Výstupy z dotazníku pro studenty

1. Výstupy z dotazníku pro studenty Přírodovědecké fakulty OU

2. Fakta o dotazníku • Anonymní dotazník • Vytvořen ve spolupráci se studenty PřF • Řešeno prostřednictvím internetového průzkumu přes Google.com • Celkem 16 otázek + dostatek místa pro vyjádření názorů • Hromadným mailem s prosbou o vyplnění dotazníku bylo osloveno 2 208 studentů PřF • Dotazník vyplnilo 486 studentů • Realizace tohoto internetového průzkumu proběhla v období od 29. 11. do 7. 12. 2010

3. Cíl dotazníku = zjistit: • Profil našeho studenta (kterým rokem studuje, jaký obor studuje, jakou SŠ studoval, odkud student pochází, …) • Jak se jim u nás na PřF studuje • Co se jim líbí • Kde má fakulta rezervy • Důvod tohoto průzkumu = společně zlepšit prostředí na fakultě a zpříjemnit studentům dobu strávenou na PřF = byli bychom rádi, aby se u nás měli co nejlépe!

4. Vyhodnocení dotazníku = grafy + konkrétní odpovědi v tabulce

5. „Jak jste se dozvěděli o oboru, který studujete?“ • 52% respondentů prostřednictvím internetu • 15% respondentů od kamarádů • 13% respondentů ze středních škol

6. „Proč jste si vybrali pro studium PřF OU?“ • 52% odpovědí = „Jiná odpověď“ (viz další snímek) • 51% odpovědí = „Protože je to blízko domova“ • Další: „Je to prestižní škola“ (17%), „Není to náročná škola“ (10%), „Jinam jsem se nedostal“ (8%)

7. Ostatní důvody - proč si vybrali studium na PřF • Nabízí obor, který jsem chtěl, studovat; zaujal mě - líbí se mi - nabízený obor; nikde jinde ten obor není • Možnost kombinace více oborů (dvouoborové studium) • Distanční studium ve vybraném oboru • Doporučení od kamarádů • Sympatičtější škola než VŠB

8. Primárním cíl dostat se na PřF a na obor, který si vybrali • 72% respondentů se primárně hlásilo na PřF • 95% respondentů se dostalo na obor, na který chtělo Obory, které zaujaly a jsou žádané: • Politická a kulturní geografie (nejvíce!) • Geografie a regionální rozvoj • Systematická biologie a ekologie • Fyzická geografie a geoekologie • Dvouobory, biologie, ekologie, informatika,…

9. „Myslíte si, že jste dostatečně informováni o dění na fakultě?“ • 74% respondentů je spokojeno s informovaností o dění na fakultě Uvítali by: méně oficiální studentské fórum nebo informační portál, kde by mohli komunikovat se spolužáky; větší (lepší) informovanost o důležitých termínech pro studium; informace o stavbě nové budovy; web nebo blog o vědě a výzkumu na PřF – odděleně od jiných informací a zpráv z fakulty

10. „Kde hledáte informace o škole?“ • Na portále (91%) • Na školním e-mailu (90%) • Na webu PřF OU (64%) • Na on-line nástěnkách kateder (55%) • „Zeptám se kamaráda“ (50%)

11. Řešení rozvrhů • Vyhovuje 74% respondentů • Nevyhovuje 26% respondentů (nejvíce si stěžují na krátký čas na přejezd mezi budovami 30. dubna a budovu Chittussiho – mají na to často jen 10 minut – musí odcházet z hodin dříve a to vadí jak studentům, tak vyučujícím; někdy kapacita učeben neodpovídá počtu studentů na předmětu; překrývání přednášek; chybí pauzy na oběd anebo jsou příliš krátké)

12. Přístup vyučujících ke studentům a k fakultě • Přístup vyučujících ke studentům vyhovuje 93% respondentů (většina vyučujících má lidský a vstřícný přístup ke studentům) • Mají pocit, že tam, kde přístup vyučujících (i externích) nevyhovuje a ví se o tom, tak se s tím nic nedělá a z toho jsou zklamaní… • Přístup vyučujících k fakultě vyhovuje 95% respondentů

