KOMUNIKASI VERBAL

KOMUNIKASI VERBAL Program Studi Agribisnis UPN ”Veteran” Yogyakarta

KOMUNIKASI VERBAL • Definisi : bentukkomunikasiuntukmenyampaikanpesankepadapihak lain melaluitulisanmaupunlisan.  Secaraumum, untukmenyampaikanpesan- pesan, seseorangdapatmenggunakantulisandanlisan. Adapununtukmenerimapesan, seseorangdapatmenggunakanpendengarandanbacaan. Program Studi Agribisnis UPN ”Veteran” Yogyakarta

DefinisiKomunikasi Verbal (Lanjutan) • Dapat pula didefinisikan : komunikasi yang menggunakanbahasa verbal sebagaisimbol, dimanasimbol verbal merupakansimbol yang menggunakansatukataataulebih. • Bahasasendirididefinisikansebagaiseperangkatsimbol, denganaturanuntukmengkombinasikansimbol-simboltersebut yang digunakandandipahamisebagaisuatukomunikasi. Program Studi Agribisnis UPN ”Veteran” Yogyakarta

Aneka BentukKomunikasi Verbal Mengirim Pesan Menerima Pesan Program Studi Agribisnis UPN ”Veteran” Yogyakarta

Media Komunikasi Verbal • Media Verbal Tradisional •  Bentukkomunikasi yang tidaktergantungpadapenggunaankomputer • Diskusitatapmuka • Telepon • Memo • Surat • Buletin • Suratkabar Program Studi Agribisnis UPN ”Veteran” Yogyakarta

Media Komunikasi Verbal (Lanjutan) • KomunikasiMelalui Media Komputer •  Bentukkomunikasi yang tergantungpadapenggunaankomputer • Internet • E-mail • Voice mail • Instant messaging • Video mediated communication (VMC) • misal : videoconferencing; teleconferencing • Speech technology Program Studi Agribisnis UPN ”Veteran” Yogyakarta

Aspek-aspekKomunikasi Verbal • Vocabulary (perbendaharaankata-kata) •  Komunikasi tidak akan efektif bila pesan disampaikan dengan kata-kata yang tidak dimengerti, karena itu olah kata menjadi penting dalam berkomunikasi. • Racing (kecepatan) • Komunikasi akan lebih efektif dan sukses bila kecepatan bicara dapat diatur dengan baik, tidak terlalu cepat atau terlalu lambat. • IntonasiSuara • Mempengaruhi arti pesan secara dramatik sehingga pesan akan menjadi lain artinya bila diucapkan dengan intonasi suara yang berbeda. Program Studi Agribisnis UPN ”Veteran” Yogyakarta

Aspek-aspekKomunikasi Verbal (Lanjutan) • Humor •  Harus diingat bahwa humor adalah merupakan satu- satunya selingan dalam berkomunikasi. • SingkatdanJelas • Komunikasi akan efektif bila disampaikan secara singkat dan jelas, langsung pada pokok permasalahannya sehingga lebih mudah dimengerti. • Timing (Waktu yang Tepat) • Hal kritis yang perlu diperhatikan : bila seseorang bersedia untuk berkomunikasi, artinya dapat menyediakan waktu untuk mendengar atau memperhatikan apa yang disampaikan. Program Studi Agribisnis UPN ”Veteran” Yogyakarta

KeterbatasanBahasa • Keterbatasanjumlahkata yang tersediauntukmewakiliobyek. •  Kata-kataadalahkategoriuntukmerujukpada • obyektertentu. • Kata-katabersifatambigudankontekstual. •  Kata-katamempresentasikanpersepsidaninterpretasiorang-orang yang berbeda. • Kata-katamengandung bias budaya. • Bahasaterikatolehkonteksbudaya. • Pencampur-adukanfakta (uraian), penafsiran (dugaan) danpenilaian. Program Studi Agribisnis UPN ”Veteran” Yogyakarta

KeterbatasanMaknaKata • Maknamunculdarihubungankhususantarakata (sebagaisimbol verbal) denganmanusia. •  Maknatidakmelekatdalamkata-kata, tetapikata- • katamembangkitkanmaknadalampikiranseseorang • Tidakadahubunganlangsungataualamiahantarareferen (obyek) dengansimbol (kata) yang digunakanuntukmempresentasikannya. • Maknadapatdikelompokkankedalam : • Maknakonotatif (maknadiluarrujukanobyektifnya) • Maknadenotatif (makna yang sebenarnya/faktual) • Kita dapatmenciptakankataapasajadenganartiapasaja, dapatmengubahkapansaja, sejauhberdasarkankesepakatan. Program Studi Agribisnis UPN ”Veteran” Yogyakarta

Bahasa Daerah vsBahasa Daerah • Di Indonesia terdapatberagamsukubangsadenganbudayadanbahasa yang berbeda-beda. •  Tidakmengherankanjikaterdapatkata-kata yang • kebetulansama/hampirsama, tetapidimaknaiberbedaatausebaliknya. Misal : • Cokot berarti ambil (Sunda); gigit (Jawa) • Sangu berarti bekal (Sunda); nasi (Jawa) • Ayu berarti cantik (Jawa); air (Riau) • Sampeyan berarti anda (Jawa); kaki (Bali) • dan lain-lain Program Studi Agribisnis UPN ”Veteran” Yogyakarta Program Studi Agribisnis UPN ”Veteran” Yogyakarta 11

Bahasa Daerah vsBahasa Daerah • Konsekuensinya, duaorang yang berasaldaribudaya yang berbedabolehjadimengalamikesalahanketikamerekamenggunakankata-kata yang samadalambahasadaerahnya. Program Studi Agribisnis UPN ”Veteran” Yogyakarta 12

Bahasa Daerah vsBahasa Indonesia • Sejumlahkatadalambahasadaerahjugadigunakandalambahasa Indonesia atausebaliknya. Misal : • Sokberartisilakan (Sunda); sombong (Indonesia) • Jaitberartiangkat (Sunda); menjahit (Indonesia) • Beliberartikakaklaki-laki (Bali); membeli (Indonesia) • Tulangberartipaman/om (Batak); komponenpenyusuntubuhmanusia (Indonesia) • dan lain-lain Program Studi Agribisnis UPN ”Veteran” Yogyakarta Program Studi Agribisnis UPN ”Veteran” Yogyakarta 13

TugasKelompok • Mahasiswakelas B dibagimenjadi 4 kelompok. •  Masing-masingkelompokberanggotakanmaksimal 6 orang (jumlahanggotagenap). Tentukanketua • kelompoknya. • Ketua kelompok menugaskan anggota kelompoknya untuk berpasang-pasangan. Masing-masing menanyakan kepada pasangannya tentang : • Daerah asal • Asal SLTA • Ketertarikan kuliah di Program Studi Agribisnis • Harapan & optimisme bagi agribisnis di masa depan • EvaluasilahjawabanpasanganAndaberdasarkanaspek-aspekkomunikasi verbal. Program Studi Agribisnis UPN ”Veteran” Yogyakarta

KOMUNIKASI VERBAL