1 / 11

Arbejdet med adfærdsvanskeligheder i MultifunC

Forstærkningssystemer i institutionsarbejdet V/ Sine Møller Psykolog og faglig leder af Kvalitetssikringsteam MultifunC. Arbejdet med adfærdsvanskeligheder i MultifunC. Motivation ud fra principperne fra Motiverende Interview og forstærkningssystemer. Etablere positive

paige
Download Presentation

Arbejdet med adfærdsvanskeligheder i MultifunC

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Forstærkningssystemer i institutionsarbejdet V/ Sine Møller Psykolog og faglig leder af Kvalitetssikringsteam MultifunC

  2. Arbejdet med adfærdsvanskeligheder i MultifunC Motivation ud fra principperne fra Motiverende Interview og forstærkningssystemer Etablere positive konsekvenser af ønsket adfærd i forstærknings-systemer Ung i adfærdsvanske- ligheder: Ringe motivation Svage sociale færdigheder Antisociale holdninger Negativ adfærd forstærkes Færdighedstræning og holdningspåvirkning gennem ART og miljøet Personaleadfærd Evidenskonference 2012

  3. For hver antisocial handling findes der (mindst) en prosocial modhandling, der kan forstærkes positivt. • - Gå i skole • Acceptere et afslag • gå væk fra en konflikt • - Pjække • True • Slås Evidenskonference 2012

  4. Straf og forstærkning Reducerer sandsynlig-hed for at adfærden gentages Øger sandsynlighed for at adfærden gentages Evidenskonference 2012

  5. Straf og forstærkning Institutioner, hvis tiltag hovedsageligt er baseret på straffende elementer viser generelt dårlige resultater. Straf eliminerer uønsket adfærd – hvilket i nogle tilfælde kan være ønsket (fx ved grove trusler og vold) Positiv forstærkning udslukker uønsket antisocial adfærd og lærer ny prosocial adfærd Evidenskonference 2012

  6. Tilpas-ning til institu-tionen • Klippekortet specificerer hvad der er ønsket adfærd • Umiddelbar og konsekvent forstærkning Reduk-tion af risiko-faktorer • Fokus på forstærkning for deltagelse i ART • Fokus på forstærkning for skole • Fokus på forstærkning for prosocial aktiviteter og venner Hvordan arbejdes der adfærds-terapeutisk på MultifunC Motiva-tion • Lav motivation ved MultifunC start • Forstærkningssystemet fungerer som ydre motivation Funk-tionelleanaly-ser • FA som baggrund for behandlingsintervent-ioner • FA som pædagogisk værktøj • Generalisering – den unge FA med sig Evidenskonference 2012

  7. Funktionel analyse (ABC) Evidenskonference 2012

  8. Funktionel analyse – eksempel ryge hash MultifunC Grundmodul 2012

  9. Øvelse Grupper af 3 – 4 personer. 1 fra gruppen beskriver en uhensigtsmæssig adfærd, som han/hun gerne vil analysere (rygning, komme for sent på arbejde, blive hidsig i trafikken etc.). De andre hjælper med at få skemaet udfyldt (interview, forslag m.m.). Overvej hvorfor adfærden fortsætter – hvilke konsekvenser er det især der virker forstærkende, så adfærden udføres igen, og måske med højere frekvens/intensitet? 15 min. Evidenskonference 2012

  10. Evidenskonference 2012

  11. Uønsket forstærkning Uvilje overfor at arbejde adfærds-psykologisk Venner Manglende formidling personalet imellem Manglende formidling af regler for den enkelte ung Uønsket forstærkning af negativ adfærd Hjemme-besøg Uenighed blandt personale Manglende viden om den unge (hvad virker forstær-kende) Manglende forståelse af programmet

More Related