1 / 25

Pengembangan Kurikulum 2013

Pengembangan Kurikulum 2013. Kamis , 22 N ovember 2012. KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN. Landasan Kerja Penyempurnaan Kurikulum. RPJMN 2010-2014 SEKTOR PENDIDIKAN Prioritas 2: Metodologi

nike
Download Presentation

Pengembangan Kurikulum 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PengembanganKurikulum 2013 Kamis, 22 November2012 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

  2. LandasanKerjaPenyempurnaanKurikulum • RPJMN 2010-2014 SEKTOR PENDIDIKAN • Prioritas 2: Metodologi • Penerapan metodologi pendidikan yang tidak lagi berupa pengajaran demi kelulusan ujian (teaching to the test), namun pendidikan menyeluruh yang memperhatikan kemampuan sosial, watak, budi pekerti, kecintaan terhadap budaya-bahasa Indonesia melalui penyesuaian sistem Ujian Akhir Nasional pada 2011 dan penyempurnaan kurikulum sekolah dasar dan menengah sebelum tahun 2011 yang diterapkan di 25% sekolah pada 2012 dan 100% pada 2014; • Prioritas 5: Kurikulum • Penataan ulang kurikulum sekolah yang dibagi menjadi kurikulum tingkat nasional, daerah, dan sekolah sehingga dapat mendorong penciptaan hasil didik yang mampu menjawab kebutuhan SDM untuk mendukung pertumbuhan nasional dan daerah dengan memasukkan pendidikan kewirausahaan (diantaranya dengan mengembangkan model link and match); • INPRES NOMOR 1 TAHUN 2010 • Percepatan Pelaksanaan Prioritas Pembangunan Nasional: PenyempurnaanKurikulumdanMetodePembelajaranAktifBerdasarkanNilai-NilaiBudayabangsaUntukMembentukDayaSaingdanKarakterBangsa

  3. KURIKULUM TINGKAT NASIONAL KURIKULUM TINGKAT SEKOLAH KURIKULUM TINGKAT DAERAH KoordinasidanSupervisi K e r a n g k a D a s a r Struktur Kurikulum [distribusi jam min/maks] I. Mata Pelajaran Pendidikan Agama 1. Visi RPP danKegiatanPembelajaran [Intra danEkstraKurikuler] A B PKN  PPKn KOMPETENSI 2. Misi Bahasa Indonesia 3. Strategi Matematika 4. TujuanPendidikan Bahasa Inggris KTSP Ilmu Pengetahuan Sosial 5. Struktur & MuatanKurikulum: [Jam pelajaran “real”] Ilmu Pengetahuan Alam PEDOMAN PENGEMBANGAN Seni dan Budaya Pendidikan Jasmani/Olahraga Keterampilan/Kejuruan 6. Waktu & BebanBelajar BebanBelajar 7. KalenderAkademik KalenderAkademik PenyesuaianEvent Daerah

  4. Jadwal Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013

  5. Jadwal PenyelesaianDokumenKurikulum 2013

  6. Jadwal PenyelesaianDokumenKurikulum 2013

  7. KOMPETENSI INTI SD Edisi PDA 05 11 12 7

  8. AlurKerjaPengembanganSilabusPembelajaranTematik Menelaah KD untukmengidentifikasitemaygdibutuhkantema Daftartema yang dibutuhkan di setiapmatapelajaran DAFTAR TEMA Memilihtemauntuksetiapkelassesuaikriteriapemilihantema Merumuskantemadenganfrasa yang menarik PETA KOMPETENSI DASAR (JARINGAN TEMA) Memilih KD darisetiapmatapelajaran yang sesuaidengantema yang ditetapkan MenyusunSilabus (merumuskankegiatanpembelajaran, indikator, penilaiandanalokasiwaktu) SILABUS CONTOH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MenyusunContohRencanaPelaksanaanPembelajaran (RPP)

  9. DAFTAR TEMA DAN ALOKASI WAKTU

  10. DAFTAR TEMA DAN ALOKASI WAKTU

  11. ContohJaringanTema SD Kelas I Tema : DiriSendiri

  12. ContohSilabus SD I (lanjutan)

  13. ContohSilabus SD I (lanjutan)

  14. ContohSilabus SD I (lanjutan)

  15. ContohSilabus SD I (lanjutan)

  16. ContohJaringanTema SD Kelas IV Tema : IndahnyaKebersamaan Matematika Mengemukakankembalidengankalimatsendiri , menyatakankalimatmatematikadanmemecahkanmasalahdenganefektifpermasalahan yang berkaitandengan KPK dan FPB, satuankuantitas, decimal danpersenterkaitdenganaktivitassehari-hari di rumah, sekolah, atautempatbermainsertamemeriksakebenarannya (K4) • PendidikanSeniBudayadanDesain • Mengagumicirikhaskeindahankaryasenidankaryakreatifmasing-masingdaerahsebagaianugrahtuhan (K1) • Menggambar alam berdasarkan pengamatan keindahan alam (KI 4) • Bahasa Indonesia • Mendengarkanpenggunaanbahasa Indonesia yang baikuntukberdoa (sesuai agama yang dianutnya) di sekolahdan di rumah (KI 1) • Mengucapkandoadenganbahasa yang baiksesuaidengan agama yang dianutnya (KI 1) • Menyapadanmenyampaikanucapanselamat, terimakasihataupermohonanmaafsesuaidengankonteksnya (KI 2) IndahnyaKebersamaan Penjasorkes Menunjukkandisiplin, kerjasama, toleransi, belajarmenerimakekalahandankemenangan, sportifdanyanggungjawab, menghargaiperbedaan (KI 2) PendidikanSeniBudayadanDesain Menyanyikan lagu dengan gerak tangan dan badan sesuai dengan tinggi rendah nada. (KI 4) PPKn Menghargaikebhinnekatunggalikaandankeragaman agama, sukubangsa (pakaiantradisional, bahasa, rumahadat, makanankhas, danupacaraadat), sosialekonomi di lingkunganrumah, sekolahdanmasyarakatsekitar. (KI 1) • Bahasa Indonesia • Membacateks tentang berbagai topik,membuatpertanyaan, danmenuliskan gagasanpokok (KI 3) • Membacadanmenemukanmakna kata dalamkamus /ensiklopedia (KI 3) Matematika Menaksirjumlahuanguntukberbelanjaataujumlahdanjenisbenda yang diperlukanuntuksuatukegiatanamalsehinggasesuaikebutuhan(K2)

  17. ContohSilabus SD Kelas IV Tema : IndahnyaKebersamaan

  18. ContohSilabus SD Kelas IV (lanjutan)

  19. ContohSilabus SD Kelas IV (lanjutan)

  20. ContohSilabus SD Kelas IV (lanjutan)

  21. ContohSilabus SD Kelas IV (lanjutan)

  22. ContohSilabus SD Kelas IV (lanjutan)

  23. ContohSilabus SD Kelas IV (lanjutan)

  24. KOMPETENSI INTI SMP EdisiGT 21 11 12 25

More Related