1 / 6

Terugkoppeling workshop Opleidingsplannen 18 mei 2011

Terugkoppeling workshop Opleidingsplannen 18 mei 2011. Beschouwende en ondersteunende opleidingen. Belangrijkste punten die naar voren zijn gekomen bij het schrijven van de lokale & regionale opleidingsplannen.

owena
Download Presentation

Terugkoppeling workshop Opleidingsplannen 18 mei 2011

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Terugkoppeling workshop Opleidingsplannen 18 mei 2011 Beschouwende en ondersteunende opleidingen

  2. Belangrijkste punten die naar voren zijn gekomen bij het schrijven van de lokale & regionale opleidingsplannen • Aios actief betrekken en mee laten denken, bijv. door aios opdrachten te geven (uitwerken themakaarten). Ervaring is dat dit toch lastig is, vooral bij de jongere aios. Hoe maak je jongerejaars aios duidelijk wat de bedoeling is? Nieuwe aios hebben moeite om hun weg te vinden. Probleem versterkt zich met cultuur. Advies Aios: koppeling jongere en ouderejaars. • Stafleden regelmatig informeren • B-opleiders actief betrekken is lastig • Vertaalslag van landelijk naar lokaal is soms lastig. Risico van verzanden in details en afvink cultuur • Het lokale opleidingsplan biedt weinig flexibiliteit. Moeilijk om aan plan vast te houden. Er moeten goede afspraken worden gemaakt, bijv. over minimum werktijdpercentage. Conclusie: Er zijn verschillen. Ene opleider komt makkelijker uit met de plannen dan de ander.

  3. Hoe zijn deze punten aangepakt? Opleiders die op dit moment nog bezig zijn, waar lopen ze tegen aan en hoe pakken ze dit aan? • Conflict opleiding en bedrijfsvoering. • Toekomstvisie in plan betrekken. • Toch flexibel proberen te blijven met lokaal opleidingsplan. • Bij collega specialismen langsgaan. • Voorbeelden via WI. • Dingen die goed lopen vooral zo houden. • Implementeren goed toetsen is een probleem (betreft zowel organisatie als inhoud van het toetsen). Advies is beoordelingen concreet in opleidingsplan beschrijven. • Opleidersgroep TdT te laten volgen

  4. Belangrijkste tips/ervaringen voor collega’s • Lokaal opleidingsplan herhaaldelijk rondgestuurd en besproken, maar het plan landt niet. Hoe krijg ik iedereen mee? Kerngroep formeren van stagebegeleiders. Periodiek met aios opleidingsplan doornemen. • Nieuw opleidingsplan leeft niet, ook niet bij aios. Mogelijke oplossing: aios stukjes laten herschrijven. Stagebegeleider schrijft samen met aios zijn deel van het lokale opleidingsplan en presenteert dit tijdens het ochtendrapport.

  5. Wat voor hulp krijgt u en door wie?

  6. Wat voor hulp wilt u en door wie?

More Related