Escuela Secundaria Oficial No. 18 “General Juan Álvarez” Clave del centro de trabajo: 15EES0149I

1. Escuela Secundaria Oficial No. 18 “General Juan Álvarez” Clave del centro de trabajo: 15EES0149I San Gaspar Tlahuelilpan, Metepec, México.

2. Trabajando por nuestra escuela.

3. ETAPA : SIENTE A través de resaltar la importancia de la escuela como segundo hogar, se sensibiliza a los adolescentes para percibir las necesidades que presenta este espacio de aprendizaje y esparcimiento; a través de una lluvia de ideas los alumnos concluyeron que existen muchas necesidades, principalmente:

4. Falta de jabón y papel en los sanitarios de los alumnos. • Falta de materiales en el taller de herrería para hombres como yunque, guantes, soldadura, etc. • Falta de algunos aparatos electrodomésticos para el taller de cocina de mujeres. • No hay los materiales suficientes y en buen estado para Educación Física. • La poca visibilidad de los límites de las canchas de fútbol y baloncesto.. • Falta de actividades de esparcimiento como torneos de fútbol y basquetbol. • Continuo grafiteo de los salones.

5. Bancas desatornilladas. • Falta de áreas verdes. • Falta de ambientación en el aula durante la proyección de videos. • Falta de aula para trabajo artístico. • Lentitud en el internet. • Algunos enchufes en mal estado • Falta de algunos materiales didácticos. • Falta de agua en los sanitarios.

6. Se realizaron reuniones del equipo diseña con el consejo estudiantil con el propósito de conocer los diferentes puntos de vista sobre las necesidades que presenta nuestra institución y las posibles soluciones para resolverlas. ETAPA: IMAGINA

7. Se elaboró una lista de actividades a desarrollar para obtener recursos económicos y comprar cortinas o persianas para ambientar las aulas de trabajo durante las proyecciones; ya que consideraron que es una de la principales problemáticas que podrían resolverse.

8. Una de las primeras actividades realizadas fue la rifa de una Tablet, en la que se contó con la entusiasta participación de la mayoría de los alumnos. ETAPA: HAZ

9. La alumna ganadora: Martha Liliana Olvera Valencia de 1°C; de quien estamos seguros que le dará un buen uso para elevar su nivel educativo.

10. Una de las actividades que mas les agrada a los alumnos es participar en el metro del peso, en esta ocasión la participación también fue buena.

11. Los alumnos de diseña el cambio participaron con carteles para animar a sus compañeros poniendo ellos el ejemplo de cooperación.

12. Hemos realizado de manera constante la recolección de pet, ya que también nos aporta recursos económicos para lograr nuestro objetivo.

13. Además de contribuir a disminuir la contaminación, siendo promotores del reciclaje de plástico.

14. Los adolescentes son fuentes inagotables de energía, que requiere ser canalizada en actividades que les agraden, por ejemplo los torneos de fútbol.

15. En esta ocasión se promovió el torneo de futbol femenil, contando con la entusiasta participación de las alumnas, lo hicimos en el tiempo destinado a la activación física para no perder clases y el resto de los alumnos la realizaba en su salón.

16. ETAPA : COMPARTEFinalmente pudimos lograr comprar persianas que nos proporcionen una mejor ambientación para las proyecciones utilizadas en el aula de clase.

17. Aún hay cosas que hacer, pero el ánimo sigue, trabajaremos el tiempo que resta del ciclo escolar para lograr la ambientación de otra aula, pintar las líneas de las canchas, arreglar las bancas, uff! Aún hay mucho por hacer !

18. El equipo Diseña el cambio agradece la participación y el apoyo de nuestros directivos, orientadores, docentes y alumnos. (Especialmente a: Emmanuel, Alma, Arlethe, Kenia, Alondra, Angélica, Sebastián, Yadira, César, Montse, Iliana, Miguel, Brenda, Sayra, Silvia, Emiliano, Graciela, Janet, Lesly, Joan, Ayair, Leonardo, Jaime, etc.)