Daha önce ALAN SEÇİMİ şeklinde olan uygulama kaldırılmış yerini DERS SEÇİMİ uygulaması almıştır.

2. Daha önce ALAN SEÇİMİ şeklinde olan uygulama kaldırılmış yerini DERS SEÇİMİ uygulaması almıştır.

3. Öğrenciler 10. sınıftan (lise 2) itibaren ders seçerek ağırlıklı ders temelli sınıflara yönelirler. Programlarında birden fazla alana yer verilen liselerde 9. sınıfı geçen öğrenciler; ilgi, istek, yetenek ve derslerdeki başarı durumlarına göre ders seçimine yönelir veya yönlendirilirler. Ders yılı sonunda okulun bina ve imkanları ile öğretmen durumu dikkate alınarak açılabilecek seçmeli dersler okul idaresince ilan edilir. Yönlendirme öğrenci ve velisinin görüşü alınarak ilgili müdür yardımcısı, sınıf öğretmeni ve rehber öğretmen tarafından yapılır. Dersler seçildikten sonra, öğrenci velisi tarafından okul müdürlüğüne yazılı olarak bildirilir.

4. Ders seçimi ne zaman yapılacak? • Ders seçimi 9. sınıfın sonunda ders kesiminden itibaren haziran ayının son iş günü mesai bitimine kadar yapılacaktır. • Yani bu sene için 20-30 Haziran 2011 tarihleri arasında yapılacaktır. • Öğrencinin isteği ve okulun şartları göz önünde bulundurularak sonraki ders yılının ilk haftası içinde de ders seçiminde değişiklik yapılabilir.

5. NASIL? Ders seçimi için sizlere“DERS SEÇİM FORMU” dağıtılacak. Bu formda seçtiğiniz derslere işaretler koyacaksınız. Öğrenci ve Veli imza atarak formu okul yönetimine teslim edecek.

6. Neden Ders Seçimi ? • İstenen mesleklerin hangi derslerle ilişkili olduğunu bilmek çok önemli. Üniversite bölümlerinin hangi puan türünden öğrenci alacağı bellidir. • İstenen bölümü kazanmak için hangi ders lazımsa o yönde öğrenci kendini yetiştirmeli . Yani öğrenci 10. sınıftan itibaren okuyacağı üniversite bölümüne göre derslerini seçmelidir.

7. Ders Seçmek İçin Ön Koşul Var Mı? 10. sınıfta görmek istenen dersleri seçerken herhangi bir ön koşul istenmeyecek. Alan seçimi uygulamasında öğrencinin gitmek istediği alana kaynaklık eden derslerde (sayısal alan için fizik-kimya-biyoloji-matematik gibi) zayıf olmaması isteniyordu. Ders seçimi sisteminde böyle bir şey istenmiyor.

8. Önceden öğrenci sadece lisede okuduğu alanda tercih yapabiliyor, ALAN DIŞI TERCİH YAPINCA PUANI KIRILIYORDU… Şimdi ne olacak? • Ders seçimi sisteminde öğrenim gören bir öğrencinin alanı olmadığından istediği üniversite bölümünü puanı kırılmadan tercih edebilecek… O bölümlerin istediği sınavagirmek zorunda…

9. Ders Seçimi Sayısal Temelli Ders Seçimi Sosyal Bilimler Temelli Ders Seçimi Türkçe-Mat. Temelli Ders Seçimi Dil Temelli Ders Seçimi 9.SINIFTA DERS SEÇİMİNİZDE GÖZÖNÜNE ALINMASI GEREKEN HUSUSLAR ?

