Uurimistöö kursus uues õppekavas ja Tallinna Reaalkooli näitel

1. Tallinna Reaalkool Uurimistöö kursus uues õppekavas ja Tallinna Reaalkooli näitel Ene Saar 7.mai 2010.a

2. Tallinna Reaalkool Õpetamine ilma õppimiseta on tühi vaev Ene Saar

3. Tallinna Reaalkool Valikaine „Uurimistöö alused” RÕK: Valikaine annab algteadmised teadusliku uurimistöö: olemusest; meetoditest; etappidest; struktuurist; vormistamisest; kaitsmisest. Uurimistöö kursuse edukalt lõpetanuon koostanud ühe uurimistöö. Ene Saar

4. Tallinna Reaalkool Valikaine korraldamine koolis RÕK: Valikaine koosneb auditoorsetest loengutest ja/või e-õppevormidest. Kursus “Uurimistööde alused” on Tallinna Reaalkoolis kohustuslik ainekursus, mis tuleb sooritada igal gümnaasiumi lõpetada soovival õpilasel. 10. klassi neljas veerand – 11. klassi kolmas veerand. Ene Saar

5. Tallinna Reaalkool Valikaine korraldamine koolis Reaalkool: 127. lennu näitel Neli auditoorset loengut; Iseseisev töö õpikeskkonnas Moodle; Iseseisev töö koostöös juhendajaga; Kaks kollokviumi; Avalik esinemine e uurimistöö kaitsmine. Ene Saar

6. Tallinna Reaalkool Õpikeskkond Moodle Moodle õpikeskkonnas on õppetöö toetamiseks kasutusel järgmisedvahendid: Õppematerjalid; Kursuse tutvustus; Kursuse tähtajaline tegevuskava; Foorum, mis sisaldab kahte arutelu: teemade valik ning vormistamine; Ülesanded; Küsimustiku abil koostatud testid; Hindamine; jm materjalid. Ene Saar

7. Tallinna Reaalkool http://www.real.edu.ee/moodle/course/view.php?id=19 Ene Saar

8. Tallinna Reaalkool Uurimistöö aluste valikaine protsess RÕK: Uurimistöö on eelkõige protsess ja töömeetod. Reaalkool: Ühe lõpp on teise uue algus. 5. aprillil 2010 127. lennule ametlik stardipauk uueks ainekursuseks, mis lõpeb aasta pärast, 2011.a. kevadel, IV õppeveerandi teisel esmaspäeval, 4.aprillil 2011. Tundub, et aega on palju. See on väga petlik ettekujutus. Alustama peab kohe! Ene Saar

9. Tallinna Reaalkool 127.lennu tegevused IV veerandil ….. Osaleda 126. lennu kaitsmisel ja peale seda vastada Moodle keskkonnas küsimustele (Ülesanne 1) . Tutvuda 127.lennu uurimistööde tähtajalise plaaniga. Valida uurimistöö teema ja leppida kokku juhendajaga. Teatada oma valikust Moodles hiljemalt 30.apr (Ülesanne 2). Tutvuge eelmise lennu teemade valikuga, et saada ideid. Sõnavõtt uurimistööde käivituskollokviumil maikuu III nädal. Alustada uurimistöö koostamist! Mai-aug: Vastavalt kavale uurimistöö I etapp. Ene Saar

10. Tallinna Reaalkool 127.lennu tegevused 2010/2011 õa 6.-10.09. – Informeerida juhendajat uurimistöö koostamise käigust; 13.09.- 1.11. – Test 1. Vastavalt kavale jätkata uurimistöö koostamist; 8.-12.11 - II kollokvium „Ülevaade uurimistöö hetkeseisust“. 12.11-12.02 – Uurimistöö ja resümeede koostamine ; 19.02. – Uurimistöö esitamine; 21.02-01.03 - Retsensiooni kirjutamine; 3.-12.03 - Õpetajad retsenseerivad uurimistöid; 14.-19.03 - Juhendajad vormistavad hinnangud; 19.03.04.04.- Ettekande ettevalmistamine uurimistöö kaitsmiseks Ene Saar

11. Tallinna Reaalkool Uurimistöö on … (I loeng) Konkreetse teemaga piiritletud Kirjalik kaitsmiseks esitatakse nii kirjalik (tagastatakse uurimistöö koostajale reeglina) kui ka elektrooniline variant Teadusliku tekstiga töö Kindlate vormistusnõuetega Allikas:Tallinna Reaalkooli uurimistööde koostamise juhend Ene Saar

12. Tallinna Reaalkool Uurida saab seda …. (I loeng) … mida veel ei tea … mida pole veel tõestatud … mida pole kirjalikult avaldatud … mida on avaldatud, kuid mis vajab täpsustamist Allikas: Maarika Männil, Paide Ühisgümnaasium Ene Saar

13. Tallinna Reaalkool Uurimistöö koosneb … (I loeng) Sissejuhatusest I Peatükist (nimetame seda tinglikult teooria peatükist), mis omakorda on jaotatud alapeatükkideks) II Peatükist (nimetame seda tinglikult uurimuslikus peatükist), mis omakorda on jaotatud alapeatükkideks) Vajadusel võib peatükkide arv olla suurem Kokkuvõttest Kasutatud materjalide loetelust Lisad Resümee (eesti ja inglise keeles) Kõik need osad omavahel tihedalt seotud ja põimunud Ene Saar

