1 / 16

KAKOVOST ZA PRIHODNOST vzgoje in izobraževanja

Predstavitev modela. KAKOVOST ZA PRIHODNOST vzgoje in izobraževanja. OŠ Črenšovci. Projektna skupina je razvila model Kakovost za prihodnost vzgoje in izobraževanja. NAMEN MODELA. razviti sistematičen pristop , ki vodi k nenehnemu izboljševanju kakovosti vzgoje in izobraževanja

naoko
Download Presentation

KAKOVOST ZA PRIHODNOST vzgoje in izobraževanja

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Predstavitev modela KAKOVOST ZA PRIHODNOST vzgoje in izobraževanja OŠ Črenšovci

  2. Projektna skupina je razvilamodelKakovost za prihodnostvzgoje in izobraževanja

  3. NAMEN MODELA • razviti sistematičen pristop, ki vodi k nenehnemu izboljševanju kakovosti vzgoje in izobraževanja • razvijati ustrezno organizacijsko in sodelovalno kulturo • v sodelovanje vključiti vse zaposlene in zainteresirane javnosti • razširjanje dobrih praks • omogočati in spodbujati različnost • izkazovati stalno rast kazalcev kakovosti KzP

  4. ZAKAJ MODEL KzPDanašnja skrb za kakovost je naložba v prihodnost. • vstop v evropski prostor: primerljivost, konkurenčnost • povečevanje zahtev in pričakovanj uporabnikov • sistem vodenja kakovosti • znana je vrednost zadovoljstva uporabnikov vzgojno-izobraževalnih storitev • kakovost mora postati vrednota KzP

  5. ZNAK Znak  "Kakovost za prihodnost" je delo akademskega slikarja Dušana Fišerja. Simbolično ponazarja rast in razvoj posameznika pod okriljem vzgojno-izobraževalnih ustanov (Q), katerih poslanstvo je kakovostno izobraževanje, nenehno izboljševanje in prebujanje inovativnosti posameznika za njegov uspešen samostojen vstop v družbo. KzP

  6. TEMELJ KAKOVOSTI 5 pomembnih vprašanj o kakovosti: • Ali delamo prave stvari? • Ali jih delamo na pravi način? • Kako to vemo? • Ali se zunaj šole strinjajo z našo percepcijo? • Kaj bomo počeli v prihodnosti? KzP

  7. DEMINGOV KROG KAKOVOSTI (PDCA metoda) Iz rezultatov se UČIMO IN IZBOLJŠUJEMO Dogovorimo se KAJ IN KAKO KzP Dogovore IZVAJAMO Ugotavljamo REZULTAT

  8. POSTOPEK VPELJEVANJA MODELA V PRAKSO Predstavitev kolektivu nastajanje dokumenta o kakovosti (poslovnik) Določitev skupine za kakovost Izobraževanje po modulih Delo v kolektivu Notranje presoje Zunanja presoja

  9. CERTIFIKACIJSKI POSTOPEK Informiranje Vloga za certifikacijo Presoja dokumentacije Certifikacijska presoja Odločanje o podelitvi certifikata Certifikacijski pravilnik Izdaja certifikata Redne presoje

  10. PROJEKTNA SKUPINAV projektni skupini sodelujejo učitelji - praktiki, strokovnjaki za uvajanje in presojanje sistemov vodenja kakovosti ter strokovnjaki s področja managementa v izobraževanju: Sonja Zavrl, vodja, mag. Marinka Dodič, Marko Kiauta ,mag.Peter Kunc, dr. Branko Škafar, Vesna Zmazek, mag. Tatjana Žagar Jasmina Boršič, koordinatorka

  11. CERTIFIKAT, ZNAK, ZASTAVA Prejemniki certifikatov: Vrtec Mojca Ljubljana Vrtec Murska Sobota Vrtec Ptuj Osnovna šola Mladika Ptuj Osnovna šola I Murska Sobota Osnovna šola II Murska Sobota Osnovna šola Tabor Logatec Gimnazija Ptuj in še mnogi drugi

  12. NAČRTOVANJE:razvojno in letno • VIZIJA Kaj hočemo doseči? • POSLANSTVO Zakaj smo? • VREDNOTE Kaj cenimo in nas usmerja pri delovanju?

  13. NAŠA VIZIJA Z ZNANJEM IN ODGOVORNIM RAVNANJEM GRADIMO VARNO IN USTVARJALNO ŠOLO.

  14. NAŠE POSLANSTVO Smo vzgojno-izobraževalni zavod, prepoznaven v domačem in mednarodnem prostoru. Naše poslanstvo je razvijati radovedne, kritične, edinstvene in neponovljive posameznike s širokim znanjem, ki so odgovorni do sebe, sočloveka in okolja. Skrbimo za varen in skladen vsestranski razvoj posameznika.

  15. NAŠE VREDNOTE • VSEŽIVLJENJSKO ZNANJE ZA SVET SPREMEMB • VARNOST IN SPREJETOST • ODGOVORNOST ZA SVOJA DEJANJA • SPODBUJANJE USTVARJALNOSTI IN INOVATIVNOSTI

  16. ZA KONEC “Tisti, ki preneha biti boljši, preneha biti dober.” (O. Cromwel) HVALA ZA POZORNOST!

More Related