190 likes | 406 Views
TÜR referentide lõppev akadeemiline aasta. ...koos vaatega tulevikku Otepääl, 22. mail 2008. Aasta 2007/2008. Kasutajakoolitus – endiselt prioriteet Teaduskonnad ja suhted – jätkuvalt uus teema seoses struktuurimuutustega ülikoolis Portaalile uus nägu ja sisu Nõukogude fondi läbitöötamine
E N D
TÜR referentide lõppev akadeemiline aasta ...koos vaatega tulevikku Otepääl, 22. mail 2008
Aasta 2007/2008 • Kasutajakoolitus – endiselt prioriteet • Teaduskonnad ja suhted – jätkuvalt uus teema seoses struktuurimuutustega ülikoolis • Portaalile uus nägu ja sisu • Nõukogude fondi läbitöötamine • Näituste korraldamine • Raamatuosturaha – kas liiga palju või liiga vähe • Igavene mure – deponeerimise kord • Sisekoolitus – aktuaalne kogu ülikoolis
Referendid • Sigrid Prank(arstiteaduskond) • Ivika Pall (loodus- ja tehnoloogiateaduskond, bio-geo, mereinstituut Tallinnas) • Alla Saari (loodus- ja tehnoloogiateaduskond füüsika-, keemia- ja tehnoloogiainstitu • Heli Luik (filosoofiateaduskond (v.a vene ja slaavi filoloogia, eesti ja soome-ugri keeleteadus ja saksa filoloogia) • Helen Nigol0,5 (filosoofiateaduskond eesti ja soome-ugri keeleteaduse osakond, saksa filoloogia, keelekeskus) • Vilve Seiler(haridusteaduskond, sotsiaalteaduskonna ajakirjanduse ja kommunikatsiooni os., psühholoogia os., sotsioloogia ja sotsiaalpoliitika os. Signe Bachmann (kehakultuuriteaduskond, matemaatika-informaatikateaduskond, • Signe Bachmann(filosoofiateaduskond: vene ja slaavi filoloogia osakond, sotsiaalteaduskond: semiootika osakond) • Ruth Tammeorg (majandusteaduskond) • Kärt Miil (õigusteaduskond, sotsiaalteaduskonna riigiteaduste os.) • Silja Härm 0,5 (usuteaduskond)
Õpivad • Signe Bachmann – TÜ infokorralduse magistriõpe • Helen Nigol – TÜ doktoriõpe Teema: "Eneseparanduste ja valestartide automaatne süntaktiline analüüs" • Silja Härm – usuteaduskonna magistriõpe
Ilmunud artiklid • Bachmann, S.Publishingelectronicdissertations at theUniversityof Tartu Library//Preservationofculturalheritageinelectronicenvironment. Proceedingsofthe 8th Congressof Baltic Librarians. May 17-19, 2007. – Tallinn, 2007. Lk. 72-74. • Miil, K. Sissejuhatus : rahvusvahelise õiguse alased materjalid // Rahvusvaheline õigus : loengukonspekt / Merilin Kiviorg, Kristi Land, Kärt Miil, Hannes Vallikivi. 3., täiend. ja muudet. tr. Tallinn, 2007, lk. 15-28. - (Loengud) • Tammeorg, R. Raamatukogu kutsub ELi poliitikale kaasa mõtlema // UniversitasTartuensis, 2007, 13. sept..elektrooniliselt kättesaadav http://www.ajaleht.ut.ee/280283
Veebiartikkelhttp://www.nyulawglobal.org/globalex/ESTONIA.htmVeebiartikkelhttp://www.nyulawglobal.org/globalex/ESTONIA.htm
Loengud • Bachmann, Signe. Publishing electronic dissertations at the University of Tartu Library. • Balti Raamatukoguhoidjate Kongress (CoBal 8), 17.-19. mai 2008 Tallinn. • Pall, Ivika. “Infopädevuse alused ja märksõnastamine” Ettekanne 30.nov 2007 ERÜ liigitamise ja märksõnastamise toimkonna teabepäeval Tartus.
