Inclusão Digital e Uso de Tecnologias Educacionais nas Escolas

1. Inclusão Digital e Uso de Tecnologias Educacionais nas Escolas Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância Diretoria de Infra-estrutura em Tecnologia Educacional

2. Ministério da Educação PAPÉIS • Fomentar • Coordenar • Articular • Supervisionar • Suplementar MEC

3. Ministério da Educação • MELHORIA NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA • FOMENTO AO INTERESSE PELA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA • AMPLIAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR • INCLUSÃO DIGITAL A PARTIR DA ESCOLA • VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR FOCO

4. Ministérioda Educação Educação Básica Objetivo do PDE Aumentar a qualidade da educação básica pública, enfrentando os problemas de rendimento, freqüência e permanência do aluno na escola, a partir da mobilização social em torno do Compromisso Todos pela Educação.

5. Como o MEC vê o uso das TIC e a ID nas escolas públicas • Existem “brechas digitais” entre comunidades e entre regiões inteiras • Acesso à Internet: • NE tem índice 5,4 vezes menores que o DF (menor índice: 7,6%, contra 41,2% do DF)‏ • População de menor renda acessa 154 vezes menos que a de maior renda (0,5% contra 77%)‏ • Só 2,5% dos estudantes mais pobres usam computador na escola; entre os mais ricos, o índice é de 37,3% (estabelecimentos públicos e privados)

6. Como o MEC vê o uso das TIC e a ID nas escolas públicas • O MEC reage a essa dura realidade... • ...universalizando a disponibilização de TICs nas escolas públicas de todos os níveis (PDE)‏ • ...dando prioridade às unidades educacionais: • De mais baixo IDEB (1.242 municípios c/IDEB<2,0) • ...buscando formas de garantir conexão às escolas públicas até 2010.

7. Como o MEC vê o uso das TIC e a ID nas escolas públicas • Certeza de que a ID via escola... • ...tende a ser mais consistente, dado o cunho pedagógico • ...tem amplo potencial de realização extra-escolar • Objetivos prioritariamente didático-pedagógicos

8. MEC, Outros Ministérios CONSED, UNDIME Estado, Município, Escola Articulação Instituições Pessoas Adesão Coordenação local NTE Descentralização Comunidade Estabelecimentos de Ensino Empresas Parceria Secretaria de Educação a Distância Princípios de Ação

9. Secretaria de Educação a Distância SEED • Quatro eixos de ação: • Infra-estrutura • Conexão • Conteúdos • Capacitação

10. SEED – Programas e Projetos em Andamento • Infra-estrutura– • Programa Nacional de Tecnologia Educacional - ProInfo • Projeto Um Computador por Aluno (UCA)‏ • Carteira Digital • Notebook para Professores • Conexão – • GESAC • Banda Larga nas Escolas • Rede Nacional Banda Larga • Conteúdos – • Linux Educacional • Portal Domínio Público • Portal do Professor • Banco Internacional de Objetos Educacionais • Capacitação – • Mídias na Educação • Capacitação em Tecnologias Educacionais

11. SEED - Modelos de TICs nas Escolas(infra-estrutura)‏ • MODELO ATUAL – ProInfo • Conformação: laboratório • Uso de software livre (Linux Educacional)‏

12. ProInfo Coordenações Estaduais MEC NTE SEED/DITEC – Gestão de Programas UNDIME Prefeituras