E N D
Miks on vaja koolivõrgu ümberkorraldust?1.Gümnaasiumisse minevate laste arv väheneb drastiliselt aastatel 2013-2015 ning ümberkorraldused on vältimatud.2.Riigi toetus väheneb ning kahe gümnaasiumi ülevalpidamine on linnaeelarvele raske katsumus3. Õpetajaid ootab ees, kas koondamine või ebapiisav õppekoormus. Õpetamise kvaliteet väheneb, kuna väikese koormusega muututakse nn. tunniandjaks, kes on nagu proovireisijad, sest sõeluvad koolide vahel, et oma koormus ja palk välja teenida.4.Riigi toel on võimalik saada Haapsallu üks korda tehtud koolihoone ning linnal võimalik leida oma eelarvest vahendeid Kuuse tänava koolihoone rekonstrueerimiseks.
Argument, mis ei ole määrav, aga on väga arvestatav, tänu millele me täna seda küsimust nii teravdatult arutame ja gümnaasiumina näeme vaid HWG koolihoonet: Riik teeb HWG kooli täielikult korda. Vabariigi Valitsuse 23.09.2010 otsus nr. 377 Osa finantseerimis skeemist. CO2 kvoodimüügi 42 miljonit KUID: Haapsalu Wiedemanni kooli investeeringuid võib teha üksnes peale kinnisasja võõrandamist või pikaajalisele kasutusse andmist riigile või RKAS-le. Haapsalu linnal ei ole eeldatavasti järgnevate aastate jooksul võimalik ilma kõrvalise abita leida raha, et meie koolid rekonstrueerida.
Haapsalu koolides täna on 1451 last, neist mujalt 381Gümnaasiumiosas 454 last, neist mujalt 191(Ridalast 87)Haapsalu Gümnaasiumis 630 ( gümn.osas 166)Haapsalu Wiedemanni Gümnaasiumis 382 (gümn.osas 190)Haapsalu Linna Algkoolis 198Nikolai Koolis 109Haapsalu Täiskasvanute Gümnaasiumis 110
Õpetaja ametikohti täna meie koolides Haapsalu Gümnaasium 58,03 Haapsalu Wiedemanni Gümnaasium 33, 855 Haapsalu Linna Algkool 20,766 Haapsalu Nikolai Kool 14,797 Haapsalu Täiskasvanute Gümnaasium 5,606 KOKKU: 133,054 Riik rahastab täna 126,6 ametikohta, seega on 6,45 ametikohta täna linna või mingi muu hariduseraha allika arvelt kaetud ! See 6.45 ametikohta on üle 1 miljoni krooni aastas
Õpetajate kvalifikatsioon • Õpetajate puhul on oluline teade, et erineva kooliastme õpetajatel on erinevad nõuded kvalifikatsioonile. • Õpetajad jagunevad suures plaanis kolmeks: • Klassiõpetajad – 1-6 klass • Põhikooli aineõpetaja • Gümnaasiumi aineõpetaja. • Meil on veel erisuseks veneõppekeelega kool, kus õpilaste arv on suhteliselt stabiilne.
Kogu õpilaste arv aastatel 2009 - 2015 Õpilaste arvust lähtuvalt on rahastatakse õpetajate ametikohti järgnevalt: 2009 – 118,1 2010 - 124,7 2011 – 119,6 2012 – 116,4 2013 – 101,3 2014 – 104,3 2015 - 102,3
Õpilased Haapsalu linna põhikooliastmes (1 – 9 klass)
Õpilased gümnaasiumis aastatel 2009 - 2015 Siin on arvestusega, et 75% põhikooli lõpetanutest jääb gümnaasiumisse ja 20% tuleb mujalt juurde.
Õpilaste arv, Haapsalu Gümnaasiumi põhikooliastmes aastatel 2009 – 2015 (alates 2013 aastast on juures ka praegu Wiedemanni Gümnaasiumi põhikooliastme õpilased)
Riigi ja HLV praegused variandid 1. Haapsalu Gümnaasium korraldatakse ümber PGS § 80 lg 2 p 5 kohaselt (varemkehtinud seaduse tähenduses kooli ümberkujundamine) ja teise kooli (Wiedemanni Gümnaasiumi) osas toimub kooli pidaja vahetus PGS § 81 alusel. (personali jaoks kõige pehmem variant,kooli tuleviku jaoks??? ) 2. HG kujundatakse ümber põhikooliks ja HWG likvideeritakse ning asutatakse RIIGIGÜMN.(Personal koondatakse ning uued konkursiga) Pakutud teised variandid: 1.Likvideeritakse mõlemad koolid ning asutatakse PÕHIKOOL ja RIIGIGÜMN´.( VÄGA SUUR SEGADUS ja palju ebamõistlikku kulu ) 2. ??????????????
Linnavalitsuse ja HM variant nr.1HG ümberkorraldus2013. aasta 1.sept. avatakse WG põhikooli arvelt rohkem põhikooli klasse ning gümnaasiumi osa ei avata. Gümnaasiumi klassid viiakse üle RG-sse.Õpetajad: suur osa jätkab, kes üle, kas koondatakse või lahkuvad ise ning kõik saavad kandideerida RG õpetajate kohtadele.WG ümberkorraldus 2013.aasta 1.sept. Jätkavad WG gümnaasiumiosa klassid koos juurde tulevate HG gümnaasiumiosa õpilastega.10.klassi toimub konkursiga vastuvõtt igalt poolt.Suurem osa õpetajatest , kes vastavad kvalifikatsioonile, jätkavad.
