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DEFICIENCIAS AUDITIVAS

DEFICIENCIAS AUDITIVAS. BASES PEDAGOGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL. 2º MAGISTERIO EDUCACIÓN FÍSICA CURSO 2003/2004. DEFICIENCIA AUDITIVA. CONCEPTUALIZACION Clasificación Causas Desarrollo evolutivo Sintomatología Diagnóstico Pruebas subjetivas y objetivas. DEFICIENCIA AUDITIVA.

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DEFICIENCIAS AUDITIVAS

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Presentation Transcript

  1. DEFICIENCIAS AUDITIVAS BASES PEDAGOGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL 2º MAGISTERIO EDUCACIÓN FÍSICA CURSO 2003/2004

  2. DEFICIENCIA AUDITIVA • CONCEPTUALIZACION • Clasificación • Causas • Desarrollo evolutivo • Sintomatología • Diagnóstico • Pruebas subjetivasy objetivas

  3. DEFICIENCIA AUDITIVA • LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES • Normalización • Necesidad de establecer un código comunicativo de tipo visual • Aprendizaje de la lengua oral y escrita • Necesidad de relacionarse con adultos e iguales sordos y oyentes • Participar de la cultura de la Comunidad de Sordos • Estimulación precoz • Logopedia • Ayudas técnicas a la deficiencia auditiva

  4. DEFICIENCIA AUDITIVA • TRATAMIENTO E INTERVENCIÓN • Implantes cocleares • Informática • Recursos para el desarrollo y potenciación del habla y de la voz • Software educativo para la adquisición y desarrollo de habilidades lingüísticas orales y escritas

  5. DEFICIENCIA AUDITIVA • DOCUMENTACIÓN: • Desarrollo y educación de niños sordos • www.nichcy.org/pubs/spanish/fs3sp.pdf • www.cnice.mecd.es/recursos2/atencion_diversidad/01_01_02.htm • Informe Pedagoga

  6. ENTREVISTAS: videos

  7. ENTREVISTA A LAURA • AUXILIAR DE CLÍNICA • 6 AÑOS DE EXPERIENCIA EN TRABAJO CON DIVERSAS DISCAPACIDADES • ACTUALMENTE TRABAJA EN LA ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS A.P.A.N.I. EN COLABORACIÓN CON DISTINTOS CENTROS ESCOLARES • VIDEO LAURA

  8. ENTREVISTA A FERNANDO • SORDO PROFUNDO • NACIMIENTO PREMATURO (5 MESES Y MEDIO) • UTILIZA AUDIFONOS • CLARO EJEMPLO DE INTEGRACIÓN TOTAL • VIDEO FERNANDO

  9. ENTREVISTAA LOS PADRES • GRAN ESFUERZO DE LOS PADRES POR LA INTEGRACIÓN TOTAL DE SU HIJO • IMPLICACIÓN DEL PROFESORADO • IMPORTANCIA DE LAS ASOCIACIONES • PROBLEMAS EN LA ESCUELA • ¿CENTRO ORDINARIO O ESPECÍFICO? • VIDEO FAMILIA

  10. AGRADECIMIENTOS A: • Familia de Fernando (Berna y Fernando) • Laura y David (Auxiliar de clínica y pedagogo) • Equipo de Orientación Psicopedagógico de Getafe (Marian Valmaseda)

  11. COMPONENTES • FERNANDO MARÍN ZARZA • RAUL CECA SERRANO • IVAN GOMEZ-HIDALGO HERCE • DAMIAN CONDE LOPEZ • JESUS JAVIER PASTOR RETANA • ANDRES SAN JOSE CEBRIAN

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