14. Tallinna Reaalkool Nõuanne: Teema ja juhendaja valik (I loeng) aktuaalne ja originaalne konkreetne ja piiritletud võimaldab erialakirjanduse hankimist ja andmete kogumist pakub autorile huvi Milline toodud Uurimistööde teemadest on täpseim? “Õpilaste lugemishuvi” “Algklassi õpilaste lugemishuvi” “Algklassi õpilaste lugemishuvi Tallinna Reaalkooli õpilaste näitel” Ene Saar

15. Tallinna Reaalkool Ainekursus õpetab ja arendab … Püstitama ja lahendama probleeme; Andmete kogumise ja analüüsimise metoodilisi võtteid; Juhendi järgi töötamist (toodud Moodles); Iseseisva töö oskust; Analüüsi- ja üldistusvõimet; Loovat ja kriitilist mõtlemist; Töötamist kirjandusega; Teadustöö tegemist ja teadusliku mõtteviis kasutamist. Ene Saar

16. Tallinna Reaalkool Ainekursus arendab … Koostööoskust: uurimistöö koostaja – juhendaja; uurimistöö koostaja – uuritava objekti vahel (eriti kui on tegemist sugupuu uurimisega, eluloo uurimisega); uurimistöö koostaja – uurimust läbiviiva asutuse töötajatega (arhiiv, raamatukogu, laboratoorium, ettevõte, kõrgkool jne); uurimustöö koostaja - küsitluses osalevate inimeste vahel. Ene Saar

17. Tallinna Reaalkool Ainekursus arendab … peale oma valitud ainevaldkonna ka teistes ainekursustes omandatud oskuste ja teadmiste kasutamist: arvutiõpetus- teadmised on juba omandatud ja neid tuleb kasutada; Moodle ainekursused- õpetanud täitma erinevaid õppeülesandeid selles keskkonnas; emakeel - resümee koostamine, kaasõpilase tööd retsenseerimine; inglise keel- resümee koostamine; matemaatika- statistiline analüüs jne. RÕK: valikaine on tihedaltlõimunud. Ene Saar

18. Tallinna Reaalkool Ainekursus arendab … aja planeerimisoskust: kogu uurimistöö koostamine toimub kindla ajakava järgi (Moodles 127 lennu uurimistööde ajaline plaan); iga uurimistöö koostaja koostab ja esitab juhendajale oma ajakava, millest kinnipidamine on ääretult vajalik; uurimistöö koostamine on kollektiivne protsess ja ühe õpilase viivitus võib oluliselt seda häirida (retsenseerimine, hinnang, juhendaja töökoormus). Ene Saar

19. Tallinna Reaalkool Ainekursus arendab … Eneseväljendusoskust: uurimistöö teksti koostamisel, mis peab olema korrektne ja kus tuleb vältida üldsõnalisust, lohakat keelekasutust; küsitluste, intervjuude jm koostamisel; I ja II kollokviumil (mais/novembris), kus uurimistöö koostaja esitab informatsiooni uurimistöö koostamise käigust; uurimistöö kaitsmisel IV õppeveerandi teisel esmaspäeval; esinemine üleriigilisel õpilaste uurimistööde konkursi lõpukonverentsil, teistel teaduskonverentsidel. RÕK: kursuse õpitulemused on saavutatud. Ene Saar

20. Tallinna Reaalkool • Hindamiselarvestataksetöösisujavormistamist, õpilaseesinemistkaitsmiseljasuhtumisttööprotsessi. Kõiki tegevusi hinnatakse ja väärtustakse hinnangu-punktidega, milleks on maksimaalselt 100 • Hindamiselarvestatakse: • I kollokvium - 3 punkti • II kollokvium - 3 punkti • Moodle`iülesanded - 5 punkti • Juhendajahinnang - 40,5 punkti • Retsensendihinnang - 31,5 punkti • Kaitsmine - 17 punkti • Tähtajad ja vastavus uurimistöö nõuetele. Hindamine Ene Saar

21. Tallinna Reaalkool Kursuse meeskond Juhendajad – kõik Reaalkooli õpetajad, koostööpartnerite TTÜ ja TLÜ õppejõud, jt abilised (näit vilistlased). Koordinaator – õpetaja Andres Raa. Koostamise arendus - arendusjuht Jaana Roht koostöös huviliste õpetajatega. Infotehnoloogiline tugi – arvutiõpetaja Kairit Taliaru ja haridustehnoloog/infojuht Tiia Niggulis. Tööde liikumise korraldaja – raamatukogu juhataja Karin Kundla. Ene Saar

22. Tallinna Reaalkool Kuidas valmistuda koolis kursuseks? Hea meeskonna loomine, kes on valmis kursuse eestvedajaks olema; õpetajate - juhendajate koolitus; õpetajate motiveerimine ja julgustamine; sobiliku õpikeskkonna valik; võimaluste otsimine tööde konkurssidele saatmiseks (luua ka oma konkurss: kooli aastapäeva konverentsid jne). MOTIVEERITUD JA TEADLIK ÕPETAJA loob aluse edukaks kursuse läbiviimiseks. Ene Saar

23. Kirjandus Nõu saab järgmistest raamatutest: Hirsijärvi, S., Remes, P., Sajavaara, P. (2005) Uuri ja kirjuta. Tallinn: Medicina. Kidron, A. (2008) Uurija käsiraamat: Mis ja milleks? Kuidas? Mis meetodil?. Tallinn: Mondo. Laherand, M.-L. (2008) Kvalitatiivne uurimisviis. Tallinn: OÜ Infotrükk. Tallinna Reaalkool Ene Saar

24. Tallinna Reaalkool Tänan! Ene Saar