13. Spokojenost se studijním plánem • Vyhovuje 74% respondentů • Nevyhovuje 27% respondentů (příliš moc teorie a málo praxe; uvítali by více odborných předmětů – např. další programování, algoritmy, bezpečnost v IT,…; malá možnost týmové práce; u distančního studia by chtěli zkoušky v sobotu)

14. Technické vybavení, stav učeben • Vyhovuje 78% respondentů • Nevyhovuje 21% respondentů (špatně řešená velká posluchárna, v níž není nic slyšet v zadních řadách = navrhují doplnit posluchárnu o mikrofon; nevyhovující stav některých tabulí v učebnách)

15. „Jste spokojen s teorií?“ • 87% respondentů je spokojeno (většina učitelů jsou podle studentů odborníci ve svých oborech) • Uvítali by on-line přednášky, videa z přednášek

16. „Jste spokojen s praxí?“ • Spokojeno jen 59% respondentů - výhrady se týkají nedostatečné praxe, chybí jim větší propojení univerzity s podniky a institucemi, chybí ověřování vědomostí během studia v praxi, postrádají informace o možnosti praxe ve studovaném oboru – „s kým se poradit?“

17. Služby školy • S knihovnou a službami TEP je spokojeno 90% respondentů Ostatní služby = většina respondentů postrádá bufet nebo kantýnu na obou budovách PřF a zázemí pro pauzu v rozvrhu; postrádají lepší kopírku (nejlépe přímo za peníze), více zásuvek na chodbách, větší možnosti přístupu na internet (ne všichni mají NB) - počítače s internetem; WiFi připojení ve všech budovách PřF i na kolejích; nedostačující kapacita menzy.

18. Zázemí fakulty pro pauzy v rozvrhu • Nevyhovuje 61% respondentů Jednoznačně jim chybí kantýna či bufet nebo aspoň mikrovlnka a varná konvice = chtějí teplé jídlo, automaty příliš nevyhovují nabídkou a bývají prázdné; chybí místnost pro strávení času v pauzách v rozvrhu (i o víkendu) = místnost, kde mohou jíst, pít, bavit se, učit se a kde bude i stůl a PC – odpočívárna i studovna v jednom, otevřená po celý den; na Hladnově chtějí větší místnost, málo často otevřená studovna (Hladnov) - neodpovídá potřebám studentů.

19. „Uvítali byste vlastní časopis PřF?“ • 66% respondentů by uvítalo vlastní časopis PřF (časopis, kde by mohli přispívat i studenti)

20. Co ještě se jim nelíbí? • Vadí jim turnikety na kartu u vstupu do budovy 30. dubna – nechápou, proč u nás jsou, když nikde jinde nejsou = nevidí v tom smysl • Nelíbí se jim ponurá atmosféra chodeb v budově 30. dubna, málo barev a uvítali by barevné zdi v učebnách • …uvítali by možnost jezdit do školy na kole; rozšíření nabídky knih a odborných publikací a časopisů v knihovně,…

21. A co se jim líbí?  • Přátelská, kamarádská, pohodová, domácká atmosféra = „rodinná univerzita“ s individuálním přístupem • Inteligentní a sympatičtí učitelé • Skvělá děkanka a výborné vedení PřF „Kdyby všechny fakulty OU byly na takové úrovni jako PřF, měla by OU jistě mnohem větší prestiž, než má v současnosti.“

22. Děkuji za pozornost. • Výstupy z dotazníku zpracovali: Adam Bešina, Lenka Cermanová, Antonín Divácký, Robert Dunička, Jiří Doupal, Marie Opálková, Jan Sonnek, Petra Tylová a Petr Bohuš. • Prezentaci zpracovala: Beáta Sklářová, 11. 2. 2011