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Universidad de San Carlos de Guatemala

Universidad de San Carlos de Guatemala. CUNSUROC. 4º. Ciclo de Periodismo Profesional. Curso: 123 Taller II: Expresión gráfica y diagramación. Lic. Heinrich Herman León. Datos generales. Lic. Heinrich Herman León hein.usac@gmail.com heinusac.wordpress.com. Los eleme n t os

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  1. Universidad de San Carlos de Guatemala CUNSUROC 4º. Ciclo de Periodismo Profesional Curso: 123 Taller II: Expresión gráfica y diagramación Lic. Heinrich Herman León

  2. Datos generales • Lic. Heinrich Herman León • hein.usac@gmail.com • heinusac.wordpress.com

  3. Los elementos piezaeditorial del diseño aplicados a una Subtemas 3.1Forma 3.2Textura 3.3Peso 3.4Contraste 3.5Proporción 3.6Ritmo 3.7 Armonía 3.8Movimiento 3.9 Simetría

  4. Introducción Las técnicasvisualesayudanen elacomododela composición:forma,textura,peso,contraste,balance, proporción,ritmo, armonía, movimiento,simetría.

  5. Forma La formadelosobjetosy cosas, comunicanideas por ellosmismos, llaman laatención del receptor dependiendo dela forma elegida. Es unelemento esencial para un buendiseño. Formaescualquier elemento que utilicemos para dar o determinar la forma. Un ejemplomarcado por una forma sería el queuna compañía internacionalutilice, un círculoen suinsignia sugiriendola tierra.Sin embargolas formas inusuales atraenla atención.

  6. Disposiciónde las formas Hay tresmaneras de quelaformarealcesu disposición: 1. Laforma ayuda a sostenerinterésdel lector.Las formassepuedenutilizarpara romperhacia arribaunapáginaque contengamuchotexto. 2. Laforma se utilizaparaorganizarypara separarse.Unapartedel textose puede ponerenuna forma conun fondocolorido yagregarávariedada la página. 3. Utilizarlaforma para conducirel ojodel lectorconeldiseño. Segúnlas disposiciones, elojobuscaunlugarpara comenzary seguirconeldiseño al extremo.Laforma puede ayudarlea guardarlaatención de éste.

  7. Textura Latextura,aportaaldiseño,una miradaounasensación,ouna superficie. Diariamente encontramosgran variedaddetexturas,portodoel entornoquenosrodea. Latexturaayudaacrearun humorparticularparauna disposiciónoparaotrasen formasindividuales. Latextura,permitecrearuna adaptaciónpersonalizadadela realidadañadiendodimensióny riquezaaldiseño. Existendostiposdetextura: Táctily visual.

  8. Texturatáctil: Porejemplola de unasuperficierugosa,con relieveoladeotramásfina comoladeunpapel,ola suavidaddelterciopelo.Son todasaquellas perceptibles altacto.

  9. TexturaVisual: Aquellas texturasimpresasquese parecenalarealidad,como la arena,laspiedras,rocas. Entreestaclasedetextura, puedensurgirtexturasque realmenteexistenyotras que sonirreales.

  10. Texturamosaicoopatrón: Unpatrónomosaico,seríaun tipodetexturavisual.Cuando unaimagenouna línea deltipoque sea, se repitemuchas,acaba creandounatexturavisual. Unejemplodeelloseríanlos patronesde luces, queende laoscuridadagregan dimensiónaunasuperficie.El papelqueseenvuelve,esun buen ejemplodel patrón.Lospatronespueden hacerfondos

  11. El peso “pesovisual”sehacereferencia alefecto ópticoqueproduce unafiguragrandeymaciza,oun colorintenso.Setratadezonas queintuitivamentepercibimos como“cargadas”. Noesdifícilrelacionarladivisión arriba-abajoconlarealidad:la fuerzadegravedadnos mantienealaspersonasy alas cosasconlospiesenlatierra, mientrasarribanos encontramosconel airey el cieloabierto.

  12. El peso Lasegundarelaciónquese estableceeslarelación izquierda-derecha,que, como laanterior,también conducedeunazona menosdensa,aotramás densa.Laconclusiónes, entonces, que la zonamás “pesada”delaobrase correspondeconelsector inferiorderecho,ylazona más“liviana”,con el sector superiorizquierdo. Esquematizando:

  13. Contraste El contrastepuedeconseguirse a travésde múltiplesarticulaciones: 1. CONTRASTEDETONOS(MATIZÓ CROMA) Lautilizacióndetonos muy contrastados,claridad- oscuridad, establecenel contrastetonal.El mayorpesotonal lo tendríaaquél elementoconmayoroscuridad o intensidadtonal,a medidaque pierde tono, alelementoperdería fuerza ydimensión dentro dela composición,porlo cualdeberíamos redimensionarloparaquesiguiera manteniendosupeso en el conjunto del diseño.