10. Başarılı olunan dersler ile seçilecek ağırlıklı ders seçim ilişkisi Sayısal temelli ders seçmek hangi dersleriniz iyi olmalı? 1. Matematik , Fizik , Kimya , Biyoloji , Geometri Sözel temelli ders seçmek hangi dersleriniz iyi olmalı? 2. Edebiyat , Tarih , Coğrafya , Felsefe Grubu Eşit Ağırlık temelli ders seçmek hangi dersleriniz iyi olmalı? 3. Matematik , Edebiyat , Tarih , Coğrafya , Felsefe Grubu Dil temelli ders seçmek hangi dersleriniz iyi olmalı? 4. Y.Dil , Edebiyat , Tarih , Coğrafya , Felsefe Grubu

11. FEN SOSYAL TM DİL -Bilgisayar Müh. - Biyoloji - ÇevreMüh. - Deri Müh. - Diş Hekimliği - Ebelik - Eczacılık - Elektrik Müh. - Fizik - Gıda Müh. - İşletme Müh. -  Kimya Müh. -  Maden Müh. - Tıp - Veteriner -Ziraat Müh. -Ana Okulu Öğrt. -Arkeoloji -Basım ve yayımcılık -Coğrafya Öğrt. -Gazetecilik -Görme Eng.Öğrtm. -Halkla İlişkiler -İlahiyat -İletişim -Kütüphanecilik -Radyo, TV ve Sinm. -Sanat Tarihi -Sosyal bilgiler Öğrt. -Tarih Öğretmenliği -Tv. Gazeteciliği -Türkçe Öğretmenliği -Avrupa Birliği İlş. -Bank. ve Finans -Ekonomi -Finans -Felsefe Öğrt. -Hukuk -İşletme - İktisat -Kamu Yönetimi -Psikoloji -Rehberlik ve Pis.Da. -Reklamcılık -Sigortacılık -Siyaset Bilimi -Turizm İşletmeciliği -Uluslararası İlişkiler -Yönt.Blşm.Sist. • Alman Dili ve Edb. • Dil Bilimi • Fransız Dili ve Kült • Fransızca Öğrt. • İngiliz Dil Bilimi • İngiliz Dili ve Edb. • İngilizce Öğrt. • Japonca Öğrt. • Karşılaştırmalı Edb. • Kore Dili ve Edb. • Latin Dili ve Edb. • Mütercim-Tercm. • Turist Rehberliği • Urdu Dili ve Edb. • Yunan Dili ve Edb. • Uluslararası ilişkiler Not : Bu tabloda bazı meslekler yer almamaktadır.

12. 10. Sınıfta Hangi Dersler Var? • 10. Sınıftaki derleri • Ortak Dersler, • 1.Grup Seçmeli Dersler, • 2. Grup Seçmeli Dersler olarak sınıflandırabiliriz.

13. 10. Sınıfta Hangi Dersler Var? • Ortak Dersler, tüm öğrencilerin zorunlu olarak alması gereken derslerdir. • 1. Grup Seçmeli Dersler, girmek istediğiniz LYS sınavlarına göre seçebileceğiniz derslerdir. (Matematik, Dil Anlatım, Fizik, Tarih, vb.) • 2. Grup Seçmeli Dersler, LYS sınavında çıkmayacak olan daha ziyade genel kültür tarzında olan ve alınması zorunlu olan seçmeli derslerdir. (Diksiyon, Demokrasi ve İnsan Hakları, Girişimcilik, vb.)

17. Yapacağınız yanlış ders seçimleri liseyi bitirmenizi zorlaştırırken aynı zamanda üniversitede yanlış bölümlere, hayatta yanlış atılımlara, dolayısıyla mutsuz bir yaşama yol açacaktır. İstenilen mesleğe ve eğitimini alabileceğiniz üniversite bölümüne uygun LYS sınavlarına göre ders seçilmelidir.

22. ve daha onlarca meslek… (mbs.meb.gov.tr adresinden araştırınız.)

