190 likes | 277 Views
Formació del personal formador Construir coneixement en temps de canvi. Construir coneixement en temps de canvi 5 de juny. 1. Construir coneixement en temps de canvi 5 de juny. 2. Formació Didàctica TIC. Construir coneixement en temps de canvi 5 de juny. 3.
E N D
Formació del personal formador Construir coneixement en temps de canvi Construir coneixement en temps de canvi 5 de juny 1
Formació Didàctica TIC Construir coneixement en temps de canvi 5 de juny 3
Estadis TIC del professorat Seis estadios TIC identificados para el proyecto Atlas de la Diversidad Cultural. Construir coneixement en temps de canvi 5 de juny
Projecte Espurna www.espurna.cat Construir coneixement en temps de canvi 5 de juny 5
Què és el més fonamental d’una acció competent? Realitzar una accióque respongui a una demandacomplexai imprevisible Eurydice (2002); OCDE (DeSeCo, 2002); LOE (2006), Dt Educació (2007) Construir coneixement en temps de canvi 5 de juny
Què és el més fonamental d’una acció competent? REALITZACIÓ EFICAÇ Coordinació de coneixements i d’estratègies per donar resposta a problemes concrets (cognició situada) • SABER PENSAR • -Llegir el context • Planificar • Supervisar • Autoavaluar Construir coneixement en temps de canvi 5 de juny
Reptes “No és transmetre un pensament ja pensat, sinó construir un pensament que pensi” La paraula compartida Construir coneixement en temps de canvi 5 de juny 8
Alguns equívocs “Això ja ho fem”, “Això és impossible” Graelles i creuetes Casos irrellevants Juxtaposició de parts Avaluació dissociada Construir coneixement en temps de canvi 5 de juny 9
Pensa quina d’aquestes imatges representa millor la quantitat d’idees i pensaments que t’han sorgit durant la Jornada Construir coneixement en temps de canvi 5 de juny 10
Formació del personal formador Construir coneixement en temps de canvi Construir coneixement en temps de canvi 5 de juny 18
Construir coneixement en temps de canvi Construir coneixement en temps de canvi 5 de juny 19