Equipo Educación para el amor – Nivel Primario

1. Equipo Educación para el amor – Nivel Primario - Prof. Ayerbe Alejandra - Lic. Emilia Casó - Lic. María Fernanda Gory - Prof. Juan Pablo Pedrosa - Lic. Silvia Zuqui

2. Educación para el Amor Herramientas para padres

3. ¿Por qué educar en el amor? Para que nuestros hijos puedan descubrirse y desarrollarse como seres creados en el amor, por el amor y para el amor, incorporando la sexualidad como una dimensión integradora de todas las dimensiones de la persona humana (biológica, psicológica, social y espiritual) para que puedan lograr la plenitud de su vida y misión.

4. ¿De qué depende? Los Padres son los primeros y genuinos educadores. Educan con su presencia: viviendo con sus hijos van transmitiendo en ellos sus propios conceptos de vida, de familia, de amor, etc. Los Padres educan siempre a sus hijos, por acción o por omisión, ya que no intervenir es también una forma de hacerlo.

5. Chiste mafalda

6. Laescuela tiene una función educativa innegable, acompañando a los padres en la educación de sus hijos. Confiamos en la fuerza educativa de los padres, que en alianza con la escuela construyen comunidades de aprendizaje, donde se forman y preparan para saber educar en los valores que comparten.

7. Algunos pasos para actuar… • Leer e interpretar la realidad y el entorno de nuestros hijos. • Prepararnos para educarlos. • Escucharlos, hablarles y aclarar sus dudas, aprovechando todos los espacios disponibles para entregar conceptos que le dan significado a los valores que les queremos transmitir. • Repetirles aquellos conceptos que les entregamos como valores ante las dudas y circunstancias cotidianas, reforzando constantemente los mensajes con ejemplos de la propia vida. • Vivir en primera persona estos valores que estamos transmitiendo verbalmente. El valor del testimonio es indispensable a la hora de traspasar contenidos éticos.

8. A amar se aprende…

9. ¿Cómo? • La familia es el lugar propicio para la educación sexual y afectiva de los hijos. La responsabilidad principal le corresponde a los Padres. • No es la familia «cerrada» la que educa en el amor sino la que ama y se compromete con la transformación de la sociedad. • Desde el afecto manifiesto en obras, el respeto confiado y el trato justo y sincero entre todos sus miembros.

10. En un ambiente de amable cordialidad. • En los valores que los hijos advierten en sus Padres. • En un clima de diálogo. • En una relación de confianza. • En una relación de verdad, el engaño es una falta de amor.

11. La Gradualidad, en las preguntas y respuestas. Frente a las preguntas del niño, no ir más allá de lo que el niño quiere saber, valorar sus inquietudes, tampoco privarlo de la información que está demandando. Ésta debe ser clara y proporcional a cada fase del desarrollo individual. Cada hijo necesita una respuesta ajustada a su necesidad y a su perfil. • En el ejemplo y el tiempo compartido. • El espacio para la diversidad. La familia como espacio para la diversidad, donde cada uno ama desde una identidad propia, apreciar esa forma individual, promoviendo la tolerancia y la valoración de las diferencias.

12. «La mejor Educación en el Amor es la que dan los padres formando en la libertad y en la responsabilidad a los hijos, para que se respeten a sí mismos, a los demás y haciéndose respetar por ellos.» (Grupo Nexo. ¿Hay algo que yo no sepa? Educación en el amor. Ed. Ciudad Nueva)

13. Todo es más fácil cuando… • Superamos la vergüenza. • Cuando no nos hacemos los distraídos. • Cuando escuchamos sin juzgar ni censurar. • Cuando hablamos sinceramente.

14. «Creo que soy el resultado de todo lo que mis padres me transmitieron cuando no me estaban educando» Umberto Eco

15. “Para educar a un niño se necesita una aldea” (Masaimara) …Y para ello es necesario el trabajo responsable y articulado de todos. Trabajaron en la realización de este material la Lic. Silvia Zuqui y Prof. Alejandra Ayerbe integrantes del Equipo EPA