La géométrie du primaire au moyen

1. La géométrie du primaire au moyen Séminaires 2012-2013

2. Géométrie du primaire au moyen • « Dans l’enseignement de base (école primaire), l’élève, a acquis une certaine expérience de quelques figures élémentaires. Il sait les reconnaître, les reproduire, et pour certaines, les représenter approximativement. • En 1AM, il s’agit d’élargir le champ des figures étudiées, de développer la faculté d'observation et d'analyse de quelques propriétés, de renforcer l’usage par les élèves des différents instruments de tracé et de mesure en géométrie, de préciser le vocabulaire, … Programmes de mathématiques ( 1ère année moyen) B. Anselmo G. Combier J.Trgalova- IUFM de Lyon -

3. Géométrie du primaire au moyen • Il s’agit également de réorganiser les connaissances des élèves, notamment en introduisant et utilisant progressivement les définitions et propriétés de ces figures lors de leurs constructions ainsi qu’en utilisant un nouvel outil, la symétrie axiale. • Ces activités géométriques servent aussi d’appui pour l’introduction des concepts autour des grandeurs et mesures et constituent un outil adéquat pour l’initiation des élèves à l’apprentissage du raisonnement, en mettant en place un certain nombre d’éléments et de relations que l’on utilisera par la suite progressivement dans les situations de validation et de preuve. Programmes de mathématiques (1ère année moyen) B. Anselmo G. CombierJ.Trgalova- IUFM de Lyon -