Projektid Signe Bachmann • e-kursuse loomise toetus kursuse "Rehabilitatsiooni alused" valjatöötamiseks (REDEL) Vilve Seiler, Kärt Miil • e-kursuse loomise toetus kursuse “Infopädevuse alused" valjatöötamiseks (REDEL), Eesti e-ülikooli aasta e-kursuse eriauhind socialia valdkonnas
Koolitamised • Esmakursuslaste koolitused septembris: 1359 osalejat +150 osalejat maaülikoolist • WebCT kursus „Infopädevuse alused“(HTHT.00.102, 2 AP, vabaaine), vastutav õppejõud Vilve Seiler:2007/2008 sügis lõpetas 84 üliõpilast (AR 6, FL 11, HT 14, KK 1, BG 15, FK 2, MJ 1, MT 11, OI 8, SO 12, VK 12 ) • WebCT kursus doktorandidele “Sissejuhatus erialainfootsingusse” (valikaine), vastutav õppejõud Martin Hallik. Lõpetas 83 üliõpilast • Ainekursus „Teadus- ja kõrgkooliraamatukogud” Viljandi Kultuuriakadeemias, vastutav õppejõud Martin Hallik • Kärt Miil: Raamatukogu ja ülikool, erialainfoteenindus – loeng 2 t, 3 gruppi • Vilve Seiler: Raamatukogu osa õppeprotsessis, infokirjaoskus – loeng 2 tundi
Koolitused teaduskondadele Alla Saari • Ülevaade TÜ-le avatud e-allikatest FK doktorantidele suvekoolis, 30 osavõtjat. • Esmakursuslaste õppused õppeainete “Sissejuhatus erialasse” nii füüsika kui ka keemia : 120 üliõpilast, 6 tundi, testid Kärt Miil • 8 tundi loenguid ja 2 t seminare õigusteaduskonna bakalaureuseastme 1. ja 2. aasta üliõpilastele. • Aine Teadustöö alused ja sissejuhatus õiguslikku analüüsi ja argumentatsiooni (OIAO 06.027) raames veebikursuse õigusinfoallikatest. Kasutatud 50% ulatuses infopädevuse aluste materjale. 276 üliõpilast. • Rahvusvaheline õigus (OIAO 07.025) raames rahvusvahelise õiguse infoallikate ja õigusalaste andmebaaside kursus WebCt-s. 169 üliõpilast. Signe Bachmann • Andmebaaside koolitus kehakultuuriteaduskonna magistriõppe tudengitele – 40 osalejat • Rehabilitatsiooni alused (KKSB.05.049) raames füsioteraapia alaste andmebaaside kursus WebCTs, baseerub infopädevuse aluste materjalidel. 35 üliõpilast Sigrid Prank • Arstide täiendkoolituse raames: 25. jaanuar – “TÜ-s kättesaadav geriaatriaalane informatsioon” 12 inimest 2 tundi Vilve Seiler • 2007/2008 sügis: Koostöös HT professori Jaan Mikuga WebCT kursus kasvatusteaduste doktorandidele „Infoallikad ning infootsing” (HTHT.00.103), läbis 16 doktorandi (8 HT-st ja 8 Tallinna Ülikoolist) • Aprill 2008:Seminar „TÜ raamatukogu elektroonilised andmebaasid“ aine SOSS.02.091 Andmebaasid sotsiaalteadustes raames - 2 tundi, 20 osalejat, kohustuslik test Helen Nigol • Aine "Keeleuurimise meetodid"; loeng 2 t + kodutöö, 45 üliõpilast • Aine "Keeleteaduse alused"; loeng + praktikum +iseseisev testi tegemine, 50 üliõpilast
Tulevik • Töökoormus on kasvanud • Prioriteedid on muutunud • Enesetäiendamise võimalused on paranenud • Millele peaks referent keskenduma?
Tööülesannete osakaal Hardy, G. Corrall, S.(2007) Revisiting the subject librarian: a study of english, law and chemistry. Journal of librarianship and information science, 39, 2.
Vajalikud kompetentsid Hardy, G. Corrall, S.(2007) Revisiting the subject librarian: a study of english, law and chemistry. Journal of librarianship and information science, 39, 2.
Mis tuleb? Mis jääb? • JÄÄB? • Teaduskonna usaldusisiku roll • Abi komplekteerimisel, kuid mitte sisuline komplekteerimine • Teenused õppejõududele • Infoteenused tudengitele • TULEB? • Õpetaja, instruktori, tuutori roll laiemalt • Suureneb vastutus elektrooniliste allikatega tegelemisel – tutvustamine, kontrollimine, teaduskonnale esitlemine, ettepanekute tegemine • Tegelemine üldise komplekteerimiseelarvega