ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS ECACEN

1. ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOSECACEN Convención Académica 2013 Propuesta Syllabus Curso Investigación de Mercados (Pregrado) Hugo Ocampo Cárdenas Septiembre de 2013 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

2. JUSTIFICACIÓN Aprendizaje significativo y Colaborativo Impacto en el proceso de Formación Dinamismo del ambiente interno y externo Globalización de la Investigación de mercados Competencias empresariales Formación hacia un proyecto de vida

3. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO Curso Investigación de Mercados Código 102045 Programa Administración de Empresas/Tecnologías Año 2011 Dependencia Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de negocios (ECACEN) Campo de formación Disciplinar Área de conocimiento Economía, Administración y afines Créditos académicos 2 Tipo de curso Teórico

4. CONOCIMIENTOS PREVIOS Estadística Probabilidad Psicología del consumidor Fundamentos de mercadeo Plan de negocios Planeación comercial Servicio al Cliente

5. E-MPU E-Medios E-Evaluación E-Mediadores E-estudiante E-Mediaciones E-interacción

6. E-MEDIOS ACTUAL LO QUE SE ESPERA Interacción: Docente – Estudiante Estudiante – Estudiante Estudiante – Docente Estudiante - Contexto Componente asincrónico Recursos estáticos Recursos dinámicos Comunicación interactiva Comunicación vertical FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

7. E-MEDIADORES ACTUAL LO QUE SE ESPERA Rol pasivo Proceso creativo Guía orientadora Aprendizaje construido Facilitador Actor principal FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

8. E-ESTUDIANTE ACTUAL LO QUE SE ESPERA Rol pasivo Rol activo Trabajo Independiente Trabajo en red Acompañamiento Motivación Satisfacción Participación asincrónica FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

9. E-EVALUACIÓN ACTUAL LO QUE SE ESPERA Centrada en el contenido Evaluación diagnóstica y formativa Quices, Lecciones, Trabajos Orientada al contexto Autoevaluación Coevaluación Heteroevaluación Estrategia ABP Promover uso del Wiki FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

10. E-MEDIACIONES ACTUAL LO QUE SE ESPERA Actividades Asincrónicas Proceso creativo No se visibiliza el componente Práctico Aprendizaje construido Facilitador Conocimiento parcializado Agenda Prediseñada FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

11. E-INTERACCIÓN ACTUAL LO QUE SE ESPERA Pasiva Activa Estudiante - Docente Estudiante - Docente Estudiante - Estudiante Construcción conjunta Construcción individual FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

12. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS PROPÓSITOS

13. COMPETENCIAS • INTERPRETATIVA • COMPETENCIAS • PROPOSITIVA • ARGUMENTATIVA

14. Necesidad de tomar una decisión Decisión Riesgo escaso Gran riesgo Decisión SÍ SÍ ¿Se dispone de información objetiva? ¿Suficiente para ilustrar el problema? NO ¿Qué información se precisa? Datos primarios Datos secundarios Decisión Adquirirlos SÍ ¿Se pueden elaborar? ¿Se pueden conseguir? NO Dificultad para llegar a la fuente No existen SÍ A través de instituciones estatales Decisión Obtenerlos y encargarlos NO No es posible por el tiempo y/o costo Decisión SÍ En la propia empresa PROCESO PARA LA TOMA DE DECISIONES UNIDAD 2

15. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Aprendizaje basado en Problemas Conocimiento de la región y el contexto Contexto Colaboración Interacción Sinergia Construcción de Conocimiento Proceso y Resultados

16. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Presentar el problema Identificar conocimientos Definir el problema Reunir información Generar alternativas de solución Determinar la mejor alternativa de solución Presentar la solución Elaborar el informe final

17. SIMULADOR PARA CALCULAR TAMAÑODE LA MUESTRA 1 2 Experiencia Fondo Emprender con egresada de la Escuela ECACEN, con proyecto por valor de $95000000

18. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS • Modulo electrónico del curso, José ÉverCastellanos, Unad 2011. Pág. 14 • Thomas C. Kinnear, Investigación de Mercados, México: McGraw-Hill 2009 • Investigación de mercados, Gilbert A. Churchill, México: Thomson 2003 • Investigación de mercados, Naresh K Malhotra. México: Pearson Educación, Prentice Hall 2008 • Proceso de investigación de mercados, Manual de mercadotecnia. Pride William M. México: Interamericana 1998 • Investigación de mercados, Kinnear / Taylor, Cap. 1 Pág. 5 5ª edición, Editorial McGraw Hill, Biblioteca Unad. • Hernández Sampieri, ROBERTO y otros, Metodología de la Investigación, México, ed. MC. Graw Hill, 4° edición, 2006. • Tamayo y Tamayo, MARIO, El proceso de la investigación científica, México, ed. Limusa, 5°edición , 2009 • Kinnear C. THOMAS. & Taylor R. JAMES. Investigación de mercados, Bogotá, ed. McGraw Hill. 5ª Edición, 2004. • Malhotra, K. NARESH, Investigación de mercados, México, editorial Pearson educación, 4ª edición. 2004. • Jany J, NICOLÁS. Investigación integral de mercados, Bogotá, ed. McGraw Hill. 2ª edición, 2000. • Tomado el 11 de Sept de 2013 de: http://www.gestiopolis.com/canales/demarketing/articulos/20/planinvestigacion.htm • Investigación de mercados, Álvaro Cifuentes, Rosa M. Cifuentes, Narciso Sabogal S, Unad 2010, Pág. 145 • Investigación de mercados, Una manera de conocer preferencias, comportamientos y tendencias, Alain d´Astous, Raúl Sanabria T y Simon P. Sigué, Grupo editorial Norma, Cap. 2 Pág. 31 (2009) • Investigación de mercados, Kinnear / Taylor, Cap. 5 Pág. 121, 5ª edición, Editorial McGraw Hill FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

19. ECACEN GRACIAS POR SU ATENCIÓN