80 likes | 170 Views
TIDLIG MATEMATIKINDSATS FREDERIKSBERG HVORFOR OG HVORDAN. LENA LINDENSKOV LEKTOR, FORSKNINGSPROGRAMLEDER INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGGIK (DPU). TIDLIG MATEMATIKINDSATS FREDERIKSBERG HVORFOR - TIDLIG - MATEMATIK INITIATIVTAGERE, DELTAGERE INDSATSENS OPBYGNING
E N D
TIDLIG MATEMATIKINDSATS FREDERIKSBERG HVORFOR OG HVORDAN LENA LINDENSKOV LEKTOR, FORSKNINGSPROGRAMLEDER INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGGIK (DPU)
TIDLIG MATEMATIKINDSATS FREDERIKSBERG • HVORFOR - TIDLIG - MATEMATIK • INITIATIVTAGERE, DELTAGERE • INDSATSENS OPBYGNING • PRINCIPPER FOR UNDERVISNINGEN LENA LINDENSKOV
INITIATIVTAGERNE LENA LINDENSKOV l
LENA LINDENSKOV TITEL SKRIVES HER
PÅ HVER SKOLE ledelse matematik-vejleder TMF-lærere elever matematik-lærer(e) forældre LENA LINDENSKOV
½ TIME 4 UGEDAGE 12 UGER • Regnehulsteori • Mundtlighed – konkrete materialer - bevægelse • Det affektive – sociale - kognitive • Eksemplificeret ramme om lærerens faglighed LENA LINDENSKOV
Tak for opmærksomheden • Lena Lindenskov lenali@dpu.dk • Peter Weng pewe@phmetropol.dk • Pia Bech Tonnesen pito@phmetropol.dk LENA LINDENSKOV