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Schulversuch Autonome Zeitgestaltung

Schulversuch Autonome Zeitgestaltung. Hauptschule Altlengbach Laabental September 2005. Ziele. Intensivierung des Lehrens und Lernens Vermeidung von 1-Stunden-Fächern Erweiterung des Angebots für die Schülerinnen und Schüler

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Schulversuch Autonome Zeitgestaltung

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Presentation Transcript

  1. SchulversuchAutonome Zeitgestaltung Hauptschule Altlengbach LaabentalSeptember 2005

  2. Ziele • Intensivierung des Lehrens und Lernens • Vermeidung von 1-Stunden-Fächern • Erweiterung des Angebots für die Schülerinnen und Schüler • Fortführung der fächer-verbindenden (Themen) und fächerübergreifenden Arbeit (Projekte)

  3. Ziele • „Entschleunigung“ des Schulalltags (kein „Hasten“ von einem Gegenstand zum anderen) • Angebote zur Interessens- und Begabungsförderung

  4. Methoden • Einführung der 45-Minuten-Stunde, im Stundenplan prinzipiell (aber nicht zwanghaft) als Doppelstunde (in D, E und M eine Doppelstunde und 2 Einzelstunden) • Einführung der verbindlichen Übungen „Soziales Lernen“ und „Informatik“

  5. Methoden • Ressourcen für die Betreuung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen („Trainingsraum“) • Offener Betrieb des Computerraums am Nachmittag • Je 1mal/Woche Lernbetreuung in D, E oder M am Nachmittag

  6. Methoden • Interessens- und Begabungsförderung durch Kursangebot am Nachmittag (längerfristig: stärkere Einbindung von Musikschule, Sportvereinen, …..) • Durchgehende Leistungskurse (Französisch, Darstellendes Spiel)

  7. Stundenordnung

  8. Stundentafel

  9. Beispielstundenplan 3. Klasse

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