1 / 20

NYTTIGT ATT UNDERVISA ELLER UNDERVISNINGSNYTTA?

NYTTIGT ATT UNDERVISA ELLER UNDERVISNINGSNYTTA?. Nya kunskaper idag. KNUT Begreppet hållbar utveckling Klimat Skogen. NÅGRA TIPS!. Polaris. I nnehållsrik och illustrativ webbsida om jordens poler och den kunskap vi har idag. Virtuell topptur – helt underbar!

nicolette-fontaine
Download Presentation

NYTTIGT ATT UNDERVISA ELLER UNDERVISNINGSNYTTA?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. NYTTIGT ATT UNDERVISAELLERUNDERVISNINGSNYTTA?

  2. Nya kunskaper idag • KNUT • Begreppet hållbar utveckling • Klimat • Skogen

  3. NÅGRA TIPS!

  4. Polaris • Innehållsrik och illustrativ webbsida om jordens poler och den kunskap vi har idag. • Virtuell topptur – helt underbar! • Mäta snödensitet, se film och eget försök. Beräkna vattenmängden i glaciären. • Glaciärisens omvandling försök med marshmallows. http://www.polarisen.se/

  5. Osäkrat klimat – laddad utmaning Den naturvetenskapliga grunden Klimateffekter, anpassning och sårbarhet Åtgärder för att begränsa klimatförändringar

  6. Hur arbetar vi med klimatfrågan?

  7. Vilka använder du? Tips till din granne… Externa resurser

  8. Kunskapssyn - Vilken kunskapssyn har du och vilka kunskaper är speciellt viktiga i ett hållbart samhälle? - Reflektera över orden nyfikenhet och hållbar utveckling.

  9. Lärarens roll - Vilka möjligheter finns med rollerna? - Vilka roller kan lärare ha? - Vilka svårigheter finns med rollerna?

  10. Handlingskompetens Vår handlingsförmåga kan beskrivas som en kombination av kunskap, möjligheter och motivation. - Hur jobbar du med detta i skolan?

  11. Trovärdighet - Hur trovärdig bör man vara som lärare?

  12. Out of the box - Hur får du eleverna att tänka utanför ramarna?

  13. NÅGRA TIPS TILL!

  14. Vulkan som klimataktivist! • På vilka sätt? • Hur mycket CO2 har förhindrats att släppas ut? • MEN hur mycket släpper vulkanenut?

  15. Turismens för- och nackdelar

  16. Chalmers Climate Calculator • Enkel klimatmodell • Välj scenarier för framtida utsläpp, alltså ange med hur mycket utsläppenska minska eller öka i framtiden • Modellen beräknar därefter framtida koncentrationer av CO2 och framtida temperaturökningar http://www.chalmers.se/ee/ccc

  17. Vilka problem uppstår när vi konsumerar elektronik?

  18. Var livet bättre (och hållbarare) förr? Har livsstil och värderingar förändrats över tid? Uppdrag att intervjua sin farmor, sin far och en kompis.

  19. Boktips Efter Klimatlarmet, Gabrielle Walker, Sir David King, 2008, ICA Bokförlag, ISBN 978-91-534-3128-2 Det hettar till, Helena Tagesson, 2008, Cogito, ISSN 1653-2783 rapport 6 Makten över klimatet, Christian Azar, 2009, ISBN 978-91-7429-048-6 Klimatkoden, Pär Holmgren, Jessica Cederberg Wodmar, ISBN 978-91-7329-028-9 Grön kommunikation, Viktoria Olausson, ISBN 978-91-47-08959-8

More Related