Wiedemanni Gümnaasium :HG ja HWG töötajad peavad saama koheldud võrdselt. Ettpanek: Otsuses peaks sisalduma mõlema kooli tegevuse lõpetamine ja Haapsalu Põhikooli loomine. Ei saa olla nii, et ühe kooli tegevus lõpetatakse ja teise oma kujundatakse ümber.
Haapsalu Wiedemanni Gümnaasiumi märkus :Uue kooli loomine Haapsalu linna eeldab korrektset sõnastust Haapsalu Gümnaasiumi ja Wiedemanni Gümnaasiumi tuleviku kohta. HG ja HWG töötajad peavad saama koheldud võrdselt. Ettpanek: Otsuses peaks sisalduma mõlema kooli tegevuse lõpetamine ja Haapsalu Põhikooli loomine. Ei saa olla nii, et ühe kooli tegevus lõpetatakse ja teise oma kujundatakse ümber.LV: Saab küll,sest ümberkorraldusteks aega 2013.a.RG direktor hakkab kooli ja meeskonda looma 2011 aasta teises pooles
Andres Ammas : • Kui läheme teed, et lihtsalt HG-st saab põhikool ja HWG-st gümnaasium, siis me 1. ei käitu õiglaselt, 2. ei saavuta eesmärki luua senistest koolidest veel tugevam riigigümnaasium. • Minu meelest on seniste õpitulemuste ja koolide maine põhjal HG tugevused olnud seotud eeskätt gümnaasiumiosaga ja HWG tugevused põhikooliosaga. • Nüüd lõikame tugevused maha ja loodame uut kvaliteeti!? • Loomulikult on ministeeriumi ja võibolla ka linnavõimu jaoks mugavam nii talitada nagu praeguses eelnõus: vähem koondamist, vähem sellega kaasnevat kulu. Ent nii saame tulemuseks ainult korda tehtud väärtusliku koolihoone, ei enamat.
Andres Ammas : Formaaljuriidiliselt on loodav riigigümnaasium täiesti uus kool. Kas ta hakkab endas kandma praeguste HG ja HWG järjepidevust või mitte?Senini on HG-s lähtutud põhimõttest: praegune Haapsalu Gümnaasium, endine Haapsalu 1. kk on 1918 asutatud Läänemaa Ühisgümnaasiumi järeltulija. HWG on samast tüvest pungunud haru (kolleeg Vahtrase väljend ühel HWG aktusel :). Mulle on sümpaatne loogika, et ühest tüvest sai vahepeal kaks haru, mis kasvavad kokku tagasi. Praegu oleme HG-s lähtunud loogikast, et järjepidevust ei kanna mitte HOONE, vaid inimesed, ehk inimesed teevad koolist kooli.Aga võib lähtuda ka loogikast, et järjepidevust kannab hoone. Mõnel pool nii tehaksegi.
Andres Ammas :Rahast rääkides peaks linnavõim selgelt otsustama, et nüüd, kus kultuurimaja, spordihall saavad valmis, on koolid järgmise 10 aasta prioriteet. HG Kuuse t hoone vajab mitte pisut putitamist, vaid 15-20 milj ulatuses investeeringuid (kõnelesime sellest esmaspäeval PeeterVikmaniga): vesi ja kanalisatsioon koolimaja sees on 1964. aastast, samuti radiaatorid ja soojatorud, kogu vana osa vajab sanremonti, ventilatsiooni, toolid-lauad on enamasti 1990ndate humanitaarabi jne jne. See peaks olema arengukava arutelul raudteejutu kõrval välja öeldud. Võrreldes Rapla, Pärnu, Kuressaare koolidega oleme ikka väga kehvas seisus.
KÜSIMUSED HWG LASTEVANEMATE KOOSOLEKULT-Kuidas on võimalik õpetada – kasvatada põhikoolis lapsi, kui on palju paralleelklasse?-Kooskasvamine 7.-12.kl on efektiivne-Mil määral jääb sõna-otsustusõigus alles lastevanematele, kui tekib riigikool?-Kui Wiedemanni maja läheb remonti, kus siis õppetöö toimub?-Head õpetajad gümnaasiumi, kust võetakse põhikooli head õpetajad?-Haapsalu linna haridusvõrgu kujundamisel kindlasti üle vaadata ka Nikolai kooli, Linna algkooli ja Täiskasvanute Gümnaasiumi töökorraldus! --Tahaks kindlustunnet, mis saab lastest aasta 3 - 5 pärast, kuhu minna edasi õppima?-Lapsevanemad olid ebameeldivalt hämmingus koolivõrgu korrastamisest. - Märksõna: kas tõesti on asi 40 miljonis? Kas see ongi Haapsalu laste hind?
Haapsalu Wiedemanni Gümnaasiumi märkus :1.Kogemused on näidanud, et teistest koolidest käivatest õpetajatest saavad pigem tunniandjad, kui kooli ja õpilaste eesmärkidele keskendunud pedagoogid 2.Ka Haapsalu Põhikooli direktori konkurss tuleb paralleelselt läi viia, tähtaeg varasemaks nii nagu oli juttu haridusinimeste kokkusaamisesl Tuksi 2 Fra Mares