Litterære virkemidler

1. Litterære virkemidler Knep som vi kan bruke for å gjøre tekstene våre mer leservennlige. (= Bedre å lese). Sidene 133 -153 i Parallellboka

2. Gjentagelse • Gjentagelse betyr at et ord, en setning eller en situasjon blir gjentatt flere ganger i en tekst. • Gjentagelse må brukes bevisst, det er ikke nok å bare gjenta ett ord. • Eksempel: «Det var mørkt ute, • mørkt som en sein høstnatt • i november».

3. Kontrast • Kontrast betyr motsetning. Kontraster er det gode, det onde, snill og slem. • Husk eventyrene og bruk av kontraster. • Eksempel: • «Jeg så ut av vinduet. Snøen lå hvit • på jordene, himmelen var svart • av mørk og tunge skyer».

4. Sammenlikning og metafor • Vi får sammenlikning når noe sammenliknes. • Brukt i flere sjangere, mye brukt i dikt. • «Det var mørkt ute, veien var svartsomkull.» • Metafor = et språkbilde, en sammenlikning uten ordet som. • Eksempel: • «Han er sterk, ja, han er en løve».

5. Besjeling • En type metafor er besjeling. • Dette er å gi naturen eller døde ting liv og menneskelige egenskaper. • Eksempel: • «Jeg lå i senga og hørte regnet tromme på taket».

6. Linjedeling • Når vi skriver en fortelling eller en artikkel, skriver vi linjene helt ut. • Unntak: Når vi stopper for et avsnitt.

7. Humor • Det er vanskelig å si hva som er morsomt. Folk kan ha forskjellig oppfatning av hva som er morsomt. • Å skrive morsomt eller humoristisk kan bety å skrive slik at leseren smiler «inni seg». • Tips: • Overdrivelser: • Sitat fra læreboka: • «Jeg snakket med Hansen i går. • Han har fått nytt gebiss. • -Hvordan vet du det?- • -Det kom fram under samtalen-».

8. Ironi • Vi sier en ting og mener det motsatte: • Eksempel: • «Det er skikkelig moro å stå opp klokka 6 midt på vinteren, spise en tørr brødskive og måke seg vei i snø og slaps ned til skolen i minus 15.» • «Tenk å få gjøre lekser kveld etter kveld, sitte til klokka 12 på natta og løse oppgaver. Ja, det er topp».