24. MÜHENDİSLİK-MİMARLIK GİBİ SAYISAL AĞIRLIKLI MESLEKLERE YÖNELİK DERS SEÇİMİ MF-1 MF-4

25. TIP-VETERİNERLİK-ECZACILIK GİBİ SAYISAL AĞIRLIKLI MESLEKLERE YÖNELİK DERS SEÇİMİ MF-2 MF-3

26. HUKUK-PSİKOLOJİ-SINIF ÖĞRT. GİBİ EŞİT AĞIRLIKLI MESLEKLERE YÖNELİK DERS SEÇİMİ TM-1 TM-2 TM-3

27. HALKLA İLİŞKİLER-REKLAMCILIK GİBİ SOSYAL AĞIRLIKLI MESLEKLERE YÖNELİK DERS SEÇİMİ TS-1 TS-2

28. İNGİLİZCE ÖĞRT.-TERCÜMANLIK GİBİ DİL AĞIRLIKLI MESLEKLERE YÖNELİK DERS SEÇİMİ DİL-1

29. MESLEK SEÇİMİ KONUSUNDA GERÇEKÇİ VE DOĞRU KARARA NASIL ULAŞABİLİRİZ ? A. Kendisi ve Meslekler Hakkında Edindiği Bilgileri Değerlendirmeli B. Seçtiği Mesleği Kazanabileceği Uygun Eğitim Yerine Yönelmelidir. 1. Kendi Özelliklerimizi tanımalıyız. Yetenekler, Beklentiler, İlgiler, Kişilik Özellikleri 4. DAHA SONRA 2. Mesleklerin Özelliklerini tanımalıyız. “10 Yıl Sonra Nasıl Bir Yaşam İstiyorum?” 3. İş Dünyasını tanımalıyız.

30. DEĞERLERİNİZİ İLGİLERİNİZİ YETENEKLERİNİZİ BEKLENTİLERİNİZİ FİZİKSELÖZELLİKLERİNİZİ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİZİ SOSYO-EKONOMİK DURUMUNUNUZU KENDİNİZİ TANIMALISINIZ

31. KENDİNİ TANIMA 1. Kendi Özelliklerimizi Tanımalıyız. 2. Mesleklerin Özelliklerini Tanımalıyız. • 1. Nasıl bir iş ? 2. Nasıl bir iş yeri? 3. Nasıl bir ev?4. Nasıl bir aile? 5. Nasıl arkadaşlar? 6. Nasıl bir sosyal yaşam? Kendi özelliklerimizle, mesleklerin özellikleri arasındaki ortak noktaları bulmalıyız.

32. MESLEĞİN İNSAN YAŞAMINDAKİ YERİ • Meslek yaşamı anlamlı kılar • Size toplum içinde belli bir yer sağlar • Meslek bir statü sembolüdür • Meslek size bir sorumluluk yükler • Gerçekleştirebileceğiniz performansı ortaya koyar • Meslek olgunlaşmanızı sağlar ve yaratıcı olmanıza olanak tanır • Meslek ekonomik özgürlük sağlar • Meslek kendinizi gerçekleştirmenizi sağlar

33. BİR MESLEĞİN ÖZELLİKLERİ(MAKİNA TEKNİSYENİ) MESLEĞİN TANIMI EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE DİPLOMA VE UNVAN MESLEKTE YAPILAN GÖREVLER ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI KULLANILAN ALET VE MALZEMELER EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER MESLEKTE İLERLEME KOŞULLARI ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI BENZER MESLEKLER MESLEK EĞİTİMİNİN VERİLDİĞİ YERLER MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ

34. Cevaplanması gereken sorular : Nasıl bir hayat yaşamak isterim? Büyük bir şirkette mi yoksa serbest çalışmayı mı isterim? Büyük şehirde mi yoksa küçük şehirde mi yaşamak isterim? Çok para kazanmak istiyor muyum? Emin bir iş mi istiyorum yoksa risk almalı mıyım ? Seyahat etmeyi seviyor muyum ? Nerede çalışmak bana zevk verir? Açık hava mı? Bina içinde mi Hangi derslerden zevk alıyorum? Öğrenim süresinde hangi dersler okutulmaktadır? Nasıl ve kaç yıllık bir öğrenim gerektirmektedir? Meslekte staj süresi ve çıraklık var mı? Meslekte yükselme imkanları, var mı? Çalışma şartları neler ? İnsanlarla mı ? Hayvanlarla mı ? Bitkilerle mi ? çalışmak istiyorum. Bu iş kolunda istihdam var mıdır? Kullanılan malzeme ve makineler nelerdir? İş tehlikeleri var mıdır? (Radyasyon, zehirlenme, patlama, yanma, elektriğe kapılma, mikrop kapma

