1 / 49

LA TIERRA Unidad didáctica 2. (Páginas 24-31)

LA TIERRA Unidad didáctica 2. (Páginas 24-31). 1.LAS CAPAS DE LA TIERRA 2. LOS MÉTODOS DE ESTUDIO 3. TECTÓNICA DE PLACAS. Según su composición química y mineralógica CORTEZA MANTO NÚCLEO. Según su estado físico y su dinámica LITOSFERA ASTERNOSFERA MESOSFERA ENDOSFERA.

pilis
Download Presentation

LA TIERRA Unidad didáctica 2. (Páginas 24-31)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. LA TIERRAUnidad didáctica 2. (Páginas 24-31)

  2. 1.LAS CAPAS DE LA TIERRA2. LOS MÉTODOS DE ESTUDIO3. TECTÓNICA DE PLACAS

  3. Según su composición química y mineralógica CORTEZA MANTO NÚCLEO Según su estado físico y su dinámica LITOSFERA ASTERNOSFERA MESOSFERA ENDOSFERA 1. LAS CAPAS DE LA TIERRA

  4. LA CORTEZA • Características • Rígida • Más externa y delgada ( Junto con manto superior forma la LITOFERA) • CORTEZA OCEÁNICA • Fondo océanos • Más delgada pero más densa • CORTEZA CONTINENTAL • Continentes + plataforma continental • Más gruesa pero menos densa

  5. EL MANTO • Plástico • Se divide , según su composición mineralógica • Manto superior • Manto intermedio • Manto inferior • Corrientes de convección (mecanismo que se produce en los fluidos cuando el calor es transportado desde zonas de mayor temperatura a otras con temperatura menor, debido a los cambios en la densidad de los materiales.) que son responsables del movimiento de las placas litosféricas

  6. Corrientes de convección en el manto.

  7. EL NÚCLEO NÚCLEO EXTERNO - Hierro y Niquel - Líquido NÚCLEO INTERNO Hierro - Sólido, debido a la altísima presión a la que se encuentra.

  8. Y…. ¿cómo llegamos a conocer todo esto? MÉTODOS DE ESTUDIOS DE LA TIERRA

  9. 2. MÉTODOS DE ESTUDIO • Son métodos INDIRECTOS, por la dificultad de acceder a las zonas más profundas de la Tierra y estudiarlas directamente. • 1- Estudios de ONDAS SÍSMICAS • ( el más importante) • 2. Mediciones parámetros físicos • 3. Estudio de meteoritos • 4. Sondeos • 5. Estudios de laboratorio

  10. 1. Estudio ondas sísmicas • Ondas sísmicas: las que se producen en el interior terrestre debido a los terremotos. • Útil porque la propagación de estas ondas varía con las características del medio (composición física, estado físico y densidad) • Sismógrafos: aparatos que registran ondas sísmicas producidas en los terremotos. • 3 tipos de ondas sísmicas: • Ondas P • Ondas S • Ondas superficiales.

  11. Ejemplo:- Las ondas tipo S Sólo se propagan a través de medios sólidos… Por lo tanto como cuando hay terremotos no se detectan en la zona del núcleo externo, concluimos que el núcleo externo es líquido

  12. 2. Medición de propiedades físicas. • Como la gravedad, el magnetismo, energía térmica emitida… 3. Estudio de meteoritos • Meteoritos son fragmentos de planetas, y los planetas del Sistema Solar tienen un origen común… (recordar teoría de los planetesimales)

  13. 4. Sondeos terrestres • Perforaciones mecánicas en la Tierra desde pocos metros hasta decenas de Km

  14. 5. Estudios de laboratorio • Simulación de las condiciones de Tª y presión en el interior de la Tierra. Ejemplo: célula de Yunque de diamante

  15. 3. LA TECTONICA DE PLACAS. • Nacimiento 1960: teoría global con la que se empiezan a relacionar un gran nº de fenómenos (formación volcanes, montañas, terremotos,etc) • 4 Puntos • 1. Tierra dividida en compartimentos rígidos: PLACAS LITOSFÉRICAS • 2. Placas son dinámicas (movimiento,cambio forma, tamaño…) • 3. Movimiento placas roces y empujes entre ellas que dan PROCESOSGEOLÓGICOS (intnos y extnos) • En los límites (bordes) entre placas ( la mayoría) • Dentro de las placas (muy pocos)

  16. Las 8 grandes placas

  17. Las placas pueden tener:1. Litosfera oceánica y continental (la mayoría)– ej: placa Africana, Suramericana, Indoaustraliana, etc.2. Solo litosfera oceánica: solo la placa Nazca

  18. Los bordes de placas • 1. BORDES CONVERGENTES- Destrucción de litosfera • 2. BORDES DIVERGENTES – Creación de litosfera • 3. BORDES CON MOVIMIENTO LATERAL – Ni creación ni destrucción de litosfera.

