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L’Education Thérapeutique est-elle réalisable en médecine générale ?. Eric DRAHI UNAFORMEC Réseau DIABOLO. Les maladies chroniques : une importance croissante. Plus de 50% des résultats de consultation en médecine générale
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L’Education Thérapeutique est-elle réalisable en médecine générale ? Eric DRAHI UNAFORMEC Réseau DIABOLO
Les maladies chroniques : une importance croissante • Plus de 50% des résultats de consultation en médecine générale • Une mutation nécessaire du système de santé pour passer du curatif au préventif, • Et de la médecine centrée sur la maladie à celle centrée sur le patient
L’Education Thérapeutique • Un nouveau paradigme • Une nécessité absolue • Une efficacité reconnue • Développée autour du travail en équipe multidisciplinaire
Quelle place pour la médecine générale? • Premier recours • Continuité des soins • Médecine familiale • Abord bio-psycho-social • Analyse contextuelle • Centrée sur le patient et son environnement
L’ET en Médecine Générale • Début de formation initiale • 50% environ des universités • Mais phénomène récent • Peu pratiquée en ville • Représentations centrées sur le modèle paternaliste • Principaux obstacles • Le temps • Le manque de formation…
Comment faire? • Alterner des objectifs biomédicaux et éducatifs • Découper le diagnostic éducatif, la réalisation de l’ET et son évaluation objectif par objectif • Gérer en consultations successives
Valoriser • Financièrement • Par des modèles forts • Formation initiale pratique • Formation continue « obligatoire » • …