120 likes | 284 Views
FEM CIÈNCIA, FEM MÀGIA!. P - 3. ELS COLORS DE LA TARDOR. ELS NENS I NENES DE P-3 ES VAN TROBAR A L’AULA UNS MATERIALS I SE’LS VA FER UNA PROPOSTA QUE ELS FES PENSAR. TENÍEM: AMPOLLES DE PLÀSTIC PLENES D’AIGUA. PAPERS DE DIFERENTS COLORS I TEXTURES.
E N D
FEM CIÈNCIA, FEM MÀGIA! P - 3
ELS COLORS DE LA TARDOR ELS NENS I NENES DE P-3 ES VAN TROBAR A L’AULA UNS MATERIALS I SE’LS VA FER UNA PROPOSTA QUE ELS FES PENSAR. TENÍEM: AMPOLLES DE PLÀSTIC PLENES D’AIGUA. PAPERS DE DIFERENTS COLORS I TEXTURES. EL PLANTEJAMENT QUE SE’LS VA PROPOSAR VA SER CONVERTIR AQUELLA AIGUA TRANSPARENT I EXPERIMENTAR-HI AMB ELS PAPER A VEURE QUÈ PASSAVA.
L’EXPERIMENTACIÓ QUAN PARLEM D’EXPERIMENTACIÓ ENS REFERIM EN EL SENTIT CIENTÍFIC, ÉS A DIR, UN MÈTODE QUE PARTEIX D’UNES HIPÒTESIS QUE S’HAN DE COMPROVAR. AIXÍ ELS NOSTRES NENS I NENES TAMBÉ FAN CIÈNCIA PARTINT DE:
OBSERVEM QUÈ PASSA • BUSQUEM EXPLICACIONS RAONADES • EXPERIMENTEM PER COMPROVAR LES NOSTRES IDEES • PROPOSEM NOVES RESPOSTES DESPRÉS D’OBSERVAR ELS RESULTATS.
BUSQUEM EXPLICACIONS Aquí hi ha algunes de les frases de la conversa que va anar sorgint: 1-L’aigua es tornarà tota taronja, totes les ampolles. 2- El paper es quedarà dins de l’aigua però no passarà res. 3- Les ampolles es tornaran de color lila. 4- Si posem el paper groc l’aigua es tornarà vermella. 5- No! Si posem el paper groc l’aigua serà de color groc, i el paper vermell i el taronja tornarà l’aigua taronja. Cada paper es posarà el color a l’aigua. 6- No perquè tot es tornarà marró.
COMPROVEM! ELS NENS I NENES COMPROVEM QUE HA PASSAT ALLÒ QUE VA DIR UN NEN, CADA PAPER HA DEIXAT ANAR EL SEU COLOR I L’AIGUA S’HA TORNAT DEL COLOR DELS PAPERS! A MÉS, SÓN ELS COLORS DE LA TARDOR: GROC, TARONJA, VERMELL, MARRÓ I VERD!!!!
ARRIBEM A NOVES PROPOSTES • ELS NENS I NENES DE P – 3 PROPOSEN QUE SI FÉSSIM EL MATEIX AMB ALTRES PAPERS DE COLORS PODRÍEM TENIR AIGUA DE TOTS ELS COLORS!