  19. En resumen… M A G M A T I S M O T E R R E M O T O S CONVERGENTES Destrucción litos BORDES DE PLACAS Tectónica placas DIVERGENTES Creación litosfera MOV. LATERAL Ni creación ni dest DENTRO DE PLACAS Puntos calientes

  20. Ejercicios. • ¿ Es lo mismo la litosfera que la corteza? Justifica tu respuesta. • 6. Explica cómo el estudio de las ondas que se producen en los terremotos nos proporciona información acerca de la estructura del interior de la Tierra. (libro página 34) • 9. Consulta el mapa de la distribución de las placas tectónicas e indica que tipo de litosfera (libro página 34)

  21. Bordes convergentes • Las placas convergen y CHOCAN • Se destruye litosfera ( bordes destructivos) • Tipos de convergencia: • A) 2 placas litosfera oceánica • B) a placa litosfera oceánica y 1 litosfera continental • C) 2 placas litosfera continental

  22. A) Convergencia 2 placas litosfera oceánica ARCO ISLA Ejemplo: las islas de Japón

  23. Lo que ocurre es que…. • La placa más antigua se ha enfriado más, se ha hecho más densa y subduce con facilidad en el manto. • Fusión de materiales magmas que ascienden a la superficie y dan islas en forma de arco

  24. Bordes convergentes • Las placas convergen y CHOCAN • Se destruye litosfera ( bordes destructivos) • Tipos de convergencia: • A) 2 placas litosfera oceánica • B) a placa litosfera oceánica y 1 litosfera continental • C) 2 placas litosfera continental

  25. B. Convergencia placa oceánica-continental ORÓGENOS de tipo andino Litosfera CONTINENTAL Densidad mayor Densidad menor Litosfera OCEÁNICA

  26. Ejemplo: los Andes

  27. Lo que ocurre es que…. • La litosfera oceánica es más densa, se introduce (subduce) bajo la continental y la deforma, generando en ella una cadena montañosa (orógeno de tipo andino) paralela al borde convergente. • El rozamiento placas • Magmatismo y terremotos muy frecuentes en estas zonas.

  28. Borde convergente placa Nazca y Sudamericana Subducción placa Nazca bajo Sudamericana. Terremoto Chile Enero 2010.

  29. Bordes convergentes • Las placas convergen y CHOCAN • Se destruye litosfera ( bordes destructivos) • Tipos de convergencia: • A) 2 placas litosfera oceánica • B) a placa litosfera oceánica y 1 litosfera continental • C) 2 placas litosfera continental

  30. C. 2 placas de litosfera continental ORÓGENOS DE COLISIÓN Litosfera CONTINENTAL Litosfera CONTINENTAL

  31. Lo que ocurre es que…. • Ambas placas tienen = densidad, por lo que chocan y a penas se introduce una bajo la otra (no subducción) • Así el choque produce elevación y deformación de la zona dando cadenas montañosas(orógenos de colisión)

  32. Los bordes de placas • 1. BORDES CONVERGENTES • 2. BORDES DIVERGENTES • 3. BORDES CON MOVIMIENTO LATERAL

  33. Bordes divergentes Litosfera OCEÁNICA 1ºLas placas se separan 2º Magma (vulcanismo) 3º Solidificación del magma a ambos lados de la fractura 4º Creación de nueva litosfera (bordes constructivos)

  34. Aparecen en el fondo de los océanos como cordilleras submarinas llamadas DORSALES OCEÁNICAS.

  35. Los bordes de placas • 1. BORDES CONVERGENTES • 2. BORDES DIVERGENTES • 3. BORDES CON MOVIMIENTO LATERAL ( = bordes pasivos)

  36. Bordes con movimiento lateral. • Son fracturas llamadas FALLAS TRANSFORMANTES • Suelen estar en los océanos intercaladas a lo largo de los bordes divergentes (dorsales oceánicas), permitiendo la acomodación de fragmentos de placas que se mueven a diferente ritmo. • Ni se crea ni se destruye litosfera

  37. Ejemplo terremoto asociado a fallas (Haití enero 2010)

  38. Aunque normalmente aparecen en los océanos, a veces las fallas aparecen en la litosfera continental Falla de San Andrés. California.

  39. ¿ Y qué pasa con todos estos movimientos? CICLO WILSON • Todos los movimientos vistos de las placas hacen que a lo largo de millones de años, estas choquen,se separen… • Estos movimientos forman ciclos de aproximadamente 500 millones de años • En estos ciclos se forman y expanden los océanos, y finalmente todos los continentes terminan unidos formando un único supercontinete. • Ejemplo: Pangea hace 250 ma, actualmente nos encontramos en la mitad de uno de estos ciclos

  40. PANGEA. 250 ma ACTUALMENTE

  41. En resumen… M A G M A T I S M O T E R R E M O T O S CONVERGENTES Destrucción litos BORDES DE PLACAS Tectónica placas DIVERGENTES Creación litosfera MOV. LATERAL Ni creación ni dest DENTRO DE PLACAS Puntos calientes

  42. Según la red sísmica del Instituto Geográfico Nacional, en España se producen cada año unos 2.500 terremotos, de los cuales sólo unos dos al mes son sentidos por la población. La zona más vulnerable se sitúa en el sur y sureste de la península, en torno a Granada, la zona sur de la provincia de Alicante y las de Almería y Murcia

  43. Frecuencia de terremotos en elmundo > 8 ….0 17,0 –7,9 …176,0 –6,9 …1345,0 –5,9 …13194,0 –4,9… 13.0003,0 –3,9 …130.0002,0 –2,9 …1.300.000

  44. http://www.ign.es/ign/es/IGN/SisIndice.jsp

More Related