480 likes | 708 Views
Workshop 8 WEB 2.0 værktøjer udvider læse- og skrivepotentialet i Kristendomskundskab og Samfundsfag. Birgitte Holck Bækgaard , lektor på UC Syddanmark, Haderslev. Mette Outzen Kruse, lærer på Brændkjærskolen, Kolding.
E N D
Workshop 8WEB 2.0 værktøjer udvider læse- og skrivepotentialet i Kristendomskundskab og Samfundsfag Birgitte Holck Bækgaard, lektor på UC Syddanmark, Haderslev. Mette Outzen Kruse, lærer på Brændkjærskolen, Kolding
To ”små” fag – hvordan få eleverne til at læse/skrive mere og med større forståelse?
Grundbøger til kristendomskundskab og samfundsfagKulturmøde Kræver meget baggrundsviden
Hvordan få eleverne til faglig læsning? • At eleverne selv kan læse sig til baggrundsviden – fra andre kilder • Motivation og ”investering” • Inddrage net og web 2.0 værktøjer • Stimulere både læse-og skrivefærdigheder • Fokus på ordforråd/fagord/nøgleord • Præsentation af forskellige teksttyper: artikler, leksikonopslag, billeder/film, grafer….
Nyt for eleverne • At kunne dele viden • Arbejde sammen om at producere tekst • Hvad er viden?
Netmuligheder • Googlesiteshttps://sites.google.com/ • Wikiwww.wikispaces.com • Chat www.todaysmeet.com • Mindmap www.mind42.com • Preziwww.prezi.com • QR-koderhttp://www.mobisticks.dk/ • Afstemning www.polls.cc • Jeopardyhttps://jeopardylabs.com/play/
http://prezi.com/ik9oqazvq5mk/hvad-er-dansk/ • Hvad er dansk?
http://www.mobisticks.dk/sticks/new http://www.religion.dk/artikel/475137:Indfoering--Hindu-kvinder-kaster-sig-stadig-paa-mandens-ligbaal