  14. Contraste 2. CONTRASTEDECOLORES Mediantela utilizaciónadecuada delatemperaturadecoloren diferenteselementosdela composiciónpodremosdar mayordimensión a un determinado elementoobiendar la sensación demayor proximidad.Elcontraste complementarioes el equilibrio relativoentre cálido yfrío.

  15. Contraste 3. CONTRASTEDECONTORNOS Loscontornosirregularesgananla partida en cuanto a atención a los regulares,reconociblesy previsibles.Una formaabstracta atraemuchomásla atención que unaforma geométrica conocida.De la mismaforma la creaciónde texturasotrazos diferentesse intensificancuandolas yuxtaponemos.

  16. Contraste 4. CONTRASTEDEESCALA Elcontrastetambiénpuedeser conseguidomediantela contraposicióndeelementosa diferentesescalasde las normales,olautilizaciónde proporcionesirreales.Deesta formaseestanegandola experienciadepercepciónque puede tenerel receptoren cuantoalasescalasdelos elementosyporlotantosecrea unapercepcióninusualy dramatizamoslapercepcióndel elemento.

  17. Factorde tensióny ritmo Latensión dotade fuerza ydinamismoal diseño yatrae laatencióndel espectador. Reflejar tensión no es una tarea fácil, perohay diferentescaminos para conseguirlo: Métodosugestivo,consiste endirigir la miradaa unpuntoconcreto,pormedio deotros elementos. Métodorítmico,consiste en aprovechar la tendencia que tieneel serhumanoen completar secuenciasde elementos. Métodomecánico,consisteendirigirla atención delreceptordeuna forma obligada.

  18. ELEMENTOSDEL DISEÑO APLICADOS AL DISEÑO EDITORIAL • Proporción • Ritmo • Armonía • Movimiento • Simetría

  19. Proporción Evidentemente eltamañode un elementoen relación conel restode loselementosque coloquemosen el espacio gráficotendrádiferentes significados.Las formas grandes, altasoanchas, suelen ser percibidascomopotentes ofuertes, mientras que las formaspequeñas,cortaso finas, nos parecendelicadas y débiles.

  20. Proporción Conlasformasredondeadas, laproporciónylasimetría suelencombinarse,puesto quelasformas perfectamentecirculares tambiénsonsimétricas. Porloquelasformas circularesparecensermenos potentes quelasformas oblongas,perocrean impresionesdearmoníaque resuenanconsuavidady perfección.

  21. La interpretacióndel tamaño,más que de las demásdimensiones de la forma,varía sorprendentemente según las culturasy lospaíses. En occidente,lapequeñezse percibecomofaltade tallahumana, sin embargoen eloriente, logrande se suelepercibircomoraroy aparatoso. Todosloselementosvisuales tienen capacidadparamodificarsey definirse unos aotros, esteproceso se llamaescala:elcolor es brillante oapagado en yuxtaposicióncon otrosvalores, asimismonopuede existirlogrande sinlopequeño. Proporción

  22. Ritmo Es una repeticiónsecuencialde un conjuntodeelementos. Losconceptosde repetición, alternancia,simetría, compresión, expansión, reflejo, rotación,traslaciónson vitales paratrabajarel ritmo. El factorde ritmose produce cuandoencontramosuna repeticiónsecuencialde un conjuntode elementos.Con estatécnicase puede producir dinamismoyarmoníaen nuestra composición.

  23. Ritmo Es capazde transmitir movimientodentrodel área de diseño,graciasa la aproximaciónde elementos semejantes.

  24. La armonía Laarmonía esun equilibrio adecuadodeelementos diversosenunatotalidadque esperceptiblevisualmente. De maneraque loselementos sepercibencomouna composiciónagradableala vista. El balancedeloselementos produceunasensaciónde bienestarylospuntosde tensiónycontrasteson olvidadosenalgunos casos.

  25. Movimiento Enprimerlugar, el movimiento dependedela proporción. En el círculo, las fuerzasdinámicas sedisparandesdeel centro en todas direcciones. En elóvaloy el rectánguloexistetensión dirigida a lo largo del eje mayor(vertical en elprimer caso y horizontal enel segundo).El contenidodela obra definiráadóndese dirige eseeje,si hacia arribao hacia abajo,si a la izquierdao a la derecha. La direccionalidad se percibe fácilmente.

  26. Simetría Es perfectamentelógicoy sencillode diseñar,peropuederesultar estático einclusoaburrido. Los griegos consideraban quela asimetríaera un malequilibrio,peroequilibrio,de hecho, puedeconseguirsetambién variandoelementos yposiciones, de manera que seequilibrenlos pesos. El equilibrio visualdeese tipode diseños es complicado,porque requiereelajuste demuchas fuerzas,peroresultainteresantey rico en su variedad.

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