35. MESLEKLERİ TANIMA Yazılı ve görsel basında mesleklerle ilgili çıkan yayınlar Meslek odaları tarafından çıkarılan yayınlar,ÖSS amacıyla hazırlanan meslek tanıtım rehberleri İş ve İşçi Bul. Kurumu Meslek Danışma Merkezl. Mesleği yapan kişiler Mesleki eğitim verenkurumlar(Üniversiteler) Tüm özellikleri,iş bulma olanakları ve gelecekleri Meslek popüler olabilir. Ama kişiliğinize uygun değilse… 1. Kan görmeye dayanamıyor ama Tıp okumak istediğini söylüyor. Aşırı derecede içe dönük.Ama Uluslararası ilişk. okumak istiyor. 2. Konuşma problemi var. Ama Hukuk okumak istiyor. Vs… 3.

36. UYGUN MESLEK SEÇİMİ SİZE NE KAZANDIRIR MESLEKTE BAŞARI SOSYAL TATMİN PRESTİJ MESLEKTE İLERLEME KAZANÇ KOLAY İŞ BULMA İŞ HAYATINDA BAŞARI İŞ DOYUMU

37. YANLIŞ MESLEK SEÇİMİ İŞ DEĞİŞTİRME İŞİNDEN MEMNUN OLMAMA İSTEKSİZ ÇALIŞMA VERİMDÜŞÜKLÜĞÜ MESLEKİ YENİLİKLERİ TAKİP EDEMEME ÖZEL HAYATINA YANSIMA MALİ VE MANEVİ ZARARA YOL AÇAR

38. İŞİNİ SEVEN BİR DOKTOR HASTALARIYLA DAHA YAKINDAN İLGİLENİR VE ONLARI SAĞLIĞINA KAVUŞTURMAKTAN MUTLU OLUR

39. İŞİNİ SEVMEYEN BİR MÜHENDİS SAĞLAM YAPILAR YAPAMAZ

40. YANİ; ÇALIŞARAK GEÇİRDİĞİNİZ ZAMAN GÖSTERECEĞİNİZ PERFORMANS YAPACAĞINIZ DOĞRU TERCİHLE BİRLEŞTİĞİNDE KAZANACAĞINIZ EN BÜYÜK ŞEY MUTLU BİR YAŞAM OLACAKTIR

41. Meslek Seçiminde Toplumumuza özgü, etkili olabilecek faktörler; Anne–babaların arzularına uymak, Beğenilen–sevilen kişilerin mesleklerine özenmek, Günümüzde popüler olan mesleği edinmek, Daha çok para kazanılan mesleği seçmek, Toplum içinde sadece saygınlığı olan meslekleri seçmek, Öğretmenlerin uygun gördüğü meslekleri seçmek,

42. İş bulması kolay olan meslekleri seçmek, Üniversiteye girmeyi kolaylaştıran, düşük puanla yerleşilen meslekleri seçmek Sevildiği sanılan meslekleri seçmek, (Sadece olumlu özellikleri tanınarak yanılgıyla seçmek) Hayallerle geliştirilen idealdeki meslekleri seçmek,

43. Meslek seçmek hayat biçimi seçmek demektir çünkü: Birey, istekleri doğrultusunda bir meslek tercihi yapmadığında, ne içinde bulunduğu meslekte yeteneklerini kullanıp başarılı olabilir, ne de mutlu bir birey olarak mesleğini sürdürebilir.