1 / 31

A PEDAGÓGIAI KUTATÁS FAJTÁI, SZAKASZAI, MÓDSZEREI

A PEDAGÓGIAI KUTATÁS FAJTÁI, SZAKASZAI, MÓDSZEREI. A pedagógiai kutatás célja. Azoknak az összefüggéseknek, törvényszerűségeknek a feltárása, amelyek a személyiség fejlesztése, formálása során érvényesülnek. A pedagógiai kutatások fajtái. 1. Elméleti kutatások 2. Empirikus kutatások.

neith
Download Presentation

A PEDAGÓGIAI KUTATÁS FAJTÁI, SZAKASZAI, MÓDSZEREI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. A PEDAGÓGIAI KUTATÁS FAJTÁI, SZAKASZAI, MÓDSZEREI

  2. A pedagógiai kutatás célja Azoknak az összefüggéseknek, törvényszerűségeknek a feltárása, amelyek a személyiség fejlesztése, formálása során érvényesülnek.

  3. A pedagógiai kutatások fajtái 1. Elméleti kutatások 2. Empirikus kutatások

  4. A pedagógiai kutatómunka folyamata • A kérdés felvetődése • A kutatási cél kialakítása • Elsődleges tájékozódás • A hipotézis kialakítása • A vizsgálat tervének kialakítása, a módszerek kiválasztása • A mintavétel • A vizsgálat végrehajtása • Az eredmények feldolgozása • Az általánosítások megfogalmazása • A felismert törvényszerűségek gyakorlati alkalmazása

  5. A kérdés felvetődése: Mit kutassunk? • Társadalmi követelmények, igények kielégítése • Személyes érdeklődés

  6. A kutatási cél • Az elmélet és a gyakorlat összekapcsolása • A probléma rögzítése

  7. Elsődleges tájékozódás • Elsődleges megfigyelés • A szakirodalom tanulmányozása • A gyakorlati tapasztalattal rendelkezők meghallgatása

  8. A hipotézis kialakítása Mi a hipotézis? A hipotézis = állítás, feltevés vagy elv Milyen alapon állítunk fel hipotéziseket? • sejtések alapján • más vizsgálatok alapján • elmélet alapján

  9. A hipotézisek megerősítésére szolgáló módszerek 1.A hipotézisek induktív megerősítésére szolgáló módszerek a) feltáró módszerek: - megfigyelés - vizsgálat - kísérlet b)feldolgozó módszerek: - mennyiségi elemzés - minőségi elemzés 2. A hipotézisek deduktív megerősítésére szolgáló módszerek a)a pedagógiatörténeti eredmények elemzése b) a segédtudományok eredményeinek integrálása

  10. A vizsgálat tervének kialakítása, a módszerek kiválasztása • Az elméleti hipotézisek munkahipotézisekké alakítása • A módszerek, módszerkombinációk

  11. A mintavétel A minta = a vizsgálat céljaira kiválasztott emberek sokasága, mely tükrözi az egész csoport lényeges tulajdonságait A mintavétel fajtái: 1.Véletlen mintavétel 2. Valószínűség szerinti mintavétel 3. Rétegzett mintavétel

  12. A kutatás lefolytatása • Próbavizsgálat, próbafelmérés • Kisérleti csoport, kontrollcsoport • Vizsgálat

  13. Az eredmények feldolgozása • Számszerű feldolgozás és elemzés • Általánosítások megfogalmazása

  14. Empirikus kutatási módszerek

  15. 1. Megfigyelés Megfigyelés = észlelés, mely lehetőséget ad valamely olyan jelenség vagy folyamat nyomon követésére, mely bizonyos pedagógiai hatások eredményeképpen következik be.

  16. A megfigyelés lényeges jegyei • Céltudatos • Tervszerű, rendszeres • Objektív tényekre támaszkodik

  17. A megfigyelés fajtái 1. Tematikai és metodikai szempontok szerint: a) kötetlen b) kötött 2. A megfigyelő részvétele szerint: a) közvetett - eszközök segítségével b) közvetlen - személyes 3. A megfigyeltek tájékoztatása szerint: a) nyílt b) leplezett

  18. A megfigyelés technikái 1. Teljes jegyzőkönyvvezetés 2. Szelektív jegyzőkönyvvezetés 3. Kategória rendszerbe rögzítés 4. Jelrendszerbe rögzítés

  19. 2. Vizsgálat Vizsgálat = valakinek valamilyen módon való megkérdezésével kívánunk ismereteket szerezni

  20. A vizsgálat fajtái 1. Az interjú módszer (szóbeli megkérdezés) 2. Ankét módszer (írásbeli megkérdezés) 3. Klinikai módszer 4. Életforma vizsgálat 5. A teszt

  21. 3. A kísérlet A kísérlet= meghatározott hipotézisekből kiindulva - új, rejtett összefüggések, törvényszerűségek feltárására alkalmas módszer

  22. A kísérletek fajtái 1. Szerkezetük szerint: a) egycsoportos b) kétcsoportos c) többcsoportos 2. Színterük szerint: a) laboratóriumi kísérlet b) természetes kísérlet

  23. A SZAKIRODALOM FELTÁRÁSA

  24. Hol kutassunk? • Könyvtárak • Kézirattárak • Levéltárak

  25. Könyvtári kutatómunka • Bibliográfiák • Lexikonok • Könyvek • Folyóiratok • Különgyűjtemények anyagai

  26. Katalógusok • Betűrendes katalógus • Tárgyszó katalógus • Szakkatalógus • Sorozati katalógus • Folyóirat katalógus

  27. Kézirattári kutatómunka • Jelentős személyiségek hagyatéka - kéziratok - levelezés • Iskolai dokumentumok - jegyzőkönyvek - osztálynaplók - füzetek - bizonyítványok - fényképek

  28. Levéltári kutatómunka Levéltár = történeti forrásértékű, végleges őrzést igénylő iratok gyűjtőhelye Állami levéltárak Egyházi levéltárak

  29. A szakirodalom feltárása • Témaválasztás • A téma megközelítése • Vázlatkészítés • A szakirodalom összegyűjtése, válogatás

  30. A szakirodalom feldolgozása • Jegyzetelés, cédulázás • A dolgozat formába öntése • A dolgozat tagolása - címadás - bevezetés - tárgyalás - befejezés - összefoglalás - bibliográfia - jegyzetek - melléklet - tartalomjegyzék

  31. Pedagógiai kutatás és internet http://www.opkm.hu http://www.oszk.hu http://www.oki.hu/upsz http://www.iskolakultura.hu http://kozneveles.tvnet.hu http://www.mentor-tampont.hu http://www.pedagogia-online.hu/ human.kando.hu/pedlex/lexicon

More Related