1 / 14

Unge & Rus

Erfaringer og knyttet til planlegging og gjennomføring av tiltaket Unge og Rus Torsdag 4. juni 2009 Andreas Kjærnet Oddvar H. Heen, Årvoll skole . Unge & Rus. Innhold Kort presentasjon av vårt arbeid med Unge & Rus AK Fremmende faktorer AK Hemmende faktorer OHH Negative erfaringer OHH

micol
Download Presentation

Unge & Rus

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Erfaringer og knyttet til planlegging og gjennomføring av tiltaket Unge og Rus Torsdag 4. juni 2009 Andreas Kjærnet Oddvar H. Heen, Årvoll skole Unge & Rus

  2. Innhold Kort presentasjon av vårt arbeid med Unge & Rus AK Fremmende faktorer AK Hemmende faktorer OHH Negative erfaringer OHH Positive erfaringer AK Egen rolle i prosjektet OHH Unge & Rus

  3. Vårt arbeid med Unge & Rus Foreldremøte #1 Deltakere: Foresatte Felles gruppelederopplæring med to andre skoler Deltakere: 5-7 elever fra hver klasse på 8.trinn Selve gjennomføringen med oppgaver, diskusjon mm Deltakere: Samtlige elever på 8.trinn Inkl. Elevens mening Foreldremøte #2 Deltakere: Foresatte og elever Unge & Rus plakat Unge & Rus

  4. Fremmende faktorer • Tid til gjennomføringen • Årvollmodellen • Fire søyleklasser med fire timer satt av hver uke innenfor sitt tema; • Idrett • Unge entreprenører • Media og kommunikasjon • Forsker • Kontaktlærer underviser i Temafaget • Disse fire timene var for oss en avgjørende faktor for gjennomføringen av prosjektet.

  5. Fremmende faktorer • Tid til gjennomføringen • Motivasjon • Nyutdannede- idealister? • Etterutdanning • To kursdeltagere- sammen er vi dynamitt! • SALTO koordinator tok kontakt for felles gruppelederopplæring.

  6. Fremmende faktorer • Tid til gjennomføringen • Motivasjon • Skolens sosiokulturelle sammensetning • Foresatte & elevmassen • Ressurssterke elever og foresatte i hver klasse

  7. Fremmende faktorer • Tid til gjennomføringen • Motivasjon • Skolens sosiokulturelle sammensetning • Unge & Rus • Seminar I med praktiske eksempler • www.ungeogrus.no • Oppgaver • Faglitteratur • Elevens mening- database med inspirasjonsmateriell

  8. Fremmende faktorer • Tid til gjennomføringen • Motivasjon • Skolens sosiokulturelle sammensetning • Unge & Rus

  9. Hemmende faktorer • Forankring • Hos ledelsen • Lite kunnskap og få forventninger • Hos kolleger • Mottakelse, mangel på interesse • Rammebetingelser for samarbeid

  10. Hemmende faktorer • Forankring • Hos ledelsen • Lite kunnskap og få forventninger • I fagplanene • Tydelig innenfor hvert fag • Hos kolleger • Mottakelse, mangel på interesse • Rammebetingelser for samarbeid

  11. Hemmende faktorer • Forankring • Tid • Tidsklemme • Til kursing av lærere – seminar • Til opplæring av kolleger • Til samarbeid med andre skoler • Til forberedelse av alle deler av prosjektet.

  12. Negative erfaringer • Tungt å gjennomføre • Tid • Læreravhengig • Stor andel umotiverte elever • Liten forståelse fra minoritetsspråklige elever. • IKT prosjekt • Lærere med liten IKT kompetanse mister motivasjonen av oppgaver & info på nett. • Vanskelig med ressurser • Tilgang til datarom etc.

  13. Positive erfaringer • Hjem-hjem-samarbeid • Stort oppmøte og engasjement • Konstruktive diskusjoner • Befriende å snakke med andre foresatte i samme situasjon. • Prosjektet ble en plattform- og naturlig start for samtale rundt et ellers vanskelig tema. • Elevens mening • Ny arena for mestring.

  14. Egen rolle • Etterutdanning • ”Presset” til å prestere • To kursdeltagere • Godt samarbeid • Kunstige pådrivere? • Unge og nyutdannede • Gjorde mye ut av prosjektet

More Related