana tulosneuvottelua Mallit ja kriteeristöt Verkko-opetuksen laadunhallinta SVY- laatupalvelu SVY- laatuverkosto Tavoite ja sisällöt
Hankkeen kohderyhmät • verkko-opetuksen tukihenkilöstö ja asiantuntijat, • opettajat, • esimiehet ja johto sekä • välillisesti opiskelijat
Toiminta vuonna 2004 Esiselvitys: • verkko-opetuksen ja verkko-opetuksen laadunhallinnan määrittelyä • kolme näkökulmaa verkko-opetuksen laadunhallintaan • opetuksen ja oppimisen laatu (HY) • tukipalveluiden laatu (KuY) • oppimateriaalin laatu (LTY) • tulokset ja johtopäätökset
Verkko-opetuksen ja –oppimisen laatu (HY) Esiselvityksessä esim. • tarkastellaan mitä on opetuksen laadunhallinta • luodaan katsaus verkko-opetukseen ja sen määrittelyyn • selvitetään laadukkaan opetuksen ja oppimisen piirteitä
Verkko-opetuksen määritelmä VOPLA Sekoitetut mallit Kokonaan verkossa tapahtuva opetus Monimuotoi-nen verkko-opetus Lähi- opetus TVT-tuettu opetus 100% 0% Verkko-opetuksen osuus osana opintosuoritusta Sähköiset opintohallintopalvelut Bates T. & Ojala T. & VOPLA 2004
Verkko-oppimateriaalin laatu (LTY) Esiselvityksessä esim. • käytössä olevat käsitteet ja määritykset • käytössä olevat yhteiset mallit • arviointi ja kehittäminen tällä hetkellä • verkko-oppimateriaalin laadun arviointi
Verkko-opetuksen tukipalvelut(KuY) Esiselvityksessä esim. • tukipalveluiden määrittely • mitä tukipalveluilla tarkoitetaan • millaista koulutusta tarjotaan • kenelle • palvelumalli (keskitetty ja/tai hajautettu) • tehdään kysely yliopistoille tukipalveluiden laadun tilanteesta
Tukipalvelut: Kuopion yliopiston malli Tieto- ja opetuspalvelukeskus Oppimiskeskus Tietotekniikkakeskus Koulutus Verkko-opetuksen tuotanto ja toteutus Opettaja Opiskelija Tukipalvelut Kirjasto Kuvakeskus
Tulevaa • Esiselvityksen valmistuu v. 2004 • Julkistamisseminaari alkuvuodesta 2005 • Työpajoja v. 2005, yhteisten mallien ja kriteeristöjen luomiseksi • Valtakunnallisen laatupalvelun rakentamista SVY:n portaaliin
Tutustu www.helsinki.fi/vopla
Kiitoksin -tiimi