Apresentação do Curso

1. Apresentação do Curso Professoras: Apuena Vieira Gomes Maria Cristina Leandro Paiva Aline de Pinho Dias

2. Sobre o Curso O Pradime – Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação – destina-se a apoiar os dirigentes municipais de educação (DME) na sua missãode garantir o direito de aprender de todos e de cada um em sua plenitude.Tem como objetivo principal fortalecer a gestão dos sistemas de ensinoe das políticas educacionais e, com isso, contribuir para o avanço do paísem relação às metas do PNE.

3. Qual é o Objetivo do Curso? • São objetivos específicos do Pradime a Distância: • Propiciar acesso a conteúdos e instrumentos para a gestão do sistema/rede municipal de ensino, com vistas à melhoria dos indicadores de qualidade da educação; • Contribuir para que o dirigente municipal de educação: • Lide com mais facilidade com as tecnologias de informação e comunicação envolvidas na elaboração, revisão, implementação e monitoramento do PAR do município e requeridas para a participação do município nos programas do MEC, FNDE e INEP; • Atue na gestão do sistema/rede municipal de ensino, promovendo a qualidade social na rede escolar, levando em conta a transparência, o trabalho coletivo e a participação da comunidade nas decisões; • Aprofunde a sua compreensão da educação escolar como um direito social básico e instrumento de emancipação humana.

4. Organização Curricular O curso está organizado em 6 salas ambientes e tem início com atividades presenciais, com duração de 16 horas. As unidades temáticas que o integram estão articuladas a partir dos eixos norteadores do Pradime EAD e da integração e interdisciplinaridade curriculares. As temáticas têm como fio condutor a melhoria da qualidade da educação básica, e como balizadores os resultados da avaliação da política educacional expressos nos indicadores da educação básica (dentre eles o Ideb) consolidados e divulgados pelo Inep. A estrutura proposta oferece oportunidade para o conhecimento/domínio de conteúdos, processos, procedimentose ferramentas tecnológicas para ampliar e tornar mais efetiva a atuação do DME. Ao longo do curso, serão desenvolvidas atividades variadas que articularãoos conteúdos conceituais apresentados nas salas ambiente com a atuação cotidiana do DME na gestão da educação municipal. O acesso às salas será sequencial e dependerá do cumprimento das atividades específicas da sala anterior. Essas atividades serão acompanhadas e avaliadas pelos professores assistentes e pela coordenação do curso.

5. Salas Ambiente  Carga horária 170 Papel Estratégico do Dirigente Municipal de Educação Importância da educação - elemento propulsor do desenvolvimento local e nacional Qualidade Social da Educação - marco diferencial da ação pedagógica do Estado Gestão Democrática - fio condutor das práticas do Poder Público Introdução ao Curso e ao Ambiente Virtual (25 h/a) Planejamento e Avaliação da Educação no âmbito municipal (29 h/a) Organização e gestão – desafios para o dirigente municipal de educação) (29 h/a Financiamento e Gestão Orçamentária como instrumento de fortalecimento da Educação Básica (29h/a) Materialidade da rede pública municipal de ensino – infra-estrutura (29h/a) Materialização da educação pública municipal – atores e cenários para uma educação com qualidade social (29h/a) EIXOS NORTEADORES Estrutura Curriculardo Curso

6. CONTATOS: SUPORTE TÉCNICO: LUCY CAVALCANTE (coord.); CRISTIANO ARAÚJO; EMMANUEL DIAS (plantão 24h) E mail: suporte.pradime.ufpe@gmail.com COORDENAÇÃO GERAL – LUCIANA ROSA MARQUES PEDAGÓGICA – ANA LÚCIA FÉLIX