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Tablero de control

Tablero de control. “ diagnosticar una situación . . . efectuar su monitoreo permanente. Es una metodología para organizar la información y acrecentar el valor”. ( Ballvé , 2000). Génesis:

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Presentation Transcript

  1. Tablero de control “diagnosticar una situación . . . efectuar su monitoreo permanente. Es una metodología para organizar la información y acrecentar el valor”. (Ballvé, 2000)

  2. Génesis: Kaplan y Norton (Harvard University 1992) propusieron un sistema de seguimiento y control estratégico organizacional bajo el nombre de “BalancedScorecard”

  3. Función

  4. ¿Cómo se construye?

  5. Comunicación Se debe comunicar: • Vertical y horizontalmente • Facilita el aprendizaje • Motiva el compromiso

  6. Primer paso Áreas claves: • Ámbitos de la organización cuyo desarrollo genera inestabilidad o impide el mejor crecimiento de la misma. ¿Cuáles pueden ser las áreas claves en la Institución que Ud. dirige?

  7. A modo de ejemplo

  8. En cuanto a los indicadores cualitativos cuantitativos

  9. Tipos de tableros

  10. El valor del tablero Los datos y valores permiten “saber algo”, esto es, información Cuando esa información es compartida y genera capacidades nuevas, se transforma en conocimiento. Cuando este se interioriza resulta un “aprendizaje”

  11. T C O: desempeño de alumnos

  12. T C O: desempeño docente

  13. T C O: agenda directiva

  14. T C O: área académica - trimestral

  15. Gráfico modelo Matemática anual

  16. Modelo T C D

  17. Tablero de control institucional ciclo lectivo 2014

  18. Próxima clase Actividades: • Armar un tablero de control (real)proyectado al 2014. • Exponer y cotejar con el capacitador (individualmente) • Tiempo de exposición: 15 minutos • Recomendación: traer PC o Net.

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