1 / 29

BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

‘TRAINING OF TRAINERS’ KELAB DOKTOR MUDA ZON PANTAI TIMUR DAN ZON SELATAN 2008. BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA. DASAR DAN PELAKSANAAN KOKURIKULUM DI SEKOLAH & PENUBUHAN KELAB / PERSATUAN. OLEH MOKHTAR HUSIN. PERSEPSI. Silap tafsir tentang kokurikulum

nicki
Download Presentation

BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ‘TRAINING OF TRAINERS’ KELAB DOKTOR MUDA ZON PANTAI TIMUR DAN ZON SELATAN 2008 BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DASAR DAN PELAKSANAAN KOKURIKULUM DI SEKOLAH & PENUBUHAN KELAB / PERSATUAN OLEH MOKHTAR HUSIN

  2. PERSEPSI • Silap tafsir tentang kokurikulum • Bidang kegiatan kokurikulum yang luas • Kandungan kokurikulum • Sumber kewangan yang terhad • Kemudahan dan kepakaran • Pertambahan tanggungjawab dan tugas Rancangan Pembangunan Pendidikan 2001 – 2010 (ms 23)

  3. ASAS RUJUKAN • 1. Akta Pendidikan • 2. Surat Pekeliling Ikhtisas • Buku Garis Panduan Kokurikulum KPM • Rancangan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2001-2010 • PIPP

  4. CARTA ORGANISASI PENGURUSAN KOKURIKULUM DI SEKOLAH Pengetua / Guru Besar JBPS PK Kurikulum PK Kokurikulum PK HEM PK Petang Setiausaha Kokurikulum Setiausaha Sukan Penyelaras Persatuan / Kelab Penyelaras Sukan & Permainan Penyelaras Badan Beruniform Guru Pasukan Sekolah Guru Rumah Sukan Guru Penasihat Kelab Doktor Muda Guru Penasihat Guru Penasihat

  5. PROGRAM USAHASAMA BHG SEKOLAH KPM

  6. Kokurikulum Sebahagian Kurikulum Kebangsaan 1 DASAR UTAMA PENGETAHUAN KEPERCAYAAN Jasmani KEMAHIRAN Intelek Emosi UNSUR BUDAYA NORMA Rohani NILAI (Subperaturan 3(1) Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997 yang diterbitkan sebagai PU(A) 531/97

  7. 1 Apakah Implikasinya? Pelaksanaan kegiatan kokurikulum di semua sekolah adalah WAJIB Seksyen 18, Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)

  8. Penyertaan murid dalam kegiatan kokurikulum di sekolah adalah wajib 2 DASAR UTAMA MATLAMAT penyertaan minimum setiap orang murid setahun {Perkara 5.1 SPI Bil. 1/1985 KP(BS)8591/Jld. II(29)} KELAB PERSATUAN (12 kali ) BADAN BERUNIFORM ( 18 kali ) SUKAN PERMAINAN ( 12 kali )

  9. Implikasinya? 1 KEHADIRAN 50% JAWATAN 10% PENGLIBATAN 20% PENCAPAIAN 20% + + + Penilaian hendaklah dibuat berdasarkan BONUS 10% {Perkara 8.2.1 SPI Bil. 1/1985, 2.1 SPI Bil 2/1986 Dan SPI Bil. 7/2006)}

  10. PERUNTUKAN MASA(Sekolah Rendah & Menengah) Warta Kerajaan No. 5652, Jilid 11, Bil. 27, bertarikh 28hb. Disember 1967 & SPI Bil. 4/2007

  11. Implikasinya? 2 Sekolah hendaklah mewujudkan peluang yang seluas-luasnya kepada murid Menyertai kegiatan kokurikulum yang diminati .{Untuk tujuan ini Pengetua/Guru Besar telah diperuntukkan kuasa untuk menubuhkan kelab/persatuan di sekolah seperti dalam Peraturan 4 Peraturan-Peraturan Pendidikan (Persatuan Sekolah) 1998 yang diterbitkan sebagai PU(A)196/98.} PENGETUA / GURU BESAR SEBAGAI PENOLONG PENDAFTAR

  12. Apakah Implikasinya? 3 TELAH MENDAFTAR TIDAK HADIR SATU KESALAHAN { Termaktub dalam Buku Undang-undang dan Peraturan Sekolah dan perlu diketahui oleh murid dan ibu bapa } TINDAKAN DISIPLIN

  13. Penyertaan Semua Guru Sebagai Penjawat Atau Pengkhidmat Awam 3 DASAR UTAMA WAJIB Mengurus Menyelia Mengelola “Penyertaan semua guru adalah dikehendaki bagi memastikan keberkesanan pelaksanaan gerakerja kokurikulum di sekolah” (Perkara 5.2 dalam SPI Bil. 1/1985.)

  14. 3 Apakah implikasinya? Keengganan guru melaksanakan tugas dan tanggung jawab yang telah diperuntukkan adalah suatu kesalahan daripada segi keperluan perkhidmatan atau kepatuhan dan kebertanggungjawaban penjawat awam atau pun moral dan wibawa keguruan yang boleh dikenakan tindakan disiplin” “Perintah-perintah Am Pegawai Awam (Kelakuan dan tatatertib)(Bab D)”

  15. Apakah Implikasinya? 1 DISABIT KESALAHAN ENGGAN DENDA / PENJARA @ KEDUA-DUANYA RM 5000 @ 6 BULAN PENJARA Seksyen 135 ( 1 & 2 ) Akta Pendidikan bawah Akta 550 1996 Penalti Am berkuatkuasa 20 Mei 1998

  16. “Kegiatan kokurikulum” hendaklah merupakan kegiatan yang dirancang 4 DASAR UTAMA memberikan murid peluang……. mengukuh mengamalkan menambah kemahiran pengetahuan nilai-nilai {Peraturan 2 dalam Peraturan-peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997} ……yang dipelajari di dalam bilik darjah.”

  17. 2 Apakah Implikasinya? Setiap orang guru di sekolah hendaklah, secara bertulis, diberi tugas dan tanggung jawab yang spesifik, terperinci, dan kuantitatif dalam bidang kokurikulum, seperti yang dilakukan dalam bidang kurikulum. Surat Pelantikan Surat Penerimaan

  18. BERASASKAN PRINSIP PENYERTAAN BERAMAI-RAMAI TANPA DISKRIMINASI 5 DASAR UTAMA bersifat merentas disiplin, bersepadu dan tidak bersifat eksklusif Fokus kepada peningkatan perpaduan dan integrasi dalam kalangan murid (SPI Bil. 17/2000 - 16 Nov. 2000 : Rukunegara).

  19. PETUNJUK PELAKSANAAN ( 25 ) 2 3 1 5 4 10 9 6 8 7 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

  20. APAKAH MAKSUD PERSATUAN / KELAB • Kumpulan yang berstruktur • Berperlembagaan • Berperaturan • Berkepimpinan (dianggotai oleh pelajar) • Kesamaan kecenderungan • Bermatlamat • Berkongsi sumber dalam melaksanakan aktiviti untuk mencapai cita-cita.

  21. PERSATUAN AKADEMIK • - Persatuan Bahasa • - Persatuan Agama Islam • - Persatuan Ekonomi Rumahtangga • - Persatuan Kemahiran Hidup • - Persatuan Sains dan Matematik • - Persatuan Kebudayaan • - Persatuan Perdagangan • - Persatuan Tingkatan Enam • - Persatuan Geografi / Sejarah • - Persatuan Sains Kemasyarakatan • - Persatuan Persuratan, Bahas, Drama, Kesusasteraan

  22. KELAB HOBI & REKREASI • KELAB ALAM SEKITAR • KELAB KEMBARA • KELAB IKAN HIASAN • KELAB FOTOGRAFI • KELAB PENCINTA ALAM • KELAB ASTRONOMI • KELAB REKREASI, DAN • SEBAGAINYA

  23. PERSATUAN & KELAB PERMAINAN • GIMRAMA • BOLA JARING • BOLA TAMPAR • BOLA BALING • BADMINTON • BOLA KERANJANG • BOWLING • BOWLING PADANG • CATUR • DART • GIMNASTIK

  24. PERSATUAN & KELAB PERKHIDMATAN • KELAB DOKTOR MUDA • Kelab Perpustakaan / Pusat Sumber • Kelab Kebajikan • Kelab Koperasi Sekolah • Kelab Pengguna • Kelab Kaunseling dan Kerjaya • KelabKeselamatan Jalan Raya • Kelab Pembimbing Rakan Sebaya • Kelab Kewangan Pelajar Sekolah

  25. PROSEDUR TETAP PENGURUSAN PERSATUAN & KELAB

  26. PROSEDUR PENUBUHAN KELAB ATAU PERSATUAN DI SEKOLAH 1. Menubuhkan Jawatankuasa Penaja. • Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Penaja. 3. Menghasilkan draf perlembagaan. 4. Mengemukakan surat permohonan dan kelulusan penubuhan

  27. 5. Mengadakan Mesyuarat Agung • 6. Mendaftarkan ahli • 7. Menyediakan jadual kedatangan ahli • Memfailkan perlembagaan • Pengetua / guru besar melantik guru penasihat & Terima • dan nyatakan Bidang Tugas • 10. Mengemukakan surat permohanan kutip derma & Kelulusan • 11. Menyediakan akaun kewangan • 12. Menyimpan dan mengemaskini kegiatan tahunan • 13. Kukakan surat mohon jadi ahli gabungan • 14. Menyediakan laporan tahunan

  28. SEKIAN TERIMA KASIH Salah Silap Harap Dimaafi ……Jumpa Lagi

More Related