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MARCO TEÓRICO

MARCO TEÓRICO. EDUCACIÓN SOCIAL. PRINCIPIOS. CIENTÍFICOS EMOCIONALES PRÁCTICOS POLÍTICOS. PRINCIPIOS PRÁCTICOS. TRABAJAR EN EQUIPO DAR IMPORTANCIA AL ENTORNO QUE LOS ROLES NO ENCASILLEN NI LIMITEN. TRABAJAR EN EQUIPO.

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Presentation Transcript

  1. MARCO TEÓRICO EDUCACIÓN SOCIAL

  2. PRINCIPIOS CIENTÍFICOS EMOCIONALES PRÁCTICOS POLÍTICOS

  3. PRINCIPIOS PRÁCTICOS • TRABAJAR EN EQUIPO • DAR IMPORTANCIA AL ENTORNO • QUE LOS ROLES NO ENCASILLEN NI LIMITEN

  4. TRABAJAR EN EQUIPO • Creo que del trabajo en equipo y de la buena coordinación de monitoras/es y coordinador/a depende el funcionamiento de las actividades. Es necesario estar de acuerdo en objetivos y metodología; y pensar en todo momento que somos un equipo, partes que se necesitan mutuamente.

  5. DAR IMPORTANCIA AL ENTORNO ENTORNO • En el ámbito de la educación en el tiempo libre es necesario que uno de nuestros objetivos sea creer que las cosas pueden ser de otro modo; y una forma de conseguirlo es mediante nuestra actividad no solo con las/os chavalas/es, sino en el entorno que les rodea y del que formar parte.

  6. QUE LOS ROLES NO ENCASILLEN NI LIMITEN • Creo que es muy importante trabajar en el cambio de roles dentro del grupo, para deshacer relaciones asimétricas entre pares y crear espacios donde se oiga la voz de todas/os. Los roles no deben convertirse en etiquetas, no debe